ШСР

Цитата момента



Никогда не теряй терпения - это последний ключ, открывающий двери.
Антуан де Сент-Экзюпери

Синтон - тренинг центрАссоциация профессионалов развития личности
Университет практической психологии

Книга момента



— Я что-то начало объяснять?.. Видите ли, я засыпаю исключительно тогда, когда приходится что-нибудь кому-нибудь объяснять или, наоборот, выслушивать чьи-нибудь объяснения. Мне сразу становится страшно скучно… По-моему, это самое бессмысленное занятие на свете — объяснять…

Евгений Клюев. «Между двух стульев»

Читать далее >>


Комментарии:

Оставить комментарииПосмотреть все комментарии


Фото момента



http://nkozlov.ru/library/fotogalereya/d4469/
Весенний Всесинтоновский Слет-2010

Буква Н

щелкните, и изображение увеличится

Там я букву Н найду,
Где гамак висит в саду.

(В. Степанов)



На букве Н
Я, как на лесенке,
Сижу и распеваю
Песенки!

(Е. Тарлапан)

Ниже планку ставлю я.
Прыгай, доченька моя.

(Г. Виеру)



Н — натянутая сетка,
Сетку держат очень крепко.
Приходите к нам во двор —
Поиграем в волейбол.

ЗВУК

Фонетическая зарядка

Как погоняют лошадь? (Но-но!..)

Кто внимательный?

Что нарисовал Никита?

(Рассказ на одну букву)

— Нам необходимо нарисовать несколько набросков, — начал Николай Николаевич. — Напоминаю: Наташа нарисует незабудки, Никита нарисует Наташу, Нина нарисует ножницы, Никифор нарисует Нину, Настя нарисует носорога. Нет, наоборот… Наташа нарисует ножницы, Никита нарисует Нину, Нина нарисует незабудки, Никифор нарисует Настю, Настя нарисует носорога, носорог нарисует… Нет, носорог, наверное, ничего не нарисует. Настроились? Начали! Надеюсь, никто не напутает?

Но некоторые немного напутали: Наташа нарисовала Никиту, Никита ничего не нарисовал, Нина нарисовала Ники фора, Ники-фор — Наташу с ножницами, а Настя неожиданно нарисовала нечто невообразимое: неудержимо несется неистовый носорог, на нем — неустрашимый наездник с незабудками. Наездник неуловимо напоминал… Николая Николаевича.

Ну и насмешила Настя!

Задание на наблюдательность: что нарисовал Никита, которого нарисовала Настя?

Твердый — мягкий

Поднимите синюю карточку, если услышите твердый согласный [н], зеленую карточку — если услышите мягкий звук [н']. (Сон, линь, сосна, снег, встань, лень, Наташа, Нина.)

Где звук?

1. Определите позицию звука [н] в словах: нос, санки, низко, пятница, красный и т.д.

2. Выделите на слух слияния со звуком [н] в словах: снег (не), кони (ни), ночью (но), окна (на), огонек (не), конюхи (ню).

Доскажите словечко

Часовщик, прищурив глаз,
Чинит часики для… (нас).


А петух с колючим ежиком
Режут сало острым… (ножиком).


Кто один имеет рог?
Отгадайте!… (Носорог.)

Собаки, не троньте верблюда,
Для вас это кончится худо:
Он ловко дерется с врагами
Своими большими… (ногами).

Веселые звуки

Раз в толпе
Затерялась буква П.





А на партах, а на партах
Стали ездить, как на… (нартах).

У дороги черепок
Превратился в… (черенок).

Слоговой аукцион

На… (-сое, -род, -вага); но… (-чи, -жи, -ра) и т.д.

Наоборот

1. Ученый -преученый крот
Читал слова наоборот.
Ничуть он не был огорчен
И хохотал до слез,
Когда, к примеру, слово сон
Вытягивалось в … (нос).

2. Назовите слова, противоположные по смыслу (антонимы), которые начинаются со звука [н, н'].

Налево — (направо); высоко — (низко); под — (над); верхний — (нижний); высушить — (намочить).

Подберите слово

Надеть (платье, чулки, шубу, плащ, юбку); нарисовать (картину, рисунок, кораблик и т.д.).

Рифма

Носорог (рог); нас (глаз, раз); Нина (балерина); норка (корка).

Пословица

Доскажите.

Без труда… (не вытащишь и рыбки из пруда).

С кем поведешься, от того и… (наберешься).

Поспешишь — людей… (насмешишь).

Лото загадок

Текст загадок пишется на отдельных карточках, а рисунки, являющиеся ответами на эти загадки, или сами слова-отгадки помещаются в клетках больших карт. Возможны разные варианты: на доске — рисунки предметов (например: ножницы, наперсток, нитки, ноты, ноги). Задание — придумать к ним загадки. Или наоборот: учитель загадывает загадки, а картинки-отгадки дети находят сами.

Вот, например, три загадки:

1. У кого днем один глаз, а ночью много? (У неба.)

2. Всю жизнь ходят в обгонку, а обогнать друг друга не могут. (Ноги.)

3. На пяти проводах отдыхает стая птах. (Ноты.)

БУКВА

(Дидактические задания, игры, головоломки)

Буква потерялась

— и — а,

И — — а,

Оси — а,

О — и.

Капитаны

Оборудование: фланелеграф или магнитная доска. Кораблик с буквой Н, карточки с а, у, и, о, ы, е.

Отправляясь в плавание, капитан (поочередно два-три ученика) ведет корабль по морю и останавливается то около одной, то около другой пристани. При этом он дает гудок, соответствующий слогу: нннаа, нннууу, нннии и т.д. Если капитан неверно прочтет слог, ученики сигнализируют красным цветом светофора, если правильно — зеленым.

Слоговое лото

Придумайте имена детей, в которых слог на был бы вторым в слове. (Ответ: Нина, Лина, Тина, Гена.)

Превращение слов — волшебная цепочка

1. Замените одну букву в словах буквой Н: лед, слог, сок, сыр, рама, лупа, салки, село. (Ответ: лен, слон, сон, сын, рана, луна, санки, сено.)

2. Как из ночи сделать день? (Ночь — ноль — соль — соло — село — сено — сень — день.)

Анаграммы

Насос (сосна), накат (канат), норма (роман), носик (носки), ночка (кочан), накал (канал), никель (ельник), немота (монета), норка (крона).

Перевертыши

НА ДОМЕ ЧЕМОДАН.

НАГАН.

НА ВИЛАХ ЕХАЛ ИВАН.

НАЖАЛ КАБАН НА БАКЛАЖАН.

Наборщик

Составьте как можно больше слов из букв слова НАБОРЩИК. (Норка, бор, роща, нора, борщ, брак, краб, бак, бок, раб, щи, кино и др.)

Лесенка

 

 

Сквозная буква

 

 

Найдите слово в слове

Но

Нос

Ноша

Насос

Ноготь

Новости

сНег

дНо

жНец

зНание

иНдеец

иНститут

Носорог (нос, сор, рог).

Малышки-коротышки

Мы — малышки-коротышки,
Будем рады, если ты
Поразмыслишь и отыщешь
И начала и хвосты.


НОС

(Ответ: подНОС, НОСорог, НОСок, заНОС, сНОСка, переНОС, разНОСть, НОСилки и др.)

Хвостоглав

Здесь слова первого конец

Началом стал второго.

А слова третьего конец

— — СОК — —

Вышел из второго.

Теперь из букв ты поскорей

Сложи четыре слова.

(Ответ: нос, сок, носок, сокол.)

Головоломка

Прочитайте, что здесь написано. (Ответ: С Новым годом!)

щелкните, и изображение увеличится

Шарады

Задачу ты решишь свободно:
Я — небольшая часть лица.
Но прочитай меня с конца —
Во мне увидишь что угодно.

(Нос — сон)











С буквой Н, мои друзья,
Ничего не значу я, Н на С перемените —
Смело в суп меня кладите.
Не берите с буквой М —
Я пальто у вас проем.

(Ноль — соль — моль)

Несет меня с трудом старик,
Но если Ю прибавить, вмиг
К нему придет на помощь тот,
Кто без труда меня несет.

(Ноша — юноша)

Загадки

На пальце одном
Ведерко вверх дном.

(Наперсток)



У кого днем один глаз,
А ночью — много?

(У неба)



Это что за потолок?
То он низок, то высок,
То он сер, то беловат,
То чуть-чуть голубоват.
А порой такой красивый —
Кружевной и синий-синий.

(Небосвод)

Голубая простыня весь свет покрывает.

(Небо)



Всю жизнь ходят в обгонку,
А обогнать друг друга не могут.

(Ноги)



Есть всегда он у людей,
Есть всегда у кораблей.

(Нос)



Пять ступенек — лесенка,
На ступеньках — песенка.

(Ноты)



На пяти проводах
Отдыхает стая птах.

(Ноты)

Пословицы и поговорки

На чужой земле и весна не красна.


Не бросай друга в несчастье.


Невесело птичке в золотой клетке.


Недочитанная книга — что непройденный путь.


Не знать — не страшно, страшно — не узнать.


Несчастливые дни долго памятны бывают.


Не рой другому яму — сам упадешь.

ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ

Норка
Вылезла из норки
И пошла
К знакомой норке.
В норку норкину
Вошла,
Норку в норке
Не нашла.
Если в норке
Нету норки,
Может, норка
Возле норки?
Нет нигде,
Пропал и след.
Норка — здесь,
А НОРКИ - нет!

(А. Шибаев)

























Нам ни к чему такие шутки!
Кто ночью срезал незабудки?
На грядке отпечатки ног.
Наверно, это — носорог.

(Г. Сапгир)

Нос не в свои дела суют,
Носами перед сном клюют,
Зато один веселый нос
Папаша Карло нам принес.

(Я. Аким)



Нос сует свой Игорек
То в варенье,
То в медок.
Ой, боюсь я,
Как бы нос
К банке с медом
Не прирос.

(Ф. Бобылев)



— Отведи нас к Вере.
— Где она?
— На сквере.

(Я. Козловский)

Детский фольклор, потешки

Нарядили ножки
В новые сапожки.
Вы шагайте, ножки,
Прямо по дорожке.

Вы шагайте-топайте,
По лужам не шлепайте,
В грязь не заходите,
Сапожки не рвите.

СЛОВАРЬ

(Крылатые слова и выражения, происхождение слов)

Зарубить на носу. Означает хорошо и надолго запомнить. В древности неграмотные люди делали на дощечках зарубки для памяти. Взял человек что-то у богатого в долг, для памяти сделал на дощечке зарубки, расколол ее пополам, взял свою половинку и носит ее с собой — отсюда и нос.

Вешать нос. Выражение означает: приходить в уныние, в отчаяние, огорчаться.

Задирать нос (просторечн.). Зазнаваться, важничать, чваниться.

Водить за нос. Обманывать, вводить в заблуждение, обычно обещая что-либо и не выполняя обещанного.

Под нос (говорить). Очень тихо, невнятно (бормотать, бубнить, бурчать).

Из-под носа. С самого близкого расстояния от кого-либо (брать, хватать, тащить и т.п.; уходить, удирать, выводить и т.п.).

С гулькин нос. Очень мало.

Высунуть нос. Выйти, показаться.

Нос не дорос. Кто-либо еще слишком молод, чтобы делать что-либо, заниматься чем-либо.

Совать под нос. Давать, подавать непочтительно, небрежно.

Соваться со своим носом. Вмешиваться во что-либо, обычно не в свое дело.

Утереть нос. Подчеркнуть, показать, доказать свое превосходство в чем-либо перед кем-либо.

Уткнуть нос. Не отрываясь, с увлечением читать, писать и т.п.

Комар носа не подточит. Не к чему придраться.

Тыкать носом. Указывать в назидание на что-либо, обычно в резкой форме.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ

Ноги

Где же, где же наши ноги?
Где же наши ноги?
Где же, где же наши ноги?
Нету наших ног.

(Приседая, закрывают ноги руками.)


Вот, вот наши ноги,
Вот наши ноги.
Пляшут, пляшут наши ноги,
Пляшут наши ноги.

(Повторяют разные движения плясовой.)

Ножки

Хлопаем в ладошки,
Пусть попляшут ножки,
Пусть попляшут ножки
По ровненькой дорожке,
По ровненькой дорожке…
Устали наши ножки,
Устали наши ножки.
Вот наш дом,
Где мы живем.

Ножки накрест — опускайся
И команды дожидайся.
А когда скажу: «Вставай!» —
Им рукой не помогай.
Ножки вместе, ножки врозь,
Ножки прямо, ножки вкось.
Ножки здесь и ножки там.
Что за шум и что за гам?

(Все слова дети сопровождают движениями.)

Буква О

щелкните, и изображение увеличится

В этой букве нет угла,
Оттого она кругла.
До того она кругла,
Покатиться бы могла.

(Е. Тарлапан)



Посмотри на колесо —
И увидишь букву О.

(А.Шибаев)















Буква О всегда стояла
Круглая, нормальная,
Спать легла — бока помяла
И теперь овальная.

(Г. Ванюхина)

В старом дереве дупло
Ну совсем как буква О.

(В. Степанов)



О — как обруч, захочу —
По дороге покачу.
Обруч на арене вспыхнет.
Тигр в огонь отважно прыгнет.

(Г. Виеру)

ЗВУК

Фонетическая зарядка

Как охают больные? (Ох-ох!..)

Кто больше?

1. Придумайте слова, в которых звук [о] в начале (отдых, овод и т.д.), в конце слов (кольцо, молоко, сито).

2. Придумайте слова, оканичивающиеся на орт (порт, борт, торт, аэропорт).

Кто внимательный?

Назовите, что изображено на рисунках. Какой звук в словах одинаковый?

щелкните, и изображение увеличится

Доскажите словечко

Летом в огороде — свежие, зеленые,
А зимою в бочке — желтые, соленые.
Отгадайте, молодцы,
Как зовут нас?..

(Огурцы)



Стройный, быстрый,
Рога ветвисты,
Пасется весь день.
Кто ж это?..

(Олень)



Ты со мною не знаком?
Я живу на дне морском,
Голова и восемь ног,
Вот и весь я — …

(Осьминог)

Золотой и молодой,
За неделю стал седой.
А денечка через два
Облысела голова:
Спрячу-ка в карманчик
Бывший…

(Одуванчик)



Хоть он совсем не хрупкий,
А спрятался в скорлупку.
Заглянешь в серединку —
Увидишь сердцевинку.
Из плодов он тверже всех,
Называется …

(Орех)

Любопытный

— Какое время года ты любишь?

(Осень)

— Какие вывески на О встречал в городе?

(Обувь)

— Какие города знаешь?

(Осло, Обнинск)

— Чем кончается лето!

(Буквой О)

Слоговой аукцион

Закончите слова: ок… (-но); о… (-са, -сел, -на, -ля, -шибка, -рех); об… (-лако, -вал и т.д.).

БУКВА

(Дидактические задания, игры, головоломки)

Буква потерялась

— сы,

— кна,

— куни.

Занимательные модели

Придумайте как можно больше слов по моделям:

1. — о — 2.

3. — о. (Ответ: 1. Пол, кон, гол, лом, зол, сом, шов и т.д.

2. Она, Ока, оса и т.д.

3. Вода, рота, сова, сода и т.д.)

Превращение слов — волшебные цепочки

Отгадайте слово по модели.

— очк —

В конце предложения ставится… (точка).
С буквой Д растет у мамы … (дочка).
С К я — на болоте … (кочка).
Б в начале слова … (бочка).
О на А заменим — … (качка).
Слева Т — и слово … (тачка).
Вместо А кто У возьмет,
В небе … (тучка) поплывет.
Маленькую тучку я возьму за … (ручку).



— очки

На деревьях весной распустились почки. Та поставили вначале — прочитали… (тапочки). Вместо та поставим ша, получилось… (шапочки). Если ла стоит вначале, мы читаем… (лапочки).

— ол — оса

На поляне ходит вол.
Слева М — читаем… (мол).
Если К вначале — … (кол).
К на Г — читаем … (гол).
Гол мальчишка забивает.
Гул в работе нам мешает.
А прочтешь наоборот —
Пред тобою луг цветет.
(Гол — гул — луг)

На траве блестит… (роса),
А у девочки … (коса).
С на 3 смени — … (коза).
Слева Л — растет… (лоза).

Превратите ночь в день. (Ответ: ночь — ноль — соль — соло — село — сено — сень — день.)

Прививка

Слова очень неохотно поддаются «прививкам» другими буквами, но все-таки попробуйте привить словам букву О. Что из этого получится? Вот слова: кокс, прок, лень. (Ответ: кокос, порок, олень).

Покорение вершин

щелкните, и изображение увеличится

Перевертыши

ОГОНЬ ЛОБ БОЛЬНОГО.

ОКО.

ОЛЕСЕ ВЕСЕЛО.

ОСЕЛО КОЛЕСО.

Найдите слово в слове

ОСАДА (оса, док, коса, дома, сад, сок, ода).

Наборщик

Разбейте слово ОБЛАЧНОСТЬ на маленькие капельки, каждая из которых тоже будет что-нибудь да значить.

(Ответ: лоно, болт, ночь, стол, лань, сало, слон, стан, бант, нота.)

Слов больше, нем букв

ОТКЛ

Попробуйте из этих букв образовать как можно больше слов, причем каждое из них должно содержать О (иногда несколько).

(Ответ: околоток, около, око, кол, лот, тол, ток, кот, лото, лоток, окот, кок.)

Змейка

Лесенка

о — — — —

— о —

— — о —

— — — о

— — о —

— о — —

о — — —

о

о —

о — —

о — — —

о — — — —

о — — — — —

(Возможный вариант ответа: осень, нож, стол, перо, крот, косы, овцы.)

(Возможный вариант ответа: о, ом, оса, окна, окунь, оружие.)

Пирамида

Десять птиц

Вспомните десять птиц, в названиях которых по две буквы О, а в одном — даже три О.

о

о — о

о — — о

о — — — о

о — — — — о

о — — — — — о

о — — — — — — о

о — — — — — — — о

— о — о —

— о — о — —

— о — о — —

— о — о — — —

— о — о — — —

— о — о — — — — —

— о — о — — — — —

— о — о — — — — — —

— — — о — о— — —

— — — о — о — о —

(Возможный вариант ответа: око, окно, озеро, облако, опахало, общество, отечество.)

(Ответ: сокол, сорока, ворона, соловей, воробей, коростель, поползень, коноплянка, мухоловка, жаворонок.)

Угадай слова

Соедините последовательно гласные и согласные, которые написаны на страницах книги, и вы отгадаете название урока. (Ответ: Обучение грамоте.)

Слово в слове

Шесть ОС

1. ОС — — А

На этой осе в октябре позолота.



2. С — — А

А эта растет на лугу у болота.



3. — ОС  — — А — —

Эта оса на Луну улетает.

4. — С — — — — А

Эта на солнце худеет и тает.



5. — ОС — А

С этою спит в колыбели малыш.



6. — О — С — — — — А

Эта по классу крадется, как мышь.

(Ответ: осина, осока, космонавт, сосулька, соска, подсказка.)

Хвостоглав

Придумай поскорей слова:
Хвост одного — другому голова.
(Ну, например, корОВА и ОВАл.)







— ОСА — — —

— ОСЁЛ — —

— — ОВОД — — —

ККОДКОПКИНРП

Чтобы слова ты быстро угадал,
Тебе одной подсказкой помогу:
Все буквы нужные стоят внизу.

(Ответ: коса, осадок; оселок, поселок; провод, проводник.)

Головоломки

Играем в прятки

Найдите животных среди строк.

Насос сОСЕТ Речную воду,
И шланг протянут к огороду.

Среди кустОВ ЦАрит покой,
Здесь хорошо бродить одной.

Зашифрованная фраза

Здесь зашифровано высказывание нашего известного писателя, знатока русской природы М.Пришвина. Найдите способ прочитать эту фразу.

щелкните, и изображение увеличится

(Ответ: Охранять природу — значит охранять Родину.)

Плетенка с гласными

В этой головоломке на каждой полоске открыты только гласные.

Сколько слов вы прочитали?

(Примерные ответы: по горизонтали: огород, бумага, офицер, ракета (газета), ученик, золото (болото, молоко); по вертикали: палата, огурец, дорога (сорока), ананас, железо, юбилей.)

Ребусы

Шарады

Слог первый — восклицание,
Второй — достоин порицания,
А целое — на севере бывает
И жителей тех мест и греет, и питает.

(Олень)

Мне не пройти в ветвистый лес —
Мои рога в ветвях застряли.
Но обменяй мне Л на С —
И листья леса все завянут.

(Олень — осень)

Загадки

Без крыльев летят,
Без ног бегут,
Без паруса плывут.

(Облака)



По горам, по долам
Ходят шуба да кафтан.

(Овца, баран)



На зеленой хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки.
Ветерочек прошуршал
И развеял этот шар.

(Одуванчик)



Трав копытами касаясь,
Ходит по лесу красавец,
Ходит смело и легко,
Рога раскинув широко.

(Олень)



Боится зверь ветвей моих,
Гнезд не построит птица в них.
В ветвях — краса и мощь моя.
Скажите быстро: кто же я?

(Олень)

 

Без окон, без дверей,
Полна горница людей.

(Огурец)



Сер, да не волк,
Длинноух, да не заяц,
С копытами, да не лошадь.

(Осел)



Круглый, зрелый, загорелый,
Попадался на зубок,
Расколоться все не мог.
А попал под молоток,
Хрустнул раз — и треснул бок.

(Орех)



Что такое перед нами:
Две оглобли за ушами,
На глазах по колесу
И сиделка на носу.

(Очки)



Не моторы, а шумят,
Не пилоты, а летят,
Не змеи, а жалят.

(Осы)

 

Скороговорки

В поле полет Фрося просо,
Сорняки выносит Фрося.

В зимний холод всякий молод.

Справа от дорожки —
Заросли морошки.
Я сверну с дорожки —
Наберу морошки.

Пословицы и поговорки

Один в поле не воин.

Работай до поту,
Так и поешь в охоту.

Нет больше позора,
Чем не выполнить уговора.











От волка убежал, да на медведя нарвался.

Один раз украл, навек вором стал.

Без топора — не плотник, без иглы — не портной.

Кто скоро помог,
Тот дважды помог.

При солнце тепло,
При матери — добро.

Холода не бойся —
Сам по пояс мойся.

ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ

Облако, облако,
Шерстка колечками,
Очень ты, облако,
Схоже с овечками.

(В. Лунин)



— Облака, облака,
Пышные, белые,
Расскажите, облака,
Из чего вас делали?
Может, вас, облака,
Делали из молока?
Может быть, из мела?
Может быть, из ваты?
Может быть, из белой
Из бумаги мятой.

(И. Мазнж)



Осел в кустах
Осу нашел.
Надев очки, глядит
Осел.
Кто это?
Птица?
Тигр?

Лиса? —
Осла ужалила оса.

(Г. Сапгир)

«Ой! — Воскликнул Окунек, —
Я попался на крючок».
Сом сердито проворчал:
«Из-за шалости попал».

(Ф. Бобылев)



Один Олень в осенний день
Отлично отдыхал:
У озера в осиннике
Резвился и скакал.
А мимо Ослик проходил —
С тележкой проходил,
Он тоже отдыхать любил,
Но очень занят был.
Сказал он, глядя на Оленя:
«Что ж, подожду до воскресенья».

(С. и К. Соловьевы)



Осинку
Окрасила
Осень.
Осинка мне нравится очень.
Она позолотой блистает,
Одно только жаль —
Облетает.

(В. Лунин)

Детский фольклор, потешки

Ты, коровушка, ступай,
В чистом поле погуляй,
А вернешься вечерком,
Нас напоишь молочком.


Огуречик, огуречик,
Не ходи на тот конечик:
Там волки живут,
Тебе хвостик отгрызут.

Идет петушок,
Красный гребешок,
Хвост узорами,
Сапоги со шпорами,
Двойная бородка,
Частая походка.
Рано утром встает,
Красны песенки поет.

СЛОВАРЬ

(Крылатые слова и выражения, происхождение слов)

Очки втирать. Выражение означает: надувать, обманывать. Как же так «очки втирать», во что и зачем? Очень нелепо выглядела бы такая картина. Нелепость происходит потому, что речь идет не о тех очках, как думают некоторые, которые служат для исправления слабого зрения. Есть другое слово «очки», оно означает красные и черные знаки на игральных картах. Нечестные игроки, чтобы обмануть других, пускались на всякие фокусы. Умели они, между прочим, незаметно «втереть очки», превратить шестерку в семерку или в восьмерку, вклеивая нужные очки особым липким белым порошком.

Понятно, что «втирать очки» стало означать «обжуливать» и что затем отсюда родилось особое слово «очковтирательство». «Очковтиратель» — ловкач, который умеет приукрасить свою работу, плохое выдать за хорошее.

Обвести вокруг пальца. Ловко, хитро обманывать.

Опять двадцать пять. То же самое, одно и то же. О чем-либо надоевшем, постоянно, систематически, неизменно повторяющемся.

Окунуться с головой. Целиком, полностью, безраздельно отдаваться чему-либо, например, любимому делу.

Ошеломить. «Он меня ошеломил», то есть чем-то сильно удивил, поразил. Пришло это выражение из старых времен, когда воины сражались в тяжелых доспехах. Если воина сильно ударяли по шелому (шлему), он терял сознание, падал и не мог биться. Его «ошеломили».

ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ

Обезьянки

Лучшие качели
Гибкие лианы.
Это с колыбели
Знают обезьяны.

Кто весь век качается,
Да-да-да!
Тот не огорчается
Никогда!

Ученики слегка пружинят в коленях с раскачиванием рук вперед-назад (качели). Когда говорят: «Да-да-да!» — хлопают, произнося две последние строчки — прыгают.

Потешка

Не по тропе,
А около
Катилося
И окало.

О охало,
О окало,
Не на тропе,
А около.

(И. Демьянов)

Все ученики встают и выходят из-за парт. Стоящий первым в первом ряду начинает перекатывать обруч (это буква О) второму ученику, тот — соседу сзади и т.д. (одно перекатывание на каждую строку). Тот, на ком закончилось перекатывание, должен быстро назвать слово со звуком [о]. Если ученик замешкался, он на время выбывает из игры, зато в конце игры он должен придумать три слова с буквой О: в начале слова, в середине и в конце.

Буква П

щелкните, и изображение увеличится

Букву П в спортивном зале
Перекладиной назвали. —
Ну-ка, милый, не ленись,
Подойди да подтянись.

(А. Шибаев)



Влез на букву
Озорник:
Он решил,
Что П — турник.

(Е. Тарлапан)

На хоккее, на футболе
Буква П — ворота в поле.

(В. Степанов)



Дома букву П найдем,
Заглянув в дверной проем.

(Г.Ванюхина)



Подходящие ворота.
Проходи, кому охота!

(Г.Виеру)

ЗВУК

Фонетическая зарядка

Как пищат птенцы? (Пи-пи-пи!..) Как пыхтит каша? (П-п-п-п…)

Кто больше?

Я найду слова везде:
И на небе, и в воде,

На полу, на потолке,
На носу и на руке!

Сначала перебираем все слова с буквой П «на полу» (плинтус, паркет, палас), затем «на потолке» (лампа, побелка, паучок).

Можно поискать слова на небе, в море, на улице и даже в кастрюле.

Доскажите словечко

И от ветра, и от зноя,
От дождя тебя укроет.
А как спать в ней сладко!
Что это?.. (Палатка.)



Он на вокзале есть всегда,
К нему подходят поезда,
Двойное Р содержит он
И называется… (перрон).



Он с бубенчиком в руке,
В сине-красном колпаке.
Он веселая игрушка,
И зовут его… (Петрушка).



Встает на заре,
Поет во дворе,
На голове гребешок.
Кто же это?.. (Петушок.)



Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту —
Зовусь я… (подосиновик).



Я — хозяйка разных снов
Про дельфинов, про слонов,
Про дворцы хрустальные
И про звезды дальние.
Вы ложитесь, и на ушко
Вам нашепчет сны… (подушка).



Он круглый и красный,
Как глаз светофора.
Среди овощей Нет сочней… (помидора).

Чок, чок, пятачок.
Сзади розовый крючок.
Посреди бочонок.
Голос тонок, звонок.
Кто же это, угадай!
Это… (поросенок).


Муха ахнула сперва:
«Ах, какие кружева», —
И пропала голова!
Бедняжка, словно в тине,
Увязла в… (паутине).



Портфель у меня
Не велик и не мал:
Лежат в нем задачник,
Букварь и… (пенал).



Веселятся Коля, Лена —
Это значит… (перемена).



Вперевалку шел со льдин
К нам на утренник… (пингвин).



Я хотел устроить бал
И я гостей к себе… (позвал).


Я взял муку и взял творог,
Испек рассыпчатый… (пирог).



Снится ночью пауку
Чудо-юдо на суку.
Длинный клюв и два крыла…
Прилетит — плохи дела.
А кого паук боится?
Угадали? Это… (птица).



Если все ты будешь знать,
То получишь в школе… (пять).

Наоборот

Назовите слова, противоположные по смыслу (антонимы).

Я антоним к слову зной,
Я в реке, в тени густой
И в бутылке лимонада,
А зовут меня… (прохлада).

Я антоним к слову смех.
Не от радости, утех,
Я бываю поневоле
От несчастья и от боли,
От обиды, неудач.
Догадались?
Это… (плач).

Звук заблудился

На волке (полке) — сметана,
Творог, молоко.
И рад бы поесть,
Да достать нелегко.

Под березами; где тень,
Притаился старый день (пень).

Веселые звуки

В — П

Лес пилить пустились вилы,
Обратившиеся в… (пилы).

Землекоп коня ковал,
А кузнец песок… (копал).

Брошен в печь соломы ворох,
Вспыхнул он, как будто… (порох).

Волк, смотри, —
сказал он волку, —
Станешь зубы класть на… (полку).
Лучше ты в лесу не вой,
Лучше в цирке песни… (пой).

А вблизи речной волны
Грусти страусы… (полны).
Их, известных великанов,
Принял гусь за… (пеликанов).

В дом войти боится вол:
— Подо мной прогнется… (пол).

Ф — П

Буква Ф ушибла ногу,
П явилось на подмогу,
Говорит ей: —
Удружу,
За тебя я послужу.
Свистнул чижик:
— Фью, фью, фью!
Я с утра росинки… (пью).
Занялись игрою в фанты
Три оленя, вскинув… (панты).
Заболел бухгалтер флюсом,
Стал он минус путать с… (плюсом).
В ванну я залез, и кафель
Весь покрылся градом… (капель).
Создавать я начал флот,
Превратилась губка в… (плот).
Лил светильник, словно фара,
Сверху свет сквозь клубы… (пара).
Взял на скрипке брат мой «фа» —
Кот пустился делать… (па).

Любопытный

— Где карман?

(На пиджаке)

— Где письмо?

(В почтовом ящике)

— Где мяч?

(На полу)

— Где машина?

(На площади)

— За чем охотники обычно носят ружье?

(За плечами)

— Где ты любишь бывать?

(В планетарии)

— Где подписываются на газеты и журналы?

(На почте)

— Какие вывески, начинающиеся на букву П, могут встретиться в городе?

(Поликлиника. Прокат. Прием посуды. Пожарная охрана. Парфюмерия. Парикмахерская. Прачечная)

— А теперь отвечай не задумываясь. Что на поле?

(Пшеница, просо)

— Где папа?

(В поезде)

— Где киоск?

(В парке)

— Куда ты поедешь?

(В Париж)

— Где альбом?

(В портфеле)

Сочиним сказку

Про овощи

Решил однажды помидор собрать войско из овощей. Пришли к нему горох, капуста, огурец, морковь, лук, свекла, репа, картофель, редиска.

И сказал помидор: «Много желающих оказалось, поэтому я ставлю условие: в первую очередь в войско мое пойдут лишь те овощи, в названии которых слышится звук [п]».

Опечалились остальные овощи, и решили они попросить помидора, чтобы он придумал для них такое условие, чтобы они все оказались вместе в овощном войске. Думал-думал помидор и наконец придумал. Он поделил их на две группы: в одной овощи, в названии которых есть [л], а в другой — [р]. В каких словах—названиях овощей слышатся эти звуки?

Слоговой аукцион

Придумайте слова, в которых слог пи был бы первым (пила, пирамида), слог па был вторым (липа, лапа, лупа).

Дополните предложения

На огороде выросли красные…
В саду распустились красивые…
Мальчик отправил…
Полина сняла…


(Ответ: помидоры, пионы, письма, пальто.)

Пословица

Что посеешь, то и… (пожнешь).

Придумайте рассказ

Почти все слова должны начинаться со звука [п, п'].

Например:

Папа пришел домой, принес покупки. Потом пришел Павлик. Папа и Павлик пошли пройтись по Первомайскому проспекту. Там проходили пионеры и пели песни.

Папа пришел поздно. Поцеловал Павлика, погладил по плечу Петю. Подумал, попробовал пирог. Поужинал. Поднялся, постелил постель, потянулся. Присел, поправил подушку. Прилег спать.

Профессии

1. Назовите 10 профессий на П.

(Плотник, пекарь, почтальон, парикмахер и т.д.)

Образуйте женский род от следующих профессий: повар (повариха), певец (певица), портной (портниха), продавец (продавщица), пианист (пианистка), поэт (поэтесса), писатель (писательница).

2. Трактор водит… (тракторист),
Электричку — … (машинист),
Стены выкрасил… (маляр),
Доску выстругал… (столяр),
В доме свет провел… (монтер),
В шахте трудится… (шахтер),
В жаркой кузнице — … (кузнец),
Кто все знает — … (молодец)!

Подберите пару

песня

площадь

подруга

почтальон

подарок

полотенце

портфель

парикмахер

практичный

примерный

прилежный

праздничный

полосатый

полотняное

прекрасный

приятный

Составьте фразу

Составьте фразу или предложение со словами: почта, письмо, парикмахерская, прачечная.

Узнайте сказку

Сказки просят:
— А сейчас,
Вы, друзья,
Узнайте нас!

Каких еще сказочных персонажей на П вы знаете?

Ах ты Петя-простота,
Сплоховал немножко,
Не послушался кота,
Выглянул в окошко…

(«Петушок — золотой гребешок»)

По тропе,
Шагая бодро,
Сами
Воду
Тащат
Ведра!…

(«По щучьему веленью»)

 

Синонимы — антонимы

Пустой — порожний — полный. Полный — толстый — худой. Пугливый — трусливый — смелый.

БУКВА

(Дидактические задания, игры, головоломки)

Буква потерялась

Ка — итан

— лотник

— ила

— овар

— а— а.

Слово рассыпалось

1. ПЕАОБД. (Вариант: отгадайте, что это, по первым буквам слов.) Человек, который варит пищу. (Повар.)

Дневной прием пищи. (Обед.) Синоним к слову несчастье. (Беда.) Прием пищи. (Еда.) Утверждение. (Да.)

(Ответ: победа.)

2. Занимательный рассказ.

Поставив задуманное слово на место первого пропуска и отнимая от него по одной букве спереди, вы заполните все прочие пропуски.

Охотники … сигнал. У горы, где был дороги пово…, … лес крестьяне. Они … каждому охотнику по палке, и охотники ушли в лес. Передние непрерывно …, сзывая оставшихся, и … ветки, которые мешали идти. По пути охотники … двух гадюк. Их долго … палками.

— А гадюки ядовитые … нет? — спросил самый молодой охотник.

— Ты … это спрашиваешь? — укоризненно покачал головой старый охотник. — Пора бы … самому знать.

(Ответ: протрубили.)

Превращение слов — волшебная цепочка

Замените одну букву в словах: палка — галка — балка; печка — речка — сечка; печка — пачка — почка; пень — день — тень — лень; порт — сорт — корт — торт; пара — тара; пол — вол — кол — кон — кот — кит.

Как мгновенно превратить папу в добрую маму? (Ответ: папа — лапа — лама — мама.)

Помогите поэту написать о луне. (Ответ: поэт — порт — пора — поза — лоза — луза — лупа — луна.)

А теперь свяжите двумя звеньями волшебной цепочки паука с жарой. (Ответ: паук — парк — пара — жара.)

А теперь посмотрим, попадет ли ваша пуля в цель. (Ответ: пуля — дуля — дуло — дело — село — сель — цель.)

Про паука и муху

Попалась муха пауку в паутину. Паук рад-радешенек: «Вот будет у меня отличный завтрак». А муха говорит пауку:

— Не ешь меня, паук, ведь я тебе прабабушкой прихожусь.

— Все-то ты выдумываешь! — отвечает ей паук.

— А вот и правда, — говорит муха. — Смотри: возьму слово муха, изменю букву — получится муза, еще одну — луза, еще одну — лужа. Теперь уж до паука всего несколько слов осталось. За лужей пойдет…

— Дай-ка я сам попробую, — проворчал паук, — не глупее я тебя, цокотухи! — И стал слова подыскивать, да ничего у него не вышло.

А муха из паутины выбралась и улетела.

— Вот обманщица! Все это она нарочно придумала! — закричал паук.

А вы как думаете, обманула муха паука?

(Ответ: после слова лужа паук мог написать слова: ложа — кожа — кора — нора — пора — пара — парк — паук.)

Слова-невидимки

Слова-невидимки ужасно хитры, Вот правила этой забавной игры. Запомни: три буквы из первого слова В таком же порядке в составе второго, А новая буква всего лишь одна.

— Я — самый лучший ткач на свете.

П — — —


— Во мне, смеясь, играют дети.

П — — —


— Я — два ботинка, две перчатки.

П — — —


— Из-за меня рассохлись кадки.


(Ответ: паук — парк — пара — жара.)

Перевертыши

ПОП. ПОТОП. ПУП

Найдите слово в слове

ПЛУГ (луг, гул); ПОЛК (пол, кол); ПОЛЯ (Оля); ПАРТА (тара); СПОРТ (порт); ПЕРЕВОД (ведро, дерево, перед); ПОДНОС (дно, одно, под, нос, сон); ПЛОВ (лов, вол, пол); ПЛЕСК (лес).

Наборщик

1. Отыщите не менее сорока слов в слове ПРЕПОДАВАТЕЛЬ (правда, право, предатель, педаль, пава, пар, пот, поп, пол, поле, репа, под, ров, рот, роль, ель, еда, ода, отрада, дар, дата, драп, дрель, дрова, дратва, двор, дверь, дева, депо, дог, даль, вода, арап, вата, ветер, артель, тело, тепло, тара, трап, трель и т.д.). Можно предложить детям составить только те слова, которые содержат букву П (15-17 слов).

2. Придумайте около двухсот слов из букв слова ПРОСТОКВАША. Оно состоит из двух слов: ПРОСТО и КАША

В слове ПРОСТО — пост и просо
Трос натянут — первый сорт!
Яхта «Спорт» на рейде остро
Накренясь, заходит в порт.
Косо сор волны сметая,
Прекращая с морем спор,
В рост у пирса, как живая,
Бортом встала яхта «Спорт».
На плите в кастрюле каша.
Скоро будем.
Ваш и ваша.


(Это задание лучше задать детям на дом. Вот наиболее употребительные слова: палка, пар, пара, парк, парта, пас, паста, повтор, покос, пора, порка, пост, поставка, пот, потасовка, правка, право, прок, прокат, просо, простак, пташка; рак, раскат, раскол, рвота, ров, роса, рост, росток, рота, рот; око, октава, опара, опора, оправа, опрос, орава, оса, осока, осот, остров, отара, отвар, откос, отпор, отрава, отрок; сок, свора, сват, скат, скот, соавтор, сова, слово, сок, сопка, сор, сорока, сорт, сотка, сошка, спор, спорт, строка; такса, тапок, тара, товар, товарка, ток, топка, топор, торс, тоска, трава, трап, тропа, трос; капор, капот, кара, карат, карп, карта, каша, квас, ковш, кора, корова, короста, корт, коса, красота, кров, кот; вакса, вар, вата, вопрос, вор, ворс, ворота, воск, восток, вспашка, вша; авто, автор, акр, аорта, апорт, ар, арка, астра; шавка, шапка, шар, шов, шора, шпора, шпрота, штопка, штопор, штора.)

Первоклассница

ЦИРК!
Собрался возле КАСС
Первый КЛАСС.
Возле самого ОКНА
ПЕРВОКЛАССНИЦА одна.
Надоели ей давно
САНКИ, САЛКИ и КИНО,
В цирк ей нужно непременно!
Залита огнем АРЕНА,
У ребят сияют ЛИЦА,
Выезжает КОЛЕСНИЦА,
На арене пляшут КОНИ,
Клоун выехал на ПОНИ.
ЛЕВ СВИРЕП, но из дверей
Укротитель — царь зверей,

И огромный хищный ЛЕВ
Сел на тумбу, присмирев.
Открывает добрый СЛОН
Парикмахерский САЛОН,
У него сидил ЛИСА,
Хвост, как рыжая КОСА.
Рыжий клоун у КОВРА
Вытворяет номера.
Цирк кружится колесом,
Вот гимнаст, он невесом.
Вот жонглер, ну и ловкач!
Ловит кольца, крутит мяч.
Десять огненных КОЛЕЦ!
К сожалению, КОНЕЦ.

(А. Строило)

Все выделенные слова составлены из букв слова ПЕРВОКЛАССНИЦА.

Магическая буква

(Ответ: залп, повод; тепло, дупло, репка, щепка.)

Анаграммы

Право (повар); пальто (лапоть); петлица (теплица); подвода (водопад); портик (тропик); потеха (пехота). Палки — капли — лапки — липка — пилка; приток — портик — тропик; пион — пони; планка — клапан.

Чья подкова?

Названия цветка, изображенного на рисунке, и лошади, которой принадлежит эта подкова, — слова-анаграммы. Так чья эта подкова?

(Ответ: пион — пони)

Грамматическая арифметика

ров + поза = ? вид транспорта. (Паровоз.)

охра + под = ? вид водного транспорта. (Пароход.)

кипа + сатин = ? музыкант. (Пианистка.)

паста + клин = ? один из видов воспроизведения музыки. (Пластинка.)

лик + пена = ? птица с большим зобом. (Пеликан.)

тоска + пар + шов = ? молочный продукт. (Простокваша.)

Дополните слово

Пена (пенал); пачка (прачка); пуд (пруд); пар (парк, пара); пол (полк); они (пони); пот (порт); плот (пилот); плюс (полюс).

Выпустите пар

ПАР — — —

ПАР — — —

ПАР — — —

ПАР — — —

ПАР — — —

(Возможные варианты ответов: парник, пароль, партер, партия, парень.)

Лесенка

п —

п — —

п — — —

п — — — —

п — — — — —

п — — — — — —

(Возможные варианты ответов: па, пар, перо, птица, пугало, пшеница.)

По одной букве

А теперь попробуем менять слова, отнимая по одной букве.

1. Эти шесть букв можно увидеть на полу.

П — — — — Т


2. Эти пять букв в руках того, кто идет из магазина.

П — — — Т


3. Эти четыре буквы ищи в дипломатических документах.

П — — Т


4. Это слово знает любой шахматист.

П — Т


5. Это слово ищите в танце.

П —

(Ответ: паркет, пакет, пакт, пат, па.)

Прочитайте слово

Горка

П катается на санках. Выбрала она горку, взбирается вверх, стоит перед каждым словом, читает. А когда едет с горки, тут уж не задержишься — санки летят. Не успевает буква П прочитать, что за новое слово вышло.

щелкните, и изображение увеличится

(Ответ: пласт, пушки, почки, плуг, спор, пирог, липа, шапка, щепка.)

Прививка

Слова неохотно поддаются «прививкам» другими буквами. Но все-таки давайте попробуем!

К предлагаемым словам прибавьте по одной букве, чтобы получились новые значения. А потом, переставив новые слова, из первых букв их сложите фамилию великого русского поэта. Вот эти шесть слов: часть, ах, Оля, луг, сток, ил.

(Ответ: П-луг, У-часть, Ш-ах, К-Оля„ И-сток, Н-ил = ПУШКИН.)

Прочитайте сначала буквы на больших кубиках, а потом на маленьких. Что получилось? (Ответ: палатка).

Прочитайте стихотворение, начиная с предлога на.

щелкните, и изображение увеличится

Расставьте все верно, и буквы-отгадки Вам скажут… но что они скажут, секрет!

щелкните, и изображение увеличится

(Ответ: привет.)

Матрешки

Постройте матрешек по росту — узнаете слово, любимое всеми школьниками.

щелкните, и изображение увеличится

(Ответ: перемена.)

Прочитайте загадку, начиная с не.

Как называется этот гриб?

Не рыбак, а сети расставляет.
(Ответ: паук.)

(Ответ: подберезовик.)


Отгадайте, какие птицы остаются зимовать у нас.

щелкните, и изображение увеличится

(Ответ: воробей, снегирь, щегол, мы для вас накрыли стол.)


Если ты правильно соберешь слова, у тебя получится загадка.

щелкните, и изображение увеличится

(Ответ: Летом я летаю,
Мед я собираю.
Но когда меня подразнишь,
Тогда я кусаю.)

Ищите рифму!

Начнем с пантеры…

Из четырех строк одного стихотворения сбежали: сом, волк, лис, питон, краб, удод, майский жук, колорадский жук, попугай, пантера, ястреб, бизон, куница, койот.

Расставьте их в таком порядке, чтобы был соблюден стихотворный размер и каждые две строчки рифмовались.

(Ответ: Пантера, попугай, питон, волк, колорадский жук, бизон, сом, ястреб, майский жук, удод, лис, краб, куница и койот.)

Головоломки

Пауки

Избушку строят два клоПА,
Звенит топор, летит щеПА.
Ворчит под елкою барсУК:
— Ужасный шум! Ужасный стУК!

(Ответ: два паука).

Хочу спросить учеников:
— Скажите, сколько пауков?
(Подсказку шепчут пауки:
— Ищите нас в конце строки!)

Играем в прятки

Внутри сноПА,
У Крыт от глаз,
Спокойно спал я целый час.

Стая птиц

щелкните, и изображение увеличится

На лентах плетенки написаны названия птиц. Часть букв при переплетении оказалась закрытой. Что это за птицы?

(Ответ: по горизонтали: ястреб, страус, беркут, гагара, синица. По вертикали: дятел, саджа, чайка, дрофа, сокол, ворон)

О чем думает пират?

По острову бродит пират.
Глядит на восход, на закат,
Под каждую пальму глядит,
Одну только фразу твердит.
Он думает, глядя вокруг:

щелкните, и изображение увеличится

(Ответ: Не здесь ли запрятан сундук?)

Кроссворд

Посуда

Назовите предметы, которые изображены на рисунках. Заполните клеточки кроссворда и вы узнаете, как можно одним словом назвать все это. (Ответ: посуда.)

щелкните, и изображение увеличится

Ребусы

щелкните, и изображение увеличится

Шарады

Коль меня напишешь через букву О,
Лягу я под дверью дома твоего.
Коль меня напишешь через букву И,
На тарелку лягу в праздничные дни.

(Порог — пирог)



И по реке и по пруду
Плыву я в тихую погоду.
Но вставь лишь
И — я поведу
Стальную птицу к небосводу.

(Плот — пилот)

В ранце я всегда лежал,
Букву как-то потерял…
Если руки с мылом мыли,
То меня с водою смыли.

(Пенал — пена)



Я смерть и разрушенье сею,
Несу я гибель в дни войны.
Но О прибавь, и я повею
окоем мирной тишины.

(Пушка — опушка)

Загадки

Пять братьев вместе родятся,
а росту разного.

(Пальцы)



Кто пасет овец и коз,
Там, где луг травой зарос?

(Пастух)



Наткет, наплетет,
Сядет и добычи ждет.

(Паук)



Хвост с узорами,
Сапоги со шпорами.
Песни распевает,
Время считает.

(Петух)



Всех я вовремя бужу,
Хоть часов не завожу.

(Петух)



Золотое решето
Черных домиков полно.

(Подсолнух)



Посадили зернышко,
Вырастили солнышко.

(Подсолнух)



Он бывает с толокном,
С рисом, мясом и пшеном,
С вишней сладкою бывает.
В печь сперва его сажают.
А как выйдет он оттуда,
То кладут его на блюдо.
Ну, теперь зови ребят!
По кусочку все съедят.

(Пирог)



Домовитая хозяйка
Пролетает над лужайкой.
Похлопочет над цветком —
Он поделится медком.

(Пчела)



Он охотно пыль вдыхает,
Не болеет, не чихает.

(Пылесос)

 

Из-под снега вышел друг,
И весной запахло вдруг.

(Подснежник)



Я родился в день дождливый
Под осиной молодой.
Круглый, гладкий и красивый
С ножкой тонкой и прямой.

(Подосиновик)



Два брюшка, четыре ушка.

(Подушка)



Я бываю выше дома
И легко одной рукой
Поднимаю груз огромный.
Кто, скажите, я такой?

(Подъемный кран)



В поле лестница лежит,
Дом по лестнице бежит.

(Поезд)



Братцы в гости снарядились,
Друг за друга уцепились,
И помчались в путь далек,
Лишь оставили дымок.

(Поезд)



Новый дом несу в руке,
Дверца дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные.

(Портфель)



На малину налетели,
Поклевать ее хотели,
Но увидели урода —
И скорей из огорода!
А урод стоит на палке
С бородою из мочалки.

(Пугало)



Он с хвостом резиновым,
С желудком парусиновым.
Как загудит его мотор,
Глотает он и пыль и сор.

(Пылесос)

Скороговорки

Петя пилил пилой пень.



За гиппопотамом по пятам
Топает гиппопотам.



Пара птиц порхала, порхала —
Да и выпорхнула.



Повтори без запинки:

На осинке росинки
Засверкали утром
Перламутром.



Поле-то не полото,
Поле-то не полито,
Просит полюшко попить —
Нужно полюшко полить.



В знойном поле
Через перекати-поле
Прыгали перепела
С перепелятами.

Говорит попугай попугаю:
— Я тебя, попугай, попугаю!
Попугаю в ответ попугай:
— Попугай, попугай, попугай!



Про пестрых птиц поет петух,
Про перья пышные, про пух.



— Расскажите про покупки.
— Про какие про покупки?
— Про покупки, про покупки,
Про покупочки мои.



Рыбы в проруби — пруд пруди.



Из-под пилки сыплются опилки.



У пенька опять
Пять опят.



Кота Потап по лапе хлопал,
И от Потапа кот утопал.

Пословицы и поговорки

Поздно поднялся —
День потерял,
В молодости не учился —
Жизнь потерял.



Признание — половина исправления.

Правда в огне не горит
И в воде не тонет.



Правда глаза колет.

Пишут не пером, а умом.

ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ

Погляди, павлин какой!
Хвост, как веер расписной.
Не гордись, павлин, хвостом —
Прослывешь большим глупцом.

(Ф. Бобылев)



Паучок приехал на базар,
Мухам паучок привез товар.
Он его развесил на осинке:
— Кто из вас желает паутинки?

(В. Орлов)



В это время
Пеликан
Прилетел
Из дальних стран.
Он разинул клюв широкий
И прочел такие строки:
— Пассажирский
Пароход
Прямо к пристани
Плывет.
— Слов на букву П немало, —
Птичка пеночка сказала.

(Г. Сапгир)



Через рельсы — переход,
А на рельсах — пароход.
Через речку — перевоз,
А на речке — паровоз.
Поменяем все местами.
Что теперь мы видим с вами?
Вот на речке — пароход,
Через речку — переход.
Вот на рельсах — паровоз,
Через рельсы — перевоз.

(Г. Сапгир)

Петуха спросили дети:
— Почему зовут вас Петей?
Так ответил Петя детям:
— Хорошо умею петь я.

(И. Коньков)



Наша острая пила —
Не пила,
А пела.
Не пила,
Не ела,
Ни разу не присела.
Звонко пела,
Как могла,
Развеселая пила.
Напилила дров —
Будь, хозяин, здоров!

(Перевод Я. Акима)



Птица хочет пробудиться,
Запевает песню птица,
Потому что птице с песней
Пробуждаться интересней.

(В. Берестов)



«Причина» — какое удобное
слово!
Оно выручает лентяя любого.
Оно объясняет,
Оно покрывает,
Оно от стыда и позора спасает.
Не сделал,
Забыл,
Тяжело,
Далеко…
Причину найдешь —
И дыши глубоко!
С совестью мир,
Не запятнана честь…
Чего-то там нет,
Но причина-то есть!
Ребята, ребята,
Вы завтра — мужчины.
Не надо причин!
Не ищите причины!

(В. Викторов)



— Не жалейте пятачка, —
Говорит корова. —
Вы купите молочка
Вкусного, парного! —
Поросята тут как тут:
— Нам по целой кружке! —
Пятачки свои суют
Маленькие хрюшки…

(А. Шибаев)

— Если сможешь, угадай,
Что нам скажет попугай?
— То и скажет, полагаю,
Что вдолбили попугаю!

(Б. Заходер)



Полосатые тигрята
От рожденья полосаты.
Есть полоски у енота,
И у зебры их без счета.
Есть полоски на матрасе,
И полоски на матроске.
У шлагбаума — полоски,
И полоски на березке.
Есть красивые полоски
У рассвета и заката.
Но встречаются ребята —
Все от грязи полосаты…
Не хочу про них писать
В полосатую тетрадь.

(Г. Сапгир)



Адрес перепутали
Маленькие кони:
Вместо Лилипутии
К нам попали пони.

(А. Шлыгин)



Две девчонки говорили:
— В нашей школе
День продлили!
— Я люблю продленье дня.
Запишите и меня!
Записали.
Тут же нас
Повели в продленный класс.
Там в окно продленное
Солнце удивленное.
А потом
Обед продленный —
Борщ, сметаной забеленный.
А потом — внимание! —
Во дворе гуляние!
А потом — продленный срок,
Чтобы выучить урок.
…Только вечер
Очень-очень
Был в тот вечер
Укорочен.

(Л. Фадеева)



Рано утром
Мама-квочка
В класс отправила
Сыночка.
Говорила:
— Не дерись,
Не дразнись,
Не петушись.
Поспеши,
Уже пора.
Ну, ни пуха ни пера!
Через час,
Едва живой,
Петушок
Идет домой.
Ковыляет еле-еле
Он со школьного двора.
А на нем
И в самом деле
Нет ни пуха,
Ни пера.

(В. Орлов)



Начинаю жить по плану.
Завтра я послушным стану,
Послезавтра, так и быть,
Перестану я грубить.
Хорошо себя вести
На уроках буду.
И в квартире пол мести
Тоже не забуду…
Все я сделал честь по чести:
План висит на видном месте.
Пункты бабушка читает…
Подметает и вздыхает…

Потешки

Топ-топ! Топотушки!
Пляшет зайка на опушке,
Пляшет ежик на пеньке,
Пляшет чижик на сучке,
Пляшет песик на крылечке,
Пляшет котик возле печки,
Пляшет мышка возле норки,
Пляшет козочка на горке,













Петушок, петушок,
Золотой гребешок!
Что ты рано встаешь,
Голосисто поешь,
Ване спать не даешь.

Пляшет утка на реке,
Черепаха — на песке.
Топ-топ! Топотушки!
Пляшут лапки,
Пляшут ушки,
Пляшут рожки и хвосты!
Что стоишь?
Пляши и ты!

Считалки

Пчелы в поле полетели,
Зажужжали, загудели,
Сели пчелы на цветы.
Мы играем — водишь ты.



Прыг да скок,
Прыг да скок,
Скачет зайка —
Серый бок.
По лесочку
Прыг-прыг-прыг,
По снежочку
Тык-тык-тык.
Под кусточек присел,
Схорониться захотел.
Кто его поймает, тот и водит.























Петушок, петушок,
Покажи свой кожушок.
Кожушок горит огнем.
Сколько перышек на нем?
Раз, два, три, четыре, пять…
Невозможно сосчитать!

Собирайтесь быстро, братцы,
В чет и нечет посчитаться.
Вот Январь, а вот Февраль —
Выгнать их из круга жаль.
Братец Март и ты, Апрель,
Заиграйте-ка в свирель.
Братцу Маю да Июню —
Спеть овсяночкой-певуньей,
А Июлю, Августу —
Растить зерна трав густых,
Чтобы ждали мы не зря
Сентября и Октября.
Ноябрю — повеять вьюгой,
Декабрю — уйти из круга.

(Л. Дружинина)

СЛОВАРЬ

(Крылатые слова и выражения, происхождение слов)

Плясать под чужую дудку. Выражение употребляется в значении: действовать не по собственной воле, а по произволу другого.

По щучьему веленью, по моему хотенью. Выражение из русской народной сказки, употребляется в значении: чудесным образом, как бы само собой.,

Подсластить пилюлю. Сдобрить дурную весть сладкими словами.

Проглотить пилюлю. Испытать неприятность, иногда услышать горькую истину.

Попасть на удочку. Дать себя обмануть, перехитрить, провести.

Петь в унисон. Обычно, когда поет хор, пение ведется на несколько голосов: одни певцы тянут одну, другие — другую мелодию, поющие издают звуки одинаковой высоты, это называется «петь в уни-

сон»; по-латыни «унус» — один, а «сонус» — звук. Таково буквальное значение этого музыкального термина. В переносном же значении мы употребляем его, когда хотим сказать о полнейшем согласии между несколькими людьми, действующими заодно.

Попасть впросак. Это выражение возникло тогда, когда мастеровые люди вили веревки на специальном станке, называемом «просак». Зазеваешься, будешь невнимательным, попадет в станок пола или длинный рукав, не сразу выберешься. Хорошо, что сам жив останешься, лишь одежду попортишь. Вот и теперь говорят: попал впросак, то есть попал в неудобное положение.

Подлещик и Подкаменщик.

Послушайте разговор двух рыб — подлещика и подкаменщика и помогите им разобраться в своих названиях.

— Слушай, Подлещик, почему тебя Подлещиком зовут?

— Как почему? Да потому, что я еще маленький, я еще подлещик. Вот вырасту — лещом стану. Это и дураку понятно.

— Не очень-то понятно… Меня вот подкаменщиком называют. По-твоему выходит, что я к старости камнем стану.

(Н. Сладков)

Подлещик не прав. Так же, как не быть карасю щукой, так и подлещику лещом, потому что это совсем разные рыбы. Хоть внешне и похож подлещик на леща, но много меньше его, за что и получил свое название.

Подкаменщик так называется потому, что местом своего жительства выбирает камень на дне и обычно под ним прячется, выскакивая только для того, чтоб схватить добычу.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ

Простокваша

Дети:

Простокваши дали Клаше,

Недовольна Клаша.

Клаша:

Не хочу я простокваши,

Дайте просто каши.

Дети:

Дали вместо простокваши

Каши нашей Клаше.

Клаша:

Не хочу я просто каши,

Так — без простокваши.

Дети:

Дали вместе с простоквашей

Каши Клаше нашей.

Ела, ела Клаша кашу

Вместе с простоквашей.

А поела встала…

Клаша:

«Спасибо…»

Дети:

Сказала.

           (Е.Благинина)

Пожалуйста

Учитель отдает команды, но ученики выполняют только те из них, которые сопровождаются словом пожалуйста.

(Задания могут быть самые различные: встаньте, наклоните голову направо, руки на бедрах, левую ногу вперед, подпрыгните четыре раза, сядьте и т.д.)

Пальчики (на уроке письма)

Мы писали, мы писали,
Наши пальчики устали.
Вы скачите, пальчики,
Как солнечные зайчики.
Прыг-скок, прыг-скок,

Прискакали на лужок.
Ветер травушку качает,
Влево-вправо наклоняет.
Вы не бойтесь ветра, зайки,
Веселитесь на лужайке.

(Декламация сопровождается движениями пальцев.)

Вот помощники мои,
Их как хочешь поверни.
Хочешь эдак, хочешь так —
Не обидятся никак.

(Руки вперед, пальцы выпрямить и разжать. Ладони повернуть вниз. Пальцы сжимать и разжимать в такт стиха.)

Паровоз

Паровоз кричит:
«Ду-ду, Я иду, иду, иду!..
А колеса стучат,
А колеса говорят:
«Так-так-так!»

(Ходьба на месте, с продвижением вперед на полусогнутых ногах, согнутыми руками делаются движения вперед-назад.)

Едем, едем, долго едем,
Очень длинен этот путь.
Скоро до Москвы доедем,
Там мы сможем отдохнуть.
Вот поезд наш едет,

Колеса стучат,
А в поезде нашем
Ребята сидят.
Чу-чу-чу-чу!
Бежит паровоз.
Далеко-далеко ребят он повез.

Пильщики

Мы пилили доску,
С утра у нас дела.
Стальные зубы остры,
Легко идет пила.

Мы сейчас бревно распилим,
Пилим, пилим, пилим, пилим.
Раз-два, раз-два,
Будут на зиму дрова.

(Дети имитируют движения пильщиков.)

Поезд

Паровоз, паровоз,
Новенький, блестящий.
Он вагоны повез,
Точно настоящий.
Кто едет в поезде?
Плюшевые мишки,
Кошки пушистые,
Зайцы и мартышки.

Кто едет в поезде?
Куклы и матрешки.
Стрелочник, стрелочник
Вышел из сторожки.
Дальняя, дальняя,
Дальняя дорога
Вдоль нашей комнаты
Прямо до порога.

(Декламируя стихотворение, дети имитируют движение поезда.)

Поезд

Учитель изображает паровоз, становится впереди колонны детей. Дети изображают вагоны.

— Какой у нас длинный поезд. Покажите, как колеса двигаются. (Дети, согнув руки в локтях, двигаются вперед-назад.)

Вот наш поезд едет,
Колеса стучат,
А в этом поезде ребята сидят.

Пыхтит паровоз,
Далеко, далеко
Ребят он повез.

— Стоп! Остановка! Кто хочет гулять? Скорей выходите! (Дети выходят из поезда, гуляют, собирают грибы, ягоды.)

Гудок паровоза — они снова становятся в колонну и едут дальше. Учитель предлагает детям повторять стихи вместе с ним. Варианты стихов могут быть самыми различными:

Загудел паровоз
И вагончики повез:
«Чу-чу-чу,
Далеко я укачу!»

Вагончики зеленые
Бегут, бегут, бегут.
А круглые колесики
Все тук, да тук, да тук.

Потягушки

Чтоб совсем проснуться,
Нужно потянуться!

И.п. — основная стойка, руки вниз перед туловищем, пальцы сплетены. Положить руки на затылок, локти отвести, туловище выпрямить. Вернуться в и.п.

Птички

Птички в гнездышке сидят
И на улицу глядят.
Погулять они хотят
И тихонько все летят.

(Дети «разлетаются», машут руками, как крыльями.)

Буква Р

щелкните, и изображение увеличится

Буква Р — на мачте парус,
Вдаль плывет, небес касаясь.

(В. Степанов)



— Дрожу от страха до сих пор! —
Воскликнуло полено: —
Похожа буква на топор!
Расколет непременно!

(Е. Тарлапан)
















Ручка круглая у трости.
Трость для деда сделал Костя.

(Г. Виеру)

Почему тигры рычат: «Р-р-р»,
Вороны кричат: «Кар-р-р»,
Кони хрипят «Хр-р-р»,
Ставни скрипят: «Скр-р-р»,
Кенар поет: «Тью-ир-р-р»,
Летит вертолет: «Др-р-р»?..
Чтоб научить всех ребят
Трудное «р-р-р» выговаривать!

(П. Высоцкий)

ЗВУК

Фонетическая зарядка

Как рычит собака? (Р-р-р…)

Артикуляционная гимнастика

Цель: активизация кончика языка.

«Чищу зубы». Приоткрыть рот и кончиком языка почистить верхние зубы с внешней и внутренней стороны, двигая язычок слева направо и наоборот.

«Вкусное варенье». Кончиком языка проводить по верхней губе сверху вниз. Рот приоткрыт.

«Индюк». Водить языком по верхней губе из стороны в сторону сначала медленно, затем быстро; добавить голос.

«Лошадка цокает копытами». Щелкать кончиком языка по твердому нёбу.

«Стук». Стучать кончиком языка по верхним зубам с внутренней стороны, произнося отрывисто согласный звук [р].

Упражнения со звуками [р] и [p']

1. Произношение изолированного звука: покажи, как тигр рычит, как трактор работает и т.п.

2. Упражнения в произнесении звуков в контексте.

В словах: арбуз, верба, столяр, шофер, портфель, календарь, крем, трамвай, коридор, искра, инструмент.

В пословицах:

Две сестры-мастерицы — друг дружке помощницы. Человек без друзей — что дерево без корней.

В чистоговорках:

Ра-ра-ра — начинается… (игра).

Ры-ры-ры — у мальчиков… (шары).

Ро-ро-ро — у нас новое… (ведро).

Ру-ру-ру — продолжаем мы… (игру).

Ре-ре-ре — стоит домик на… (горе).

Ри-ри-ри — на ветках… (снегири).

Ар-ар-ар — кипит наш… (самовар).

Ор-ор-ор — созрел красный… (помидор).

Ир-ир-ир — мой папа… (командир).

Арь-арь-арь — на стене висит… (фонарь).

Ра-ра-ра — у мышки есть… (нора).

Ре-ре-ре — носим воду мы в… (ведре).

Ра-ра-ра — весь мусор уберем с… (утра).

Ро-ро-ро — весь мусор соберем в… (ведро).

Ре-ре-ре — метем усердно во… (дворе).

Ри-ри-ри — двор убрали — раз, два… (три).

Ры-ры-ры — не заметили… (жары).

В скороговорках:

Карл у Клары украл кораллы, а Клара у Карла украла кларнет.


На горе Арарат растет крупный виноград.


Орел на горе, перо на орле.

Кто внимательный?

Найдите одинаковый звук в словах: роза, стрекоза, рот, рысь.

Кто больше?

Новая квартира

Учитель предлагает детям отправиться в магазин и купить для новой квартиры вещи, в названиях которых есть звук [р] (кровать, кресло, сервант, ковер, картина, журнальный столик и т.д.).

На новоселье хозяйка угощала гостей блюдами, в названиях которых есть звук [р] (борщ, рыба, торт, творог, смородина, мороженое, мармелад и т.д.).

Слова, подбираемые детьми, не обязательно должны начинаться с [р], этот звук может быть в середине или конце слова.

Приусадебный участок

У хозяйки есть огород, на котором она выращивает овощи. Как вы думаете, какие это могут быть овощи? (Горох, морковь, петрушка, помидор, картофель и т.д.)

Какие растения имеют [р]? (Береза, рябина, смородина, черноплодная рябина, крыжовник.)

Какие грибы имеют в своем названии [р]? (Боровики, грузди, рыжики, сыроежки, подберезовики, чернушки и т.д.)

Дом

Давайте представим, что мы художники, и будем рисовать картину, на которой изображен домик за городом, в деревне. Стены уже готовы, остается подрисовать детали — части дома, в названиях которых должен быть звук [р]. Произносить слово нужно так, чтобы этот звук прозвучал отчетливо. Если слово удачное, тот, кто его подобрал, кладет перед собой счетную палочку, чтобы в конце можно было легко посчитать очки и определить победителя. Итак, начнем!

Какие части дома имеют в своем названии звук [р]? (Крыша, труба, дверь, дверная ручка, рама, крыльцо, порог, чердак, чердачное окно.)

Учитель может сам на доске пририсовывать к уже имеющимся стенам называемые части дома, могут это делать и дети, возможна и мысленная дорисовка.

А из какого материала будет построен наш дом? (Из дерева или кирпича.)

А если нарисуем кирпичный, то в какой цвет покрасим его? (В серый или красный (оранжевый или розовый), а уголки дома или орнамент на боковой стене можно сделать коричневого цвета.)

Какая мебель и другие предметы, необходимые для жизни людей, могли бы находиться внутри дома, в комнатах? (Сервант, диван-кровать, телевизор, радиоприемник, проигрыватель, картина, торшер.)

А что нарисуем мы около дома? (Деревья и кустарники: рябину, крыжовник, сирень, смородину.)

В каком из эти слов звук [р] твердый, а в каком [р'] мягкий?

Какие бы цветы вы посадили около дома, чтобы в их названии слышался звук [р]? (Розы, ромашки, настурцию, астры.)

Доскажите словечко

За лугами, над водой
Хлынул дождик проливной,
А потом повисло
В небе коромысло.
Ребятишек радует
Цветная … (радуга).



В реке большая драка:
Поссорились два… (рака).

Лесники ее котят
Взять домой не захотят.
Ей не скажешь:
«Кошка, брысь»,
Потому что это… (рысь).



Слон шагает по дороге.
Вот так хобот!
Вот так ноги!
Под слоном прогнулся мост.
У слона огромный… (рост).

Слоговой аукцион

Придумайте слова со слогом ре (репа, река, решето, ремонт, решение, редактор, редис, резинка, репей и т.д.).

Рифма

Рак (мак, лак, так).

Звук заблудился

Найдите заблудившийся звук и поставьте на нужное место.

1. Писем мы не написали.
Тучку (ручку) целый день искали.


Пугал крестьян окрестных сел
Паривший в воздухе осёл (орел).









У печки (речки) с удочкой сижу,
От рыбы глаз не отвожу.

Сидит на грядке крепко
Оранжевая кепка (репка).


Загремел весенний гном (гром),
Тучи на небе кругом.

2. На безрыбье и бак (рак) рыба.






Воробьишка поскакал —
Где-то кошек (крошек) отыскал.





Роет землю старый кот (крот),
Под землею он живет.






3. Учитель наш собрал тетрадки.
Всю ночь разгадывал загадки.
Кто-то тяпкой (тряпкой) вытер стол.
(Ах, неужели тяпкой?)
А кто-то каской (краской) красит пол!
(Напрасно, лучше шапкой.)

Яйца куницу (курицу) не учат.






Он одну сейчас же съел,
Остальные не успел…

Веселые звуки

Буква Л, придя на сквер,
Повстречала букву Р.
Говорит:
«Давай сыграем,
Ну, хоть в рифмы, например».
Л сказало:
Желтый лис…
Р сказало: …варит… (рис).
Л сказало:
Просят ламу…
Р сказало: …вставить… (раму).

Л сказало:
Я из ложи…
Р сказало: …корчу… (рожи).
Л сказало:
Очень жалко,
Что исчез наш колобок.
Р сказало:
Очень… (жарко) —
Он забрался… (в коробок).
Л сказало:
Сбиться с лада…
Р сказало:
…ты не… (рада)

Сочиним сказку

Жили-были два рысенка. У одного была кличка короткая — Рыж, а у другого длинная — Рыжехвостик.

Интересно, что Рыж любил короткие слова, а Рыжехвостик — длинные. Много хлопот было у их мамы с приготовлением еды для них. Как вы думаете, кто любил рассольник, а кто — борщ? Кто рис, а кто макароны? Кто морс, а кто мороженое?

Рысята были очень добрые, помогали старшим. И вот однажды повстречались они в лесу с добрым волшебником и помогли донести ему тяжелую сумку. За это волшебник подарил им целый мешок разных игрушек. Как вы думаете, как рысята разделили игрушки и что там было?

Рысята очень любили собирать в лесу грибы, ягоды, цветы. (Назовите короткие и длинные названия.)

Пословица

Отгадайте пословицу по двум словам: руки, скуки. (Ответ: «Умелые руки не знают скуки».)

БУКВА

(Дидактические задания, игры, головоломки)

Буква потерялась

ак

— епа

— едис

— ама

— акушка

— едька.

Какую букву можно выбрать?

Р — чка (я, у, ы, е);

ро — а (щ, з, с, т, ф);

— от (р, ш, п, ф);

Со — (б, к, р, м, щ).

Слоговое лото

Составьте слова со слогами: ра, ре, ро, но, га, па, та, ка, са.

(Ответ: река, рога, рота, нора, нога, роса, репа, нота, тара.) Составьте как можно больше (не менее 15) слов со слогами РА и РО.

РАдуга

РАма

гоРА

баРАны

ноРА

баРАбан

РОта

доРОга

воРОта

пеРО

РОзы

ведРО

Нота «ре»

Вспомните животных, в названии которых есть нота «ре» (черепаха, тетерев); растения (гречка, сирень, дерево) и др.

Магическая буква

ЗУБ ? ОСА (Ответ: буква Р. Зубр, роса)

Слово рассыпалось

ДРУА (руда, удар)

Найдите слово в слове

РОЯЛЬ (роль), РУБЛЬ (руль).

Лесенка

Сквозная буква

р — —

р — — —

р — — — —

р — — — — —

р — — — — — —

— р — — —

— р — — —

— р — — —

— р — — —

— р — — —

(Возможный вариант ответа: рог, рысь, рыбак, родина, радость)

(Возможный вариант ответа: гроза, грибы, пруды, груда)

Сказка о приключениях буквы Р

Давно это было. Буквы из азбуки не хотели оставаться одинокими и стали жить вместе, образуя разные слова. Только буква Р никак не могла найти себе места. То ей слово не нравилось, то стоять с краю не хотелось.

Снег выпал, а буква Р все одна. Холодно ей, погреться хочется, а где — не знает. Видит, стоит слово дом. Решила она забраться в середину, где потеплее, а дом не пускает. «Ты, — говорит, — мне ни к чему. Пустишь тебя, а от меня ничего не останется. Получится или дром, или дорм, а это уже не слово. Поищи-ка ты другое место».

Совсем холодно букве. Не может она найти себе подходящего слова. Решила забраться в слово ком. Хоть и холодное это слово, а внутри не так дует. Раздвинула легонечко буквы О и М и встала. Что за чудо? Это уже не ком, а… корм. Поела, отдохнула, выбралась из слова, соединила опять буквы и отправилась дальше.

Идет по дороге, смотрит — каска лежит. Чем не жилище? Хоть и старая каска, но согреться можно. Встала буква Р сразу же за буквой К, довольна. Но что это? Вся она какими-то пятнами покрылась! Оказывается, слово каска превратилось в слово… краска.

Сбежала буква Р из этого слова. Умылась снегом, стерла все пятна—и снова в путь. А вот и еще одно слово — кот. Буквы ласковые, приветливо машут руками, зовут к себе. Буква К даже встречать пошла, взяла за руку. С другой стороны буква О руку подает. Понравилось здесь букве Р, и осталась она в слове… крот. Забилась в нору, да там и провела всю зиму.

Дополните слово

Рак (мрак, брак).

Малышки-коротышки

Мы — малышки-коротышки.
Будем рады, если ты
Поразмыслишь и отыщешь
И начала и хвосты.


РОВ (РОВесник, дРОВа, паРОВоз, здоРОВье, бРОВи, пРОВод, кРОВать, коРОВа, пРОВолока, кРОВля).

РОД (бутербРОД, огоРОД, аэРОДром, паРОДия, РОДина, боРО-Давка, гоРОД, пРОДукты, пРОДелки, поРОДа, РОДня, уРОД).

РОГ (носоРОГ, РОГатка, РОГожка, РОГалик, твоРОГ, доРОГа, поРОГ, пиРОГ, недотРОГа).

Десять раков

1. Р — — А — К —

Рак — из хлопка сшит.

2. РАК — — —

Рак — на Луну спешит.

3. — РА — — — — К

Рак — долгожданный день.

4. Р — — А — — К

Рак — вспорхнул на пень.

5. — — РА — — —К

Рак — сторожил дворец.

6. — — Р — А — — —К —

Рак — кисленький леденец.

7. — — — РА — К —

Рак — в портфеле твоем живет.

8. — РАК

Рак — ночью в окно ползет.

9. — — РА — К —

Рак — круг для шоферских рук.

10. — — РАК — — —

Этот — множество закорюк.

(Ответ: рубашка, ракета, праздник, рубанок, стражник, барбариска, тетрадка, мрак, баранка, каракули.)

Раз! Два! Три!

— РАЗ —

«Раз» состоит из слов.

— — ДВ — — — А

«Два» — небольшой засов.

— ТРИ —

«Три» над рекой парит.












РАЗ — — — —

«Раз» — не спеша читай.

ДВ — — — — — — А

«Два» поднимает лай.


Т — РИ — —

«Три» у костра сидит.

РАЗ — — —

«Раз», рот раскрыв, стоит.

— Д — ВА — — — —

«Два» на лугу растет.

Т — — — РИ —

«Три» ты берешь в поход.

(Ответ: фраза, задвижка, стриж, разиня, одуванчик, топорик, рассказ, дворняжка, турист.)

Хвостоглав

Теперь придумай поскорей слова,
Хвост одного — другому голова.

— РОТ —

Дополнительные буквы — А, К.

(Ответ: кРОТа: крот, рот, рота.)

Потрудись ты поскорей, Хвост и голову пришей!

— — РЕПА — —

Дополнительные буквы — А, X,

Е,Ч.

(Ответ: чеРЕПАха: череп, репа, черепаха.)

Превращение слов — волшебные цепочки

1. Роль — соль — моль — боль — толь; розы — козы — косы — росы.

2. Замените одну букву: река — рука; роща — роза; руки — раки.

3. Начинайте каждое следующее слово с последней буквы предыдущего: рот — тир — рис — сыр — рог — граб — бук — корм — мир — роща.

4. Как из рва сделать луг? (Ров — рог — лог — луг.)

5. Дайте репу козе! (Репа — река — рука — мука — муза — луза — лоза — коза.)

Анаграммы

Рост (сорт, торс, трос)

росинка (соринка)

ракета (карета);

руда (УДар).

Грамматическая арифметика

ров + гроза - ? (Разговор.)

Перевертыши

РОТОР. РАДАР.

Наборщик

1. Составьте как можно больше слов из слова РЕКЛАМА. (Ответ: рама, река, лама, мак, лак, мера, мерка, рак, мел и др.)

2. Слов больше, чем букв.

Даны буквы: А, К, Ч, О, Р, У, Т, Г, Л, С, Е, Д. Попробуйте из них составить как можно больше слов:

а) начинающихся с Р (не менее десяти);

б) с Р в середине (не менее пятнадцати);

в) любые другие слова с этими буквами (не менее двадцати).

(Ответ:

а) рот, рота, рог, рука, ручка, рост, река, руда, рис, рак;

б) игра, икра, грач, гора, друг, крот, круг, кросс, труд, кора, тигр, тир, торт, три, гречка, грек, град;

в) лес, лесок, лесочек, лодка, дочка, точка, кочка, ласточка, оса, дело, стул, стол, сила, лиса, угли, лоси, кит, кот, ток, село, тело, доска.)

Путаница

Все слова разорвались на части, и понять ничего нельзя. Попробуйте разобрать, что было написано. РЫБУ НЕ СКОТИНА КРЫШЕ СЪЕЛ. (Ответ: Рыбу нес кот и на крыше съел.)

Слова -невидимки

В каждом новом слове спрятаны те же самые буквы, что и в предыдущем, но на одну меньше.

— Хотя на вкус я горьковата,
Но любят грызть меня ребята.

Р — — — — — —

— А я взлетаю над костром
И гасну в сумраке ночном.

— — — Р —












— Я тем, конечно, интересен,
Что никому я не известен.

— А я похожа на топор,
Со мною стражник шел в дозор.

— — — — р —

— Соединяй меня с расчетом,
Когда подводишь мяч к воротам!

Р — — —

(Ответ: редиска, секира, искра, риск, икс.)

Головоломки

Что говорит рыба?

Эта рыба — непростая:
Постепенно возникая,
Говорит она с тобой!
Труд для разума и взгляда:
Буквы все поставить надо
Друг за другом
В четкий строй.

Клетки ждут.
Вникай в детали!
Букву ту поставь вначале,
Где всего одна черта,
После ту, где две скрестились.
Что же дальше появилось?
Строго выбери места!

щелкните, и изображение увеличится

(Ответ: У тебя острый взгляд.)

Цифровая сло-го-ви-ца

Перед вами слоговица.
Потрудитесь ухитриться
Слоговицу разгадать
И слова (все-все!) назвать,
Раз-два-три-четрые-пять!

1—2—3 — на небе мост семи цветов,
4—5—1 — с ней дружит множество певцов,
6—7—5 — мишень для шайбы и мяча,
6—8 — бьет тонкой струйкой из ключа.

Примечание. В слоговице каждая цифра обозначает какой-нибудь слог (всегда один и тот же!). Из этих слогов и состоят слова в загадках.

(Ответ: радуга, гитара, ворота, вода.)

Ребусы

щелкните, и изображение увеличится

(Ответ: радуга, ребусы, врач, река.)

Шарады

Названье ноты напиши,
Прибавить имя поспеши —
И покачусь я по дороге
Или тебе обую ноги.

(Резина)











Я пышно красуюсь на клумбе в саду,
Захочешь — поставь меня в вазу…
Но с буквою
К в огород я пойду
И если капусту на грядке найду,
Капусте достанется сразу.

(Роза — коза)

Пойди-ка в сад и погляди:
Я там цвету, благоухая.
Но Г приставишь впереди —
И в небе я загромыхаю.

(Роза — гроза)

Загадки

По волне, волне
Плывет музыка ко мне.

(Радио)



Стоит красивый сундочок,
Его не тронешь — он молчок.
А стоит ручки повертеть,
Он будет говорить и петь.

(Радиоприемник)



Крашеное коромысло
Над рекой повисло.

(Радуга)



Под водой живет народ,
Ходит задом наперед.

(Раки)



Ни пера, ни крыла,
А быстрее орла.
Только выпустит хвост —
Понесется до звезд.

(Ракета)



Новая посудина, а вся в дырах.

(Решето)



В сенокос горька,
А в мороз сладка.
Что за ягодка?

(Рябина)



Кто ни прикасается —
За того цепляется.

(Репейник)



Утром бусы засверкали,
Всю траву собой заткали.
А пошли искать их днем —
Ищем, ищем, не найдем.

(Роса)


























































Входишь в одну дверь, а выходишь из трех.
Думаешь, что вышел, а на самом деле вошел.

(Рубашка)



Стальной конек по белому полю бегает,
За собой черные следы оставляет.

(Ручка)

Зубов много, а ничего не ест.

(Расческа)



Щеки красные, нос белый,
В темноте сижу день целый,
А рубашка зелена,
Вся на солнышке она.

(Редис)



Летом бежит,
Зимой спит.
Весна настала —
Опять побежала.

(Река)



Течет, течет, не вытечет,
Бежит, бежит, не выбежит.

(Река)



Круглая, да не мяч,
Желтая, да не масло,
Сладкая, да не сахар,
С хвостиком, да не мышь.

(Репа)



Четверо ребят
В одной шубе сидят,
А пятый — в шубенке
Стоит в сторонке.

(Руки в варежке)



Он с тобою и со мною
Шел лесными стежками.
Друг походный за спиною
На ремнях с застежками.

(Рюкзак)



Сижу верхом не на коне,
А у туриста на спине.

(Рюкзак)

Скороговорки

В аквариуме у Харитона
Четыре рака да три тритона.



Взял Валерка тарелку,
Взял Валерка поднос.
Мне тарелку Валерка
На подносе принес.



Варя варит,
Жора жарит,
Петя песенки поет.



Варвара варенье доваривала,
Ворчала и приговаривала.



Во дворе стоит забор,
На забор полез Егор.
— Куд-куда? — кричит петух. —
Разорвешь все перья в пух.



Гроздья рябины
На солнце горят.
Рябит от рябины
В глазах у ребят.


Орел на горе, перо на орле.


После росы росли розы.



Привез Пров Егорке
Во двор дров горку.



Приготовила Лариса
Для Бориса суп из риса.
А Борис Ларису
Угостил ирисом.



Прохор ехал в Харьков,
А Захар — из Харькова.

Летели три вороны —
Черны, пестроголовы.
Марина грибы мариновала,
Марина малину перебирала.
Мышь в углу прогрызла норку,
Тащит в норку хлеба корку.
Но не лезет корка в норку,
Велика для норки корка.



На горе Арарат
Растет крупный виноград.



На дворе дрова топорами рубят.
На дворе дрова, у дров детвора.



На реке поймали рака,
Из-за рака вышла драка.
Это Лера-забияка
Снова в реку бросил рака.



Рапортовал да не дорапортовал,
А стал дорапортовывать —

Зарапортовался.



Уточка-вострохвостка ныряла
Да выныривала,
Выныривала да ныряла.



Три корабля лавировали
Да не вылавировали.



У реки росла рябина,
А река текла, рябила.



Панкрат да Кондрат
Принесли домкрат.


Проворонила ворона вороненка.



У барана рога скручены-перекручены,
Верчены-переверчены.

Пословицы и поговорки

В труде рождаются герои.

Кто Родине изменяет,
Того народ презирает.

Кто за Родину горой —
Тот истинный герой.

Правду как ни прячь —
Наружу выйдет.

На чужой сторонушке
Рад родной воронушке.

Недаром говорится,
Что дело мастера боится.

ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ

Потерялась буква Р.
Где?
В трамвае, например.
Или мы ее вчера
Не забрали со двора?
Уронили в гастрономе,
Не нашли за дверью в доме?
Или спрятали (проверьте!)
В распечатанном конверте?
Может, милиционер
Приведет нам букву Р?
Но сказала громко Маша: —
Отыскалась буква наша!
Посмотри, как просто это:
Рыба! Рак! Река! Ракета!

(В. Творогова)



Разлетаемся, слетаемся.
Мы на роликах катаемся.
Развеселые танцоры,
Резвые, как метеоры.

(В. Берестов)



Раки,
Эх, и забияки!
Не обходятся без драки.
То и дело меж собой
Затевают драки.

(Ф. Бобылев)



Я — ластик, я — резинка,
Чумазенькая спинка.
Но совесть у меня чиста:
Помарку стерла я с листа!

(В. Берестов)



— Кра! — кричит ворона. —
Кража!
Караул!
Грабеж!
Пропажа!
Вор прокрался утром рано!
Брошь украл он из кармана!
Карандаш!
Картонку!
Пробку!
И красивую коробку!
— Стой, ворона, не кричи!
Не кричи ты, помолчи!
Жить не можешь без обмана!
У тебя ведь нет кармана.
— Как! —
Подпрыгнула ворона
И моргнула удивленно. —
Что ж вы раньше не сказали?!
Кар-р-раул!
Кар-р-рман укр-р-рали!

(В. Орлов)

 










































































Рыбке рак — ни друг, ни враг.
Рыбке вряд ли страшен рак.
Рыбке страшен червячок,
Что насажен на крючок.

(В. Лунин)

У Олесика всегда
С буквой «эр» была беда.
Скажет «рак» —
Выходит «лак».
Вместо «рожь» —
Выходит «ложь».
У щенка, который злился,
Он рычанью научился.
И теперь назло беде
Произносит «эр» везде:
«Крокодир» и «мороток»,
«Мороко» и «коробок».
В зоопарке «рев» и рвица»…
У кого же «эл» учиться?

(Н. Тимчак)



Ружье, заряженное пробкой,
Ерш подарил рыбешке робкой.
С тех пор драчливый черный рак
Не затевает с нею драк.

(Г. Сапгир)



Вместе с тучей золотистой
Просыпается горнист.
Голосисто-голосисто
Заливается горнист:
«На лугу трава не смята!
Солнце смотрит в реку!
На зарядку-ка, ребята!
На за-ряд-ку-ка-ре-ку!»

(В. Левин)



Буквы печатные
Очень аккуратные.
Буквы для письма
Я пишу сама.
Очень весело пишется ручке:
Буквы держат друг дружку за ручки.

(В. Берестов)



Что растет на нашей грядке?
Огурцы, горошек сладкий,
Помидоры и укроп
Для приправы и для проб.
Есть редиска и салат —
Наша грядка просто клад.
Но арбузы не растут
Тут.
Если слушал ты внимательно,
Все запомнил обязательно.
Отвечай-ка по порядку:
Что растет на нашей грядке?

(В. Коркин)



Прогремел над черной тучей,
Прорычал над рыжей кручей,
Пусть в горах грохочет гром!
Все равно гулять пойдем!

(С. Погореловский)

Потешки

Растянулся в луже Яшка
И чуть-чуть не утонул.
Хорошо, что он рубашкой
Лужу сразу промокнул.

(В. Мусатов)

Тряс и тряс портфель Тарас,
Чтоб найти тетрадки.
Но тетрадки каждый раз
С ним играли в прятки.

(Л. Яковлев)

СЛОВАРЬ

(Крылатые слова и выражения, происхождение слов)

Спустя рукава и засучив рукава. Эти выражения зародились в те далекие времена, когда русские носили одежду с очень длинными рукавами: у мужчин они достигали 95 см, а у женщин были длиннее на 40 см. Попробуйте поработать в одежде с такими рукавами, будет неудобно, получится плохо. Чтобы дело спорилось, рукава надо было засучить. Народ приметил это и стал говорить о людях, которые делали что-нибудь лениво, нехотя, медленно, что они работают спустя рукава. О спором, умелом работнике и теперь говорят, что он работает засучив рукава, хотя рукава могут быть такими короткими, что их и засучивать не надо.

Рукой подать. Это выражение употребляется в значении «близко».

Легкая рука. Кто-либо отличается удачливостью в любом начинании, приносит успех какому-либо делу, предприятию и т.п.

Рука не дрогнет. Хватит решимости, смелости, мужества сделать что-либо.

Рука не поднимается. Не хватает решимости сделать что-либо.

Своя рука. Свой человек, единомышленник, который может посодействовать, помочь в чем-либо.

Рука об руку. Взявшись за руки (идти, двигаться, гулять и т.п.). Действовать вместе как единомышленники.

Чужими руками жар загребать. Пользоваться результатами труда других в своих корыстных целях.

Держать себя в руках. Сдерживать порывы своих чувств, подчиняя их своей воле, сохранять самообладание.

Золотые руки. Мастер своего дела, человек очень искусный.

Опускать руки. Утрачивать способность или желание действовать или делать что-либо.

Рожки да ножки. Если вам от чего-нибудь досталась очень малая, ничтожная часть, вы можете посмеяться над собой: вам остались (достались) рожки да ножки. Слова эти из песенки, которая начинается весело: «Жил-был у бабушки серенький козлик». А кончается печально: «Напали на козлика серые волки, оставили бабушке рожки да ножки».

Родиться под счастливой звездой. Астрономия — наука о небе и небесных телах. Не так давно рядом с этой великой наукой существовала наука астрология. Астрологи уверяли, будто судьба человека зависит от того, под какой звездой он родился. Составляя гороскопы — особые таблицы расположения звезд на небе, звездочеты предсказывали события и в жизни людей, и в жизни всего мира. При этом некоторые звезды у них числились «счастливыми», другие — нет.

Отсюда и пошло сочетание слов «родиться под счастливой звездой» и многие другие образные выражения: «его звезда взошла» (или закатилась), то есть началась (или кончилась) его слава.

Разбитое корыто. Выражение из «Сказки о рыбаке и рыбке» А.С.Пушкина. Золотая рыбка исполняла все прихоти завистливой, жадной старухи. Но когда старуха захотела быть «владычицей морскою», рыбка разгневалась; воротился старик к старухе

— Глядь: опять перед ним землянка;
На пороге сидит его старуха,
А пред нею разбитое корыто.

Выражение употребляется в значении: утрата блестящего положения, разбитые надежды.

Рог изобилия. Выражение, возникшее из греческих мифов, является символом богатства, изобилия.

Рябчик. Внешний вид птицы (цвет «костюма», необычный клюв, хвост) тоже может стать признаком, важным при выборе названия. Так был назван рябчик (как и зеленушка, горихвостка, клест и др.). Окраска оперения помогает птицам прятаться от врагов. Вот, например, что пишет В.Бианки о рябчике: «У него перо-невидимка. Самого защитного цвета в лесу — пестрого. Все в серых, да черных, да рыжих рябинках. В лесу-то ведь все кругом в глазах так и пестрит».

ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ

Рыбки

У реки росла рябина,
А река текла, рябила.
Посредине глубина,
Там гуляла рыбина.
Эта рыба — рыбий царь…
Называется — … (пескарь).

Рыбки весело резвятся
В чистой тепленькой воде,
То сожмутся, разожмутся,
То зароются в песке.

(Дети изображают резвящихся рыбок.)

Руки в стороны (зарядка для рук)

Дети вытягивают руки в стороны, сжимают кисти в кулак, разжимают и кладут на пояс, декламируя при этом стихотворение:

Руки в стороны, в кулачок,
Разжимай и на бочок.
Правой вверх,

В стороны, накрест,
В стороны, вниз.
Тук, тук! Тук-тук-тук!
Сделаем большущий круг!

Физкультминутка для урока рисования

Мы сегодня рисовали,
Наши пальчики устали.
Наши пальчики встряхнем,
Рисовать опять начнем.
Ноги вместе, ноги врозь,
Заколачиваем гвоздь.

(Дети плавно поднимают руки перед собой, встряхивают кистями, притоптывают.)

Вороны

Вот под елочкой зеленой
Скачут весело вороны:
Кар-кар-кар! (громко).
Целый день они кричали,

Спать ребятам не давали:
Кар-кар-кар! (громко).
Только к ночи умолкают
И все вместе засыпают:
Кар-кар-кар! (тихо).

Дети бегают, размахивая руками, как крыльями, произнося стихотворение вместе с учителем. Садятся на корточки, руки под щеку — засыпают.

Руки

Где же, где же наши руки,
Где же наши руки?
Где же, где же наши руки?
Нету наших рук.

(Дети прячут руки за спину.)

Вот, вот наши руки,
Вот наши руки.
Пляшут, пляшут наши руки,
Пляшут наши руки.

Дети протягивают руки, показывая их, выполняют различные движения руками.

Буква С

щелкните, и изображение увеличится

Что за буква светится
Старым ясным месяцем?
Полумесяц в небе темном
Буквой С повис над домом.

(В. Степанов)










Села мышка в уголок,
Съела бублика кусок.

(Г. Виеру)

Шел конь,
Подковами звеня.
Как буква
С Следы коня.

(Е. Тарлапан)

ЗВУК

Фонетическая зарядка

Как воздух выходит из шарика? (С-с-с.)

Кто внимательный?

1. Найдите одинаковый звук в словах: слон, миска, лиса, автобус, Карлсон, Самоделкин.

2. С какого звука начинаются слова: стул, санки, собака, сорока, сыр, смородина.

3. Запомните слова со звуком [с, с'], которые встретятся вам в рассказе.

Семь сыновей стариков Синицыных

Жили-были старик и старуха. Он — Синицын, а она, соответственно, Синицына. И было у них семеро сыновей: Степан, Семен, Сергей, Савелий, Станислав, Спиридон и Саша.

Степан был в семье самым солидным, серьезным и скупым на слова.

Он был старшим следователем в Саратове.

Семен, совсем наоборот, был смешливым и словоохотливым. Он состоял в секции сатириков — сочинял смешные сценки, стихи и сказки.

Сергей считался самым сильным среди своих сверстников. Он был самбистом, спортсменом из «Спартака».

Савелий был слабее Сергея, но зато он был способным скрипачом. Его скрипку слушали не только в Саратове, но и в Стамбуле, Сеуле, в столицах Скандинавских стран.

Станислав был старшиной. Он служил на крейсере «Стремительный» в Севастополе. Спиридон был сыщиком. Вместе со своей служебной собакой Султаном он сумел своевременно — в считанные секунды — схватить Сеньку-Сыча — «специалиста» по сейфам и сберкассам.

Саша — студент. Он собирается стать скульптором.

Сосчитайте-ка, сколько слов на букву С в рассказе. Сосчитали? Спасибо.

(Л.Каминский)

Узнайте звук

1. Поднимите правую руку, если услышите в словах звук [с]. (Слоненок, Зоя, санки, матрос, золото и т.д.)

2. Хлопните в ладоши один раз, если услышите звук [ч], два раза — звук [ц], вставайте, если услышите звук [с]. (Цыпленок, стриж, цапля, щенок, чиж, сын.)

Цапля важная, носатая,
Целый день стоит, как статуя.


Пес тоскует на цепи,
А попробуй отцепи.

В небе коршун кружится
Третий час подряд.
Но ему, разбойнику,
Не украсть цыплят.

Твердый-мягкий

Если в слове твердый звук [с], встают друзья Тома, если мягкий— Тима. (Сад, Сеня, карась, рис, колос, бусы, синий, сядь, суп.)

Кто больше?

1. Придумайте слова, в которых есть звук [с]. (Снегурочка, снеговик, снежные горы, подснежники, санки, солнце и т.д.)

2. Назовите дни недели, месяцы, времена года, в которых есть звук [с]. (Ответ: среда, суббота, воскресенье; август, сентябрь; весна, осень.)

3. Придумайте слова, в которых звук [с] в начале (Света, Саша), в середине (паспорт, трасса), в конце слова (час, кросс, лес).

4. Назовите предметы в классе, в названии которых есть [с] (стол, стул, доска).

5. Подберите игрушки, в названии которых есть звук [с].

6. Учитель показывает картинку и просит показать и назвать как можно больше предметов со звуком [с].

щелкните, и изображение увеличится

Доскажите словечко

Взял дубовых два бруска,
Два железных полозка,
На бруски набил я планки.
Дайте снег! Готовы… (санки).



На шесте — дворец,
Во дворце — певец,
А зовут его… (скворец).



Жил-был маленький щенок.
Он подрос, однако,
И теперь он не щенок —
Взрослая… (собака).

Грянул гром, веселый гром,
Засверкало все кругом!
Рвутся в небо неустанно
Разноцветные фонтаны,
Брызги света всюду льют!
Это праздничный… (салют).




И в море не купаются,
И нет у них щетинки,
А все же называются
Они — морские… (свинки).

Сочиним сказку

Жили дружно две девочки. Одну из них звали так, что в ее имени был звук [с]. Как ее звали? (Чем больше имен назовет ребенок, тем лучше.) Правильно, одну из девочек звали Светой. (Произнося имя, выделите голосом звук [с]: Сссвета.) В имени другой девочки был звук [з]. Как ее звали? Верно, вторую девочку звали Зоя. (Повторите имя, выделив в нем звук [з]: Зззоя.) У Светы были такие игрушки, в названии которых есть звук [с]. Какие игрушки могли быть у Светы? (Ребенок называет: «Санки, самолет, лиса, автобус»,— произнося слова так, чтобы ясно был слышен звук [с]: сссанки, гусссь.) А у Зои были игрушки, в названии которых есть звук [з]. Какие игрушки могли быть у Зои? Правильно: зззонтик, зззайка, козза, ваззочка.

Доскажите словечко

Слово спряталось куда-то.
Слово спряталось и ждет:
«Пусть найдут меня ребята.
Ну-ка, кто меня найдет?»

Филиппок за окуньком
В речку лезет босиком.
Очень хочет Филиппок
Окунька загнать в са… (сачок).

Чистоговорки

Са-са-са — в лесу бегает лиса.
Со-со-со — у Вовы колесо.
Ос-ос-ос — на поляне много ос.
Су-су-су — было холодно в лесу.
Усь-усь-усь — на лугу пасется гусь.

Звук заблудился

1. Говорят, один рыбак
В речке выловил башмак.
Но зато ему потом
На крючок попался дом (сом).

На пожелтевшую траву
Бросает лев (лес) свою листву.
Лежит лентяй на раскладушке,
Грызет, похрустывая, пушки (сушки).

2. Пословица, тебя мы знаем,
Но не такою ты была:
Неужто буква озорная
Вновь чье-то место заняла?


Нашла коза (коса) на камень.
Любишь кататься — люби и баночки (саночки) возить.
Знание — жила (сила).
Пила (сила) ломит все, а ум — пилу (силу).
Мы сами с ушами (усами).

Веселые звуки

Однажды Ч собралось в лес
И обратилось к звуку С:
— Будь так добр и хоть полдня
Поработай за меня!
В одно мгновенье
Барчука
С превратило
В… (барсука)
И заявило:
— Ваша честь,
Теперь на хвост извольте…(сесть).

Я свой костюм отнес чинить,
А там давай его… (синить).



Нырнул с моста один Чудак
Вслед за веселым Чудаком,
И вышел в трусиках… (судак)
Вслед за веселым… (судаком.)

Любопытный

— Как тебя зовут?

(Саша, Соня)

— Где ты живешь?

(В столице)

— Кто твоя сестра?

(Студентка)

— Кем работает отец?

(Сторожем.)

— А мама?

(Сортировщицей)

— Что ты любишь есть?

(Сосиски)

— Твои любимые напитки?

(Соки)

— Какие фрукты, ягоды ты любишь?

(Сливы, смородину)

— Где продукты?

(В сумке)

— Где картина?

(На стене)

— Где апельсин?

(На столе)

— Где спортсмены?

(На стадионе)

Слоговой аукцион

Назовите имена детей со слогами со, са. (Соня, Саня, Саша)/

На одну тему

Продукты (сыр, сметана, сачат, сосиски, сахар, сливы, сливки, свекла). Спорт (стадион, судья, счет, санки).

Съедобное—несъедобное

Учитель называет разные предметы и просит детей поднимать руку, если названное слово обозначает съедобный продукт, а если оно содержит в названии звук [с], то необходимо встать с поднятой рукой. (Возможны варианты.) Слова могут быть, например, такими: картофель, газета, пряник, эскимо, кефир, рис, масло, салфетка, халва, сестра, слесарь, рис, стекло, рубашка, салат, мусор и т.п.

Наоборот

Назовите слова, противоположные по смыслу (антонимы), которые начинаются со звука [с].

Мир — (ссора); трусливый — (смелый); пасмурный — (солнечный); легкомысленный — (серьезный); открытый человек — (скрытный…); соленый огурец — (свежий…); тесная обувь — (свободная…); кислое яблоко — (сладкое…); горькое лекарство — (сладкое…).

Подберите пару

сыр

свет

салат

салфетка

сосиски

сельдь

сливы

студент

сестра

слесарь

сорочка

слабый

свежий

сырой

спелые

соленый

солнечный

способный

смелый

счастливый

сухой

строгий

Дополните предложение

На столе лежит… (салфетка), на тарелке — … (сыр, сливы), а в салатнице (салат и соленые огурцы).

Стол застелен (скатертью), на скатерти стоит блестящий … (самовар), рядом в вазочке … (сахар, сливовое варенье).

Узнайте сказку







Нет ни речки, ни пруда.
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца!..

(«Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)

Сказки просят: —
А сейчас Вы, друзья, узнайте нас.







Красна девица грустна,
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко!
Слезы льет бедняжка!…

(«Снегурочка»)

Из каких сказок и кому принадлежат слова: «Спи глазок, спи другой!»; «Сивка-бурка, вещая каурка, встань передо мной, как лист перед травой».

Шутки

Как записать «сухая трава» четырьмя буквами? (Ответ: сено)

Что можно видеть с закрытыми глазами? (Ответ: сон)

Какую ноту кладут в суп? (Ответ: соль)

Пословицы

1. Отгадайте пословицу по двум словам: свет, тьма. (Ответ: «Ученье — свет, а неученье — тьма»)

2. Доскажите пословицу:

Не спеши языком… (спеши делом).

Корень учения горек, а плод его… (сладок).

Лучшая вещь новая, лучший друг… (старый).

Не сиди сложа руки — не будет… (скуки).

Любишь кататься, люби и… (саночки возить).

БУКВА

(Дидактические задания, игры, головоломки)

Буква потерялась

О — ина,

На — о —,

О — ы,

— о — на,

— ук,

— ани.

Слово рассыпалось

1. КАРИНОС (соринка).

2. Придумайте из шести букв шесть слов, из десяти букв — десять слов, которые начинаются с С. С, о, е, а, н, л (слон, село, села, сон, сено, сало); с, н, а, а, р, о, м, л, т, е (смена, сера, сом, сел, стол, сор, слон, сметана, село, сало).

Слоговое лото

1. Прочитайте слоги и составьте с ними слова.

2. Покорение вершин

щелкните, и изображение увеличится

3. Придумайте слова, в которых слог са первый или последний. (Ответ: сани, сало, коса, оса.)

4. Ребята пили сладкий сок.

Слог пе добавим — стал… (песок),

А но пришло — уже… (носок).

А если ку — читай… (кусок).

Со слогом ле прочтем… (лесок).

Туда пошли мы на… (часок).

5. В лабиринте спрятаны слоги. Найдите их и составьте с ними слова.

щелкните, и изображение увеличится

Со (собака, сода, соки);

смо (смола, смородина);

ска (скатерть, скала);

 

су (супы, суда, сурок, сушить);

са (сани, сахар, салат, сачок);

сна (снасти, снадобье).

Лесенка
Сквозная буква

си

суд

стол

салют

собака

оса

осел

осень

все

Магическая буква

(Ответ: укСус, баСня, веСна, свиСток.)

Превращение слов

Замените одну букву: слон — слог; салки — санки; село — сено; свет — цвет; сук — суп — суд; сам — сом — сор — сок — сук — суд-суп; сок — сон — сор — сыр — сыч; соль — роль — боль — быль; сад — суд — сук — сок. 2. Как из супа сделать борщ? Суп — сук — сок — бок — бор — борщ.

Посадите сад — скоро будете пить сок (сад — суд — сук — сок).

Спрячьте слона в стог! (Слон — стон — стог.)

Слова-невидимки

— Я толстоногий и большой.

С — — —

— Я там, где боль. Я — ах, я — ой!

С — — —

На мне кузнечики звенят.

С — — —

— А я конечный результат

— — — —

(Ответ: слон — стон — стог — итог.)

Дополните слово

Стол (столб), сон (слон), спор (спорт), село (седло), сок (носок), свет (совет), сев (север).

Малышки-коротышки

Мы — малышки-коротышки.
Будем рады, если ты
Поразмыслишь и отыщешь
И начала и хвосты.


СТО (СТОл, СТОловая, роСТОк, СТОрож, воСТОк, СТОянка, СТОг, СТОрона, расСТОяние)

Шесть слонов

Этот слон белоголовый
На столе живет в столовой.

С — ЛОН — —

Враг шоферов этот, слон,
Много зла приносит он.

С — — Л — — О — — Н — —

Этот бдителен всегда,
Он разводит поезда.

С — — — ЛО — Н — —

Этот огненного цвета
В час заката и рассвета.

— — — — С — ЛОН

Этот слон со знаком плюс.

СЛО — — Н — —

В этом — дружба и союз.

С — ЛО — — Н — — — — —

(Ответ: солонка, столкновение, стрелочник, небосклон, сложение, сплоченность.)

Только животные!











СТРА — — ЛОН

Вот слово странное — «стралон».
Не зверь он и не птица,
Добавишь «ус», и сразу он
В обоих превратится!

(Ответ: страус, слон.)

Здесь слова первого конец
Началом стало второго.
Теперь для черточек пустых
Найди-ка третье слово.










СО — — — ИБРИ

«Не сделать без меня оград», —
Три буквы дружно говорят.

СЛОНО — — — ОГ

Тихо я в углу сидел,
Пока пылесос меня не съел.

(Ответ. КОЛ: сокол, колибри.

             СОР: слон, носорог.)

Синонимы

Подберите близкие по смыслу прилагательные. Вторые буквы слов-отгадок уже даны.

Главный…                    — с

мощный…                    — и

энергичный…              — н

смышленый…             — о

занимательный…              — н

негромкий…                      — и

иностранный…                  — м

скорый…                            — ы

(Ответ: основной, сильный, инициативный, сообразительный, интересный, тихий, импортный, быстрый.)

Прочитайте слово

Акростих

С неба падали пушинки
На замерзшие поля.
Ель закутали косынкой,
Жаркой шубой — тополя.
И укрыли дом да площадь
Необычным одеялом.
Как же их зовут? — ты спросишь…
Имя здесь я написала.

           (Снежинки)

Полсловечка за вами

Соедините стрелочкой левые слова с правыми, чтобы получились новые слова.

сено

сад

след

стол

опыт

яр

овод

вал

(Ответ: сеновал, садовод, следопыт, столяр.)

Угадайте слово

Прочитайте слово.

щелкните, и изображение увеличится

Анаграммы

1. Сел (лес); смола (масло); сукно (конус); сорт (рост, трос); сосна (насос); стирка (старик); сокол (колос).

2. Слова-невидимки.

Слова-невидимки ужасно хитры,
Вот правила этой веселой игры:
Запомни, все буквы из первого слова
Находятся также в составе второго,
Но только, конечно, в порядке ином.
Слова притаились, но мы их найдем!

В синем небе С — — — —  вьется,


Полный зерен — — — — С  гнется.


Хорош С — — — —  из помидор,

В дорогу — — — — С  взял шофер.


С — С — — с горы глядит в долину,


— — С — С накачивает шину.

(Ответ: сокол — колос, салат — атлас, сосна — насос.)

Грамматическая арифметика

С + мелкое место поперек реки = ? (Сброд.)

С + домашнее животное с мягкой пушистой шерстью = ? (Скот.)

С + хвойный лес = ? (Сбор.)

С + спрятанные ценности = ? (Склад.)

С + место стоянки судов = ? (Спорт.)

С + тонкая ветка = ? (Спрут.)

С + сражение = ? (Сбой.)

С + дом для отдыха = ? (Сдача.)

Суд + тень = ? синоним холодца (Студень.)

Уста + боб = ? день недели (Суббота.)

Отнимаем по букве

— Со мною все знакомы близко,
Моя племянница — сосиска.

— — — — — С —


— Поверьте мне: когда сажусь,
Я выше ростом становлюсь.

С — — — — —


— Не выдам я своих примет,
Но знай: в меня замок продет.

С — — — —


— Сошлись бойцы в упорной схватке,
Друг друга бьют, надев перчатки.

— — — С


— Вишневый, яблочный, томатный,
Я и полезный, и приятный.

С— —

Примечание. В каждом последующем слове те же буквы, что и в предыдущем, но только на одну меньше.

(Ответ: колбаса, собака, скоба, бокс, сок.)

Из одного слова — несколько

СОВА (сокол, сито; осы, ослик, осень; весна, вилка, волосы; аист, автобус, август);

СЕНО (сад, соль, сила; енот, ел, ель; нота, нос, нора; окно, овод, озеро).

Наборщик

СПОРТ (порт, сорт, сор, рост, спор, рот, торс);

САМОЛЕТ (лето, масло, сало, мед, мало, мал, лот, мол);

СТОЛЯР (стол, сто, яр, рост, трос).

Путаница («Рассеянный наборщик»)

Поэт написал два стихотворения, но наборщик все перепутал. Строчка из одного стихотворения попала в другое, и наоборот. Помогите вернуть строчки на место.

Мы вчера своих сестер
Положили на забор.
Потрясли, потом побили,
Будет в доме меньше пыли.

Мы сегодня наш ковер
Повели гулять во двор,
На качелях покачали
И мороженого дали.

Головоломки

Серединки

Вечерами свинки
Играют в серединки.
Ужасно интересная игра!

Я думаю, ребята,
Хотя и трудновато,
Но все ж и нам попробовать пора!

Примечание. В свободные средние клеточки впишите буквы так, чтобы получилось слово. Из вписанных букв должно составиться слово-отгадка.

О — А

Б — — С

СТ — — ЯР

(Ответ: сокол.)

Зашифрованный приказ

Мне принесли записку и попросили срочно расшифровать. Я затрудняюсь это сделать. Может, вы поможете? Там всего четыре строчки:

СОБОР КПЕ РУНЬЕ

НОДЯСТИЕТЛ

АСБРЯНИАКСОРС

АСЕДУТРА

А внизу приписка:

Рыбу, птицу, фрукт, цветок
Надо выбросить из строк.
И останется у вас
Расшифрованный приказ.

(Ответ: если выбросить слова окунь, дятел, абрикос, астра, то останется: «Сбор переносится на среду».)

Цифровая слоговица

Перед вами — слоговица.
Потрудитесь ухитриться
Слоговицу разгадать
И слова (все-все!) назвать,
Раз, два, три, четыре, пять!

Примечание. В слоговице каждая цифра обозначает какой-нибудь слог (всегда один и тот же). Из этих слогов и состоят слова в загадках.

1 — 2 — 3 — топор, насаженный на шест.

4 — 5 — 6 — юла, где ряд сидячих мест.

2 — 6 —       молочный, клюквенный,черничный.

5 — 4 —       должна к работе быть привычной.

(Ответ: секира, карусель, кисель, рука.)

Играем в прятки

Лучшей умственной зарядки
Нет для взрослых и детей:
Кто играет с нами в прятки,
Тот становится умней.


Найдите между строк семь животных.

Арбуз по Волге вниз уплыл,
Я полчаСА ЗА Ним следил.


Гром грохотал… Весь лес тряСЛО,
Но я гулял грозе назло.


ВыСОКО Летает стриж,
Но со мною не сравнишь.

Следы коСТРА У Самой пальмы,
Кора в ожогах… Факт печальный.


Я вижу, как плывут СУДА.
Куда спешат они? Куда?


Бык — неприятная оСОБА,
КАпризен, зол… Смотрите в оба!

Синицы

Зайчик едет на такСИ.
Куда едет, сам спроСИ.
Медведь лежит в густой теНИ,
Его за лапу не тяНИ.

В подарок белочке овЦА.
Несет четыре леденЦА.
Хочу спросить я учениц:
Скажите, сколько здесь синиц?

(Ответ: в конце стихотворных строк спрятались две синицы.)

Все на ловлю слонов!

Ловить слонов — не шуточное дело!
Здесь надо действовать проворно и умело.
Все на охоту! Стадо перед вами.
Слонов стреножьте точными словами!

Примечание. Пойманным считается «слон», если он захвачен по вертикали словами, состоящими из трех, четырех, пяти и т.д. букв. Смотрите, как я поймала тигра. Отличившиеся охотники будут премированы!


В борьбе за званье лучшего ловца
Будь терпелив и стоек до конца!

щелкните, и изображение увеличится

Ребусы

1. 7я. Ответ: семья.

2. 100лб. Ответ: столб.

3. 100к. Ответ; сток.

Прочитайте фразу

щелкните, и изображение увеличится

(Ответ: С Новым годом!)

Шарады

Число и нота рядом с ним,
Да букву припиши согласную,
А в целом — мастер есть один,
Он мебель делает прекрасную.

(Сто-ля-р)



Он грызун не очень мелкий,
Ибо чуть побольше белки.
А заменишь У на О —
Будет круглое число.

(Сурок — сорок)



Я дерево в родной стране,
Найдешь в лесах меня повсюду,
Но слоги переставь во мне —
И воду подавать я буду.

(Сосна — насос)



Мое начало есть в свинце,
И в серебре, и в стали.
А корабли в моем конце
Вчера к причалу стали.
И если дружен ты со мной,
Настойчив в тренировках,
Ты будешь в холод, в дождь и в зной
Выносливым и ловким.

(С-порт)

Первый слог метут метлой,
Глазом назову второй,
Третий резать хлеб годится,
А четвертый лишь частица.

(Сор-око-нож-ка)



Мои кусты легко узнать:
Цвету я гроздьями весною.
Но замените мягкий знак
На букву А — и я завою.

(Сирень — сирена)



Со звуком С я невкусна,
Но в пище каждому нужна.
С М берегись меня, не то
Я съем и платье
И пальто.

(Соль — моль)



Первая буква есть в слове сурок,
Но нет этой буквы в слове урок.
А дальше подумай, и краткое слово
У умных ребят ты найдешь у любого.
Две буквы у мамы возьми без смущения
И в целом получишь — итог от сложения.

(С-ум-ма)



С С на дереве расту,
С Ж по дереву ползу.

(Сук — жук)

Загадки

Вдруг из черной темноты
В небе выросли кусты,
А на них то голубые,
Пунцовые, золотые
Распускаются цветы
Небывалой красоты.

(Салют)



Что за птица:
Песен не поет,
Гнезда не вьет,
Людей и груз везет?

(Самолет)



На сучках висят шары,
Посинели от жары.

(Сливы)



Бел, да не сахар,
Ног нет, да идет.

(Снег)



Одеяло белое, не руками
сделано.
Не ткалось и не кроилось,
С неба на землю свалилось.

(Снег)



Летит — молчит,
лежит — молчит,
Когда умрет, тогда и заревет.

(Снег)



Белая звездочка с неба упала,
Мне на ладошку легла —
И пропала.

(Снежинка)



Заворчал живой замок,
Лег у двери поперек.
Две медали на груди,
Лучше в дом не заходи.

(Собака)



Гладишь — ласкается,
Дразнишь — кусается.

(Собака)



Ну-ка, кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжет,
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печет?

(Солнце)



Светит, сверкает,
Всех согревает.

(Солнце)

Он в безбрежном океане
Туч касается крылом.
Развернется — под лучами
Отливает серебром.

(Самолет)



Все лето стояли,
Зимы ожидали.
Дождались поры —
Помчались с горы.

(Санки)



Две сестры: летом зеленые,
К осени одна краснеет,
Другая чернеет.

(Смородина красная и черная)



В воде родится,
А воды боится.

(Соль)



Белый камень во рту тает.

(Сахар)



Вертится, стрекочет,
Весь день хлопочет.

(Сорока)



Растет она вниз головою,
Не летом растет, а зимою.
Но солнце ее припечет —
Заплачет она и умрет.

(Сосулька)



Под крышей четыре ножки,
А на крыше — суп да ложки.

(Стол)



Голубой аэропланчик
Сел на белый одуванчик.

(Стрекоза)



Две сестренки друг за другом
Пробегают круг за кругом.
Коротышка — только раз,
Та, что выше — каждый час.

(Стрелки часов)



Хоть у нас четыре ножки,
Мы не мышки и не кошки.
Хоть мы все имеем спинки,
Мы не овцы и не свинки.
Мы не кони, хоть на нас
Вы садились много раз.

(Стулья)

Скороговорки

Ах вы, сени, сени, сени!
Вышел в сени сонный Сеня,
И в сенях споткнулся Сеня,
И кувырк через ступени.



Коси, коси, пока роса.
Роса долой, и мы — домой.



Везет на горку Саня
За собою сани.
Ехал с горки Саня,
А на Сани сани.



Есть сушки Проше,
Васюше и Антоше.
Еще две сушки
Нюше и Петруше!



Купила Марусе
Бусы бабуся.
На рынке споткнулась
Бабуся о гуся…
Все бусы склевали.
По бусинке гуси.



На дрожжах поставим тесто,
Потеплей поищем место.



Саша любит сушки,
Соня — ватрушки.



Саша шла по шоссе
И сосала сушку.



Саша шустро сушит сушки,
Саша высушил штук шесть.
И смешно спешат старушки
Сушек Сашиных поесть.



Сеня вез воз сена.



У осы не усы, не усищи, а усики.

Было весело на горке Сане,
Соне и Егорке,
А Маруся не каталась —
В снег упасть она боялась.



Вася косил косилкой спелый овес.


Сидел воробей на сосне,
Заснул и свалился во сне.
Если бы он не свалился во сне,
До сих пор бы сидел на сосне.



Слоны умны,
Слоны смирны,
Слоны спокойны и сильны.



Слышен смех честного люда,
Трусит с горки съехать Люда.



Снежинки ловит Тая.
Они слетают, тая.



Скоро, но не споро.



Сорок сорок воровали горох,
Сорок ворон отогнали сорок.
Сорок орлов напугали ворон,
Сорок коров разогнали орлов.



Становись скорей под душ,
Смой с ушей под душем тушь,
Смой и с шеи тушь под душем,
После душа вытрись суше.



Цыплята просят проса.
Цыплятам на подносе
Выносит просо Фрося.
Все косы Фроси в просе.




У Сени и Сани в сетях сом с усами.

Пословицы и поговорки

Сбил, сколотил — вот колесо,
Сел да поехал — ах! хорошо!
Оглянулся назад —
Одни спицы лежат.



Сила ломит все, а ум — силу.



Семь раз отмерь — один раз отрежь.



По секрету всему свету.

Сказано — сделано.



Слово — серебро,
Молчанье — золото.



Старый друг лучше новых двух.



Сказка — ложь, да в ней намек,
Добрым молодцам урок.

ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ

Слоненок удивил ребят,
Слоненок стал на самокат,
Немножко покатался —
И самокат сломался.

(Г. Сапгир)



Слон — москвич, в столицу он
Был слоненком привезен
Из соседней из страны,
Той, где водятся слоны.

(В.Берестов)



Когда я сосульку ел,
Было очень вкусно.
А .потом я заболел —
Стало очень грустно.

(М. Дружинина)



Спит первый снег.
Открыт букварь зимы.
Его еще не прочитали мы.
Но вот уже на чистую страницу
Вспорхнула пестрой буковкой
синица.
Она звенит,
Как маленький звонок.
Как будто первый начался урок…

(А. Горбунова)



Что для зайца
Стометровка?
Как стрела
Летит косой!
Вот что значит
Тренировка
Вместе с тренером

Лисой!

(В. Левановский)



Соне саночки купили.
До чего быстры они.
Сели в санки,
Покатили.
Ну-ка, ветер, догони!

(Ф. Бобылев)



Семь суток сорока старалась, спешила,
Себе сапоги сыромятные сшила.
Сказала со смехом соседка синица:
— Стать самой скрипучей сорока стремится!

(М. Пляцковский)



Слон смеется в самый зной:
«Славный душ всегда со мной!»

(Б. Тимофеев)

На елочке нашей
Смешные игрушки:
Смешные ежи
И смешные лягушки,
Смешные медведи,
Смешные олени,
Смешные моржи
И смешные тюлени!
Мы тоже немножечко
В масках смешны.
Смешными мы
Деду Морозу нужны,
Чтоб радостно было,
Чтоб слышался смех,
Ведь праздник сегодня
Веселый у всех.

(Ю. Капотов)




Соболь на скалу залез.
Соболь ищет букву С.
На странице С нашел, —
— На снегу следы, —
Прочел.

(Г. Сапгир)




Солнце, с самого рассвета
Ты сосешь сосульку эту.
Ешь скорей свой леденец,
Чтоб зиме настал конец!

(Г. Виеру)




Солнце село за селом,
Спят синицы.
Сойки спят.
Спит в реке усатый сом,
Спит и лес, и степь, и сад.
Стадо спит, пастух и пес…
Сон в страну свою унес
Всех.

(В. Лунин)




Всему название дано — и зверю, и предмету.
Вещей вокруг полным-полно, а безымянных нету.
И все, что может видеть глаз — над нами, и под нами,
И все; что в памяти у нас, — означено словами.
Они слышны и здесь и там, на улице и дома:
Одно — давно привычно нам, другое — незнакомо.
Слова, слова, слова…
Язык — и стар, и вечно нов!
И это так прекрасно —
В огромном море — море слов
Купаться ежечасно!

(А. Шибаев)

Детский фольклор, потешки

Лисичка-сестричка
Сидит за кустом,
Лисичка-сестричка
Машет хвостом.
А бедный зайчишка
Глядит из куста.
У зайчика нету
Такого хвоста.

Сел сверчок на шесток,
Таракан в уголок.
Сели-посидели,
Песенку запели.
Услыхали ложки —
Вытянули ножки.
Услыхали калачи —
Попрыгали с печи
Да давай подпевать,
Подпевать да танцевать!

Приговорки, заклинки

Солнышко-ведрышко,
Выйди из-за облышка,
Сядь на пенек,
Погуляй весь денек.








Синички -сестрички,
Чечетки-тетки,
Кулички -мужички,
Скворцы, молодцы,
Из-за моря к нам летите,
Весну красную несите!
С шелковой травой,
С жемчужной росой,
С теплым солнышком,
С пшеничным зернышком!

Сорока-белобока,
Научи меня летать
Ни высоко, ни далеко,
Чтобы солнышко видать.

Считалки

Где ты был до сих пор?
Задержал светофор.
Красный — ясно —
Путь опасный,
Желтый — то же,
Что и красный,
А зеленый впереди —
Проходи!



Семь отчаянных мышат
Свою песенку пищат: —
Мы — веселенькие мышки!
Мы катаемся на крышке.
Не боимся мы котов!
Ни когтей и ни зубов!
А когда проснется кот,
Никого он не найдет!



Начинается
Считалка:
На дубу —
Скворец и галка.
Улетел
Домой
Скворец.
И считалочке
Конец.



Сомик спрятался за гору,
Ветер в лес,
А мыши — в нору.
Кто остался на виду,
Убегай — искать иду!









































В лесу есть ворота.
Филины и совы
Берегут засовы.
В каждой щелке
Бродят злые волки.
Кто боится там ходить,
Тому и водить.

Скачут побегайчики,
Солнечные зайчики.
Мы зовем их —
Не идут.
Были тут —
И нет их тут.
Где же зайчики?
Ушли.
Ты иди их поищи.



Счет, счет, пересчет,
На скале овца не в счет.
Кто овечек сосчитает,
Тот себе ее возьмет.



Мы весной сажали сад.
А Семен лежал у гряд.
Вот мы яблоки едим,
А Семену не дадим.
Нам лентяев здесь не надо!
Выходи, Семен, из сада.



Раз у нашего Степана
Караулил кот сметану.
А когда настал обед,
Кот сидит — Сметаны нет.
Помогите-ка Степану —
Поищите с ним сметану.



Раз, два, три, четыре,
Кто не спит у нас в квартире?
Всем на свете нужен сон.
Кто не спит, тот выйдет вон!

СЛОВАРЬ

(Крылатые слова и выражения, происхождение слов)

Сезам, отворись! Выражение из арабской сказки «Али-Баба и сорок разбойников». Герой сказки Али-Баба идет в лес за дровами.

Случайно ему удается подглядеть, как сорок разбойников направляются к пещере, двери которой раскрываются перед ними после того, как атаман произносит: «Сезам, отворись!» Али-Баба, воспользовавшись этим заклинанием, тоже проникает в пещеру, оказавшуюся складом награбленных разбойниками ценностей, и становится обладателем многих сокровищ.

Сказка про белого бычка. Выражение это употребляется в значении: бесконечное повторение одного и того же.

Стань передо мной, как лист перед травой. Выражение взято из русской народной сказки, употребляется в значении: явись мгновенно! Иванушка-дурачок призывает своего волшебного коня заклинанием: «Сивка-бурка, стань передо мной, как лист перед травой».

Сучок в глазу не замечать. Выражение употребляется в значении: замечать мелкие недостатки кого-либо, не замечая своих, более крупных.

Сбоку припека. Выражение это часто искажают, произнося «сбоку припеку». На самом деле его можно было бы передать и словами «боковая припека».

Припека, или припек, у пекарей — пригоревшие кусочки теста, прилипающие снаружи к разным хлебным изделиям, то есть нечто ненужное, излишнее. Именно в таком значении слова эти вошли и в общий язык и понимаются в нем как все случайное, постороннее, приставшее к чему-либо извне.

Снегирь. Важным для выбора птичьего имени может оказаться не только место, но и время. Так, снегирь прилетает к нам вместе со снегом и живет всю зиму, а весной отправляется на север.

Спорт. Многие слова, так же как и люди, любят путешествовать. Всем известное слово спорт одинаково звучит на языках многих народов. А родилось оно давным-давно во Франции и произносилось иначе: депорт. Означало это слово не что иное, как «развлечения, забавы».

Попав в Англию, оно стало произноситься там по-своему: дис-порт, а потом и вовсе без частички «ди». Получилось спорт. Этим словом стали называться некоторые состязания, например, конные скачки, гребные гонки.

Более 100 лет назад слово спорт пришло и в нашу страну. Вначале спортом в России называли все что угодно — игру в домино, коллекционирование марок, разведение домашних животных и даже рукоделие.

Стадион. Три тысячи лет назад в прекрасной Элладе далекие предки современных греков — эллины — провели первую Олимпиаду.

Эллины ценили красоту, и красивыми у них считались люди крепкие, ловкие, здоровые. Возник обычай проводить состязания с участием атлетов всей Эллады. Проводилось состязание у подножия горы Олимп.

Сначала атлеты состязались только в коротком беге на один стадий, то есть на 192 м 27 см. От названия этой первой дистанции произошло слово стадион. Греческий стадион не походил на наш современный. Это была просто-напросто прямая дорожка длиной в один стадий. Бег на 24 стадия (что составляло 4,5 км) был самой длинной дистанцией.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ

Сова

Учитель выбирает водящего — сову, которая садится на стул.

В лесу темно,
Все спят давно.
Все птицы спят,
Одна сова не спит,
Летит, кричит.

Совушка-сова,
Большая голова,
На суку сидит,
Головой вертит,
Во все стороны глядит,
Да вдруг — как полетит!

Дети ходят по классу, остановившись, изображают спящих птиц. Сова показывает, какая у нее большая голова. Вертит головой, смотрит по сторонам.

Солнечные зайчики

Солнечные зайчики играют на стене,
Поманю их пальчиком,
Пусть бегут ко мне.
Ну, лови, лови скорей!
Вот, вот, вот — левей, левей!
Убежал на потолок.


Дети ловят зайчика на стене. Учитель направляет зеркальце пониже, дети стараются поймать зайчика.

Смотри и слушай!

Учитель показывает и называет предмет. Если предмет показан правильно, ученики поднимают руку. Если предмет один, а название другое, руку поднимать не нужно.

Спокойно! Стучать! Вниз!

Все ученики сидят, положив руки на парты. Учитель говорит: «Стучать!» Сам стучит по столу пальцами, и все дети стучат.

«Спокойно!» — все прекращают стучать и кладут руки на парты. «Стучать!» — все снова стучат. «Вниз!» — все прячут руки под партами.

Учитель говорит вперемежку эти три слова и делает соответствующие движения. Затем он старается сбить ребят, говорит «Спокойно!», а сам прячет руки под стол; стучит, а Говорит «Вниз!». Ученики должны делать то, что говорит учитель, а не то, что он делает.

Снежинки кружатся

И.п. — ноги на ширине плеч, руки свободно подняты вверх, кисти расслаблены. Потряхивая кистями, повернуть туловище влево, вернуться в и.п. То же в другую сторону.

Снежинки

Дети кружатся, делают плавные движения руками.

Хором:       Мы снежинки, мы пушинки,

                    Покружиться мы не прочь.

1-й ученик: Мы снежинки-балеринки,

                    Мы танцуем день и ночь.

Хором:       Встанем вместе все в кружок —

                    Получается снежок.

2-й ученик: Мы деревья побелили —

3-й ученик: Крыши пухом замели.

Хором:        Землю бархатом укрыли

                    И от стужи сберегли.

Самокат

Самокат, самокат,
Самокату очень рад.
Сам качу, сам качу
Самокат куда хочу.

Одну ногу (пружиня) дети слегка сгибают в коленях. Другой имитируют движение оталкивания, как при езде на самокате (нога как бы скользит, не касаясь пола).

Силачи

И.п. — руки свободно опущены, голова наклонена вперед. Согнуть руки, локти в сторону, пальцы сжать в кулаки, голову и туловище выпрямить. Расслабив мышцы, вернуться в и.п.

Совушка

— «День наступает, все оживает!»

Дети изображают летающих птичек, жуков, бабочек, стрекоз (машут руками-крылышками). Учитель-совушка наблюдает. Через некоторое время он говорит: «Ночь», — и все дети должны замереть.

Стоп-машина

Эта игра приучает к четкому соблюдению ритма. Все хором повторяют слова:

Стоп, машина, стоп, машина,
Стоп, машина, стоп!
Стоп, машина, стоп, машина,
Стоп, машина, стоп!

Каждый отбивает ритм кулаком о ладонь.

Буква Т

щелкните, и изображение увеличится

Т в антенну превратилась
И на доме очутилась.

(Л. Шибаев)



Отвечайте, кто знаток:
Это что за молоток?

(Е. Тарлапан)



Т — антенна —
Выше крыши —
Все увидит, все услышит,
Телевизоры включаем,
У экранов не скучаем.

(В. Степанов)

Молоток стучит:
«Тук-тук!
Букве Т я старый друг».

(В. Степанов)



Стал под буквой Т трамвай:
Хочешь ехать — не зевай!
Т — зовет тебя в такси.
Ты шофера попроси —
Вмиг тебя доставит он
Точно в заданный район.

(А. Шибаев)



Буква Т
Тебя укроет
От дождя,
От снега,
Зноя.

ЗВУК

Фонетическая зарядка

Как тикают часы? (Тик-так…)

Кто внимательный?

1. Найдите одинаковый звук в словах: тигр, платье, кот, тарелка, нитки.

2. Запомните слова со звуком [т], которые встретятся вам в рассказе.

Троечка за тигра

— Папа, — сказал Петя, — а мы сегодня будем играть в слова?

— Да, — ответил папа.

— А на какую букву?

— На букву Т. Но у меня условие: можно называть только те предметы, которые есть в этой комнате. Проигрывает тот, кто не сумеет назвать слово. Согласен?

— Согласен, — кивнул Петя. — Я начинаю. Телевизор.

— Телефон, — сказал папа.

— Тумбочка.

— Тахта.

— «Три мушкетера», — сказал Петя и показал на книжный шкаф.

— «Три толстяка», — сказал папа и тоже показал на книжный шкаф.

— Туфли, — сказал Петя.

— Нет, — сказал папа. — Туфлей здесь нет. Я в тапках.

— Тогда тапки.

— Хорошо, — сказал папа. — Торт.

— А где ты видишь торт? — спросил Петя.

— А вон коробка. Нет, коробка пустая, — сказал Петя. — Я торт сегодня доел.

— Понятно, — сказал папа. — С этим делом у тебя быстро. Тогда тетрадь.

— Какая тетрадь?

— Твоя тетрадь. Которая на столе. По арифметике.

— Тогда… — Петя задумался. — Тогда тигр.

— Тигр? — удивился папа. — А где ты видишь тигра?

— А он у меня в тетрадке по арифметике. Я его на уроке нарисовал. Случайно.

— Так… — сказал папа, рассматривая тетрадь. — Странные у тебя случайности? Кстати, я здесь нашел еще одно слово на букву Т.

— Какое слово?

— Троечка.

— Ага, — вздохнул Петя, — это Тамара Терентьевна поставила. Чтобы я не рисовал посторонних тигров на арифметике.

— Ну что ж, — сказал папа. — Ты, кажется, проиграл. По-моему, в этой комнате больше предметов на букву Т нет.

— Подожди, — сказал Петя и посмотрел по сторонам. — Кис-кис! — позвал он.

Тут из-под стола вылез рыжий кот и прыгнул Пете на колени.

— Вот мое слово! — обрадовался Петя.

— Ладно, — сказал папа. — Ты выиграл. Скажи спасибо коту Тимофею.

(Л. Каминский)

Узнайте звук

Вставайте, если услышите в словах звук [т] (книга, ручка, дверь, тетрадь, суббота, пятница, среда, дом, стекло, часы, цапля).

Твердый — мягкий

Вставайте друзья Тома, если в словах слышится твердый звук [т], если мягкий [т'] — друзья Тима. (Кнут, гнуть, тихо, просить, тени, Таня, тигр, ток, тюк, ты, тут, тянут.)

Звонкий — глухой

Замените звонкий согласный парным глухим: Дима, день, плоды, пруд, дом, доска, дело, код, док, сода.

Любопытный

— Кто ты?

(Токарь.)

— Где работаешь?

(В ателье.)

— Что делаешь?

(Телевизоры ремонтирую.)

Кто больше?

1. Придумайте слова, в которых звук [т] в начале (ток, тигр), в середине (станок, ситец, соты), в конце слова (кот, рот, флот).

2. Назовите предметы в классе, в названиях которых есть звук [т]. (Стол, стул, цветок, картина, парта.)

3. Какие предметы есть в вашем портфеле, в названиях которых есть звук [т]? (Портфель, ластик, кисточка, тетрадь.)

Доскажите словечко

По небесам оравою
Бредут мешки дырявые,
И бывает иногда:
Из мешков течет вода.
Спрячемся получше
От дырявой… (тучи).











Быть должны всегда в порядке
Твои школьные… (тетрадки).

— Почему корова эта
Маленького роста? —
Отвечает Вове Света:
— Очень даже просто,
Это же — ребенок,
Это же… (теленок).

Веселые звуки

В конце предложения
ставится… (точка).
О на А заменим — … (тачка).
Вместо А кто У возьмет,
В небе… (тучка) проплывет.

 

 

Be в начале слова точка.
Прочитаем… (веточка).
Если се, то… (сеточка).
Как из слова веточка
Получилась сеточка?

Звук заблудился






















Учитель наш собрал тетрадки,
Всю ночь разгадывал загадки.
Ах, неужели гвозди

Поэт закончил строчку,
В конце поставил бочку (точку).
Пословица, тебя мы знаем,
Но не такою ты была:
Неужто буква озорная
Вновь чье-то место заняла?



Голод — не щетка (тетка).


Трус своей лени (тени) боится.


Терпение и пруд (труд) все перетрут.






















Вбивают молоком?! (молотком)
Написано у Кости
О чуде о таком.

Слоговой аукцион

1. Придумайте слова со слогами та (тарелка, тапочки, танец, Таня, таракан, талон); те (театр, тени, тело, телега).

2. Назовите имена детей, в которых есть слоги то, та, ня, ма, ра, ся (Тоня, Тома, Таня, Тося, Тамара).

Рифма

Том (гром, гном, дом, сом).

Дополните предложение

Торт лежал на… (тарелке).

Таня выключила … (телевизор).

В зоопарке в клетке сидел… (тигр).

Пассажир ехал в … (трамвае, троллейбусе, такси).

Телефон стоял на… (тумбочке).

Папа взял газету и лег на (тахту).

Подберите пару

тетрадь

турист

телефон

туфли

театр

тарелка

тигр

топор

торт

территория

трава

туча

труд

торопливый

терпеливый

теплый

темный

трудолюбивый

творческий

твердый

тонкий

толстая

темно-зеленый

трусливый

тяжелый

трудный

Соревнование телефонистов

Учитель подбирает какую-нибудь не очень сложную скороговорку и сообщает ее на ухо ученикам, сидящим на первой парте (капитанам). По сигналу ученики передают скороговорку на ухо своим соседям, а те дальше друг другу вдоль ряда. Количество человек, сидящих в каждом ряду, должно быть одинаковым.

Побеждает команда, которая раньше закончит и не исказит переданный текст.

Скороговорку можно выбрать одну (тогда последний ученик говорит ее учителю на ухо) или несколько для каждого ряда.

От топота копыт пыль по полю летит.

Течет речка, печет печка.

Ткет ткач ткани на платье Тане.

Взял Егор в углу топор, с топором пошел во двор.

Узнайте сказку

Сказки просят: —
А сейчас
Вы, друзья,
Узнайте нас!

Мышка дом себе нашла,
Мышка добрая была:
В доме том в конце концов
Стало множество жильцов. («Теремок»)

БУКВА

(Дидактические игры, задания, головоломки)

Буква потерялась

Ка — ок,

С — ук,

Аис — ,

Ко — ,

Кус — ы,

Ни — ки,

Кис — и.

Превращение слов — волшебная цепочка

1. Замените одну букву: ток — так — там — таз.

2. Образуйте слово от последней буквы предыдущего слова: тигр — роща — аист — тень. Каждое новое слово в цепочке обязательно должно содержать Т: товар — рота — аист — танк — крот — кот — ток— кит.

Испеките из теста булку (тесто — место — месть — масть — пасть— паста — каста — каска — качка — пачка — папка — палка-балка — булка).

Анаграммы

Теплица (петлица), танк (кант), товар (отвар, рвота), ток (кот), трос (торс), топка (капот), тропик (портик), тьма (мать), топор (ропот).

Слоговое лото

Составьте слова из слогов: ка, ан, та, нит, тик, нат, ты, ток, на, ти, ки, ко, ка, кус, кис, та, но, ни, ты, тон. (Котик, Никита, Ната, Антон, нитки, канат, каток, кусты, кисти, ноты.)

Дополните слово

Так (такси); ток (каток, токарь); ты (кусты, тыква); тол (стол), треск (треска).

Найдите слова

Напишите слева слова, которые оканчиваются на букву Т, а справа те, которые начинаются на Т.

— — т — —

— — — т — — —

— — — — т — — — —

(Ответ: кот, ток; крот, танк; пилот, топор.)

Пирамида

т

т — т

т — — т

т — — — т

т — — — — т

т — — — — — т

т — — — — — — т

т — — — — — — — т

(Возможные варианты ответов: тут, торт, томат, трепет, трафарет, транспорт, тракторист.)

Веселые буквы










«Т» над елкой подшутила:
ЕЛКУ в ТЕЛКУ превратила… —
— Му-у! — сказала елка вдруг
И пошла гулять на луг.

Буквы, буквы… Дай им волю —
Нашалятся буквы вволю!..









Хорошая книжка
     привыкла к почтению.
И тот получает
     пятерку по чтению,
Кто с детства любитель
     большой почитать
И книжки, как старших,
     привык почитать.

Из одного слова — несколько

Придумайте текст телеграммы на каждую букву слова ТАНЯ. (Возможный вариант ответа: Телеграфируй Андрею Ножкину = Яна.)

Магическая буква

бор ? рубка (борт, трубка)

Найдите слово в слове

ТИГР (тир); ТЕННИС (тени); ТУМБОЧКА (тумба, точка, бочка); УТОЧКИ (точки, очки, кит, кот); ОТАРА (тара, рот, рота).

Наборщик

Составьте как можно больше слов из букв слова ТРАНСПОРТ (торт, трос, торс, спорт, тропа, рот, нос, сон, сорт, сота, рапорт и др.).

Путаница

Хозяйка оставила своего любимого кота соседке и уехала на курорт. Перед отъездом она просила дать ей телеграмму, как поживает без нее любимый котик. Через неделю пришла странная телеграмма. Попробуйте расшифровать ее.

ТРУД НОС КОТОМКА ПРИЗЫ

(Ответ: ТРУДНО С КОТОМ КАПРИЗЫ.)

Головоломки

Разберитесь в шифре

Однажды я шел по джунглям со своим фотоаппаратом. Вдруг к моим ногам упала стрела с запиской. Там было написано следующее:

Если, беспечный фотограф, ты жаждешь
Знать, что тебя ожидает в пути,
Вычеркни буквы, которые дважды
В этой записке сумеешь найти.

Записка перед вами. Что в ней написано?

Т   Ю   И   Г   Ю   Ф   Р   Ж   Я   Д   Ы   К

 
Б   Э   М   З   Ч   В   Я   З   Д   Е   Д   О   П   К   А

 
Ж   Э   Б   О   И   Ф   М   А   И   С   Ч   У   Ш   Ш   П

(Ответ: Тигры в лесу.)

Тропинка

Бежит от озера тропинка,
Ее начало там, где пляж,
А на другом конце три свинки
Себе построили шалаш.

Задача очень непростая:
Ты хочешь к свинкам заглянуть —
Так потрудись, кружа, петляя,
Тропинкой весь проделать путь.

щелкните, и изображение увеличится

Тесный теремок

Этот терем-теремок
Недостаточно широк,
Тесновато: еле-еле
Разместились все постели.

Хорошо еще, что кто-то
Спать улегся под ворота.
Угадайте: кто же это?
С нетерпеньем жду ответа.

щелкните, и изображение увеличится

Список жильцов теремка: аист, акула, ворона, волк, гусь, дятел, заяц, комар, кролик, лиса, олень, овца, свинья, фазан, тигр, удав, улитка, утка, шмель.

(Ответ: спать улегся под ворота заяц; по горизонтали: акула, свинья, тигр, удав, лиса, кролик, шмель, ворона, фазан; по вертикали: аист, улитка, дятел, гусь, утка, волк, комар, олень, овца.)

Предостерегающая надпись

Т   О   М   Л   О   Л

У   Д   Ж   О   Д   К

Д   И   И   И   И   Н

А   Т   В   И   Ы

Н   Е   Е   Г   Й

Е   Т   Т   О   В

X   А   З   Л   О

Найдите способ прочитать то, что здесь написано.

(Ответ: Туда не ходите — там живет злой и голодный волк.)

Подберите ключ

щелкните, и изображение увеличится

Если правильно воспользоваться ключом, то можно прочитать зашифрованную загадку. Попробуйте теперь ее отгадать! Интересно даже — что у вас получится?

(Ответ: Все меня топчут, а я все лучше. Тропинка.)

Шарады

Я по полену бью, звеня,
Дровами на зиму снабжаю,
Когда ж с конца прочтут меня,
Я недовольство выражаю.

(Топор — ропот)












Слово названье
Дорожке дает,
В горы и лес ею каждый пройдет.
Слово прочтете наоборот —
Сразу узнаете яблока сорт.

(Тропа — апорт)

С Т я книга, с С я рыба,
С К бесформенная глыба,
С Л помог колоть я лед,
С Д народ во мне живет.

(Том — сом — ком — лом — дом)

Ребусы

щелкните, и изображение увеличится

(Ответ: тыква, тигр, ток, театр, творог.)

Загадки

Живет в нем вся Вселенная,
А вещь обыкновенная.

(Телевизор)



Поверчу волшебный круг —
И меня услышит друг.

(Телефон)



То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать.
Что такое я?

(Тетрадь)



Кланяется, кланяется,
Придет домой — растянется.

(Топор)



Овсом не кормят,
Кнутом не гонят,
А как пашет —
Семь плугов тащит.

(Трактор)



Золотая голова велика, тяжела.
Золотая голова отдохнуть прилегла.
Голова велика, только шея тонка.

(Тыква)

Через поле и лесок
Подается голосок.
Он бежит по проводам —
Скажешь здесь, а слышно там.

(Телефон)



Я мчусь, держусь за провода,
Не заблужусь я никогда.

(Троллейбус)



Пушистая вата плывет куда-то.
Чем вата ниже, тем дождик ближе.

(Туча)



Над тобою, надо мною
Пролетел мешок с водою.
Наскочил на дальний лес —
Прохудился и исчез.

(Туча)



Летит орлица по синему небу,
Крылья распластала,
Солнышко застлала.

(Туча)



Нахмурится, насупится,
В слезы ударится — ничего не останется.

(Туча)

Скороговорки

Топали да топали,
Достали до тополя,
До тополя дотопали,
Да ноги-то оттопали.



Только Таня утром встанет,
Танцевать Танюшу тянет.
Что тут долго объяснять! —
Таня любит танцевать.


Течет речка, печет печка.



















Не будь тороплив, а будь терпелив.


От топота копыт пыль по полю летит.



Под деревом тетерев тетерева встретил:
«Тетерев, тетерев! Как твои тетеревята?»
Тетерев тетереву в ответ:
«Мои тетеревята — здоровые ребята,
Твоим тетеревятам от них привет!»

Ткет ткач ткани
На платки Тане.



Четыре утайки
У девочки Тайки.
Мчатся за Тайкою
Девочки стайкою.
Пятки стучат,
Глазки блестят:
Нынче девчонки
Ребят обхитрят.

Пословицы и поговорки

Трус и таракана посчитает за великана.

Трус своей тени боится.

Труд кормит, а лень портит.

Терпенье и труд все перетрут.

Труд кормит и одевает.

Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.

Тяжко тому жить, кто от работы бежит.

Кто не стыдится спрашивать, узнает многое,

Кто стыдится спрашивать, забудет то, что знал.

— Тит, иди молотить!—
— Живот болит.
— Тит, иди щи хлебать…
— А где моя большая ложка?

Не тот много знает, кто долго жил, а тот, кто много учился.

ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ

Телевизор тигр купил,
Самый лучший попросил.
— Я люблю, — сказал он строго, —
Чтоб полосок было много!

(Г.Виеру)



Что такое
Теле-скоп? —
Тигр спросил,
Наморщив лоб.
— Теле-визор?
Что за слово? —
Не слыхал тукан такого.

(Г. Сапгир)



Весит слон
Триста тонн:
Тонна — ушко,
Тонна — ножка,
Вот так крошка!

(Г. Цыферов)

Тучи встретились друг с другом,
Собрались в один кружок
И заплакали над лугом.
То ли с радости?
С испуга? Отчего?
Узнать не мог.

(Ф. Бобылев)



Тигр — свирепый зверь.
Но все же
Тихим тигр бывает тоже.
Тигр бывает тих с тигрицей,
Так как сам ее боится.

(В. Лунин)



Эй, не стойте слишком близко —
Я тигренок, а не киска.

(В. Маяковский)

 

Детский фольклор, потешки

Тень-тень, потетень,
Выше города плетень.
Сели звери под плетень,
Похвалялися весь день.
Похвалялася лиса: —
— Всему свету я краса!

Похвалялся зайка:
— Поди догоняй-ка!
Похвалялись ежи:
— У нас шубы хороши!
Похвалялся медведь:
— Могу песни я петь!

Путаницы

Теплая весна сейчас,
Виноград созрел у нас.
Конь рогатый на лугу
Летом прыгает в снегу.
Поздней осенью медведь

Любит в речке посидеть.
А зимой среди ветвей
«Га-га-га!» — пел соловей.
Быстро дайте мне ответ —
Это правда или нет?

(К. Чуковский)

Считалки

Тили-тели —
Птички пели.
Взвились, к лесу полетели.
Стали птички гнезда вить.
Кто не вьет, тому водить.



Катилася торба
С высокого горба.
В этой торбе
Хлеб, соль, вода, пшеница.
С кем хочешь поделиться?



Тара-бара,
Домой пора —
Ребят кормить,
Телят поить,
Коров доить.
Тебе водить!



Тик-трак, тик-трак,
Под мостом жил старый рак.
Рыжий кот пришел на мост,
Рак схватил кота за хвост.
Мяу-мяу, помогите!
С хвоста рака отцепите!
Все бегут, и ты беги,
Коту Ваське помоги.




































Трух-тух,
Трух-тух-тух,
Ходит по двору петух.
Сам со шпорами,
Хвост с узорами.
Под окном стоит,
На весь двор кричит.
Кто услышит, тот бежит.

Тара-тара-тара-ра!
Вышли в поле трактора!
Стали пашню боронить.
Нам бежать, тебе водить!



Тики-тики,
Тики-таки,
Ходят в нашей
Речке раки,
Ходят задом наперед,
Ищут раки
В речке брод.
Стали раки
Воду пить.
Выходи,
Тебе водить.



Как за нашим за двором
Стоит чашка с творогом.
Прилетели две тетери,
Поклевали, улетели,
На лугу зеленом сели.



Ту-ру-ру, ту-ру-ру,
Потерял пастух трубу.
Потерял и не нашел
И опять ко мне пришел.

СЛОВАРЬ

(Крылатые слова и выражения, происхождение слов)

Трубка мира. У североамериканских индейцев существовал обычай при заключении мира выкуривать с врагом общую трубку — «трубку мира». В «Песне о Гайавате» Г. Лонгфелло есть стихи:

…Смойте с пальцев пятна крови;
Закопайте в землю луки,
Трубки сделайте из камня,
Тростников для них нарвите,
Ярко перьями украсьте,
Закурите Трубку Мира
И живите впредь как братья!

Выражение «трубка мира» употребляется как образное определение мира, дружбы: «выкурить трубку мира» — заключить мир, примириться.

Тысяча и одна ночь. Название знаменитого сборника арабских сказок, ставшее синонимом чего-либо необычного, сказочно великолепного.

Тихой сапой. Слово «сапер» известно всем. Оно взято из французского языка и буквально означает: тот, кто занимается сапой. Возникает новый вопрос: что такое сапа?

В Италии «Цаппа» — заступ, лопата для земляной работы. Заимствованное во французский язык, слово это превратилось во французское «сап» и получило значение «земляные, окопные и подкопные работы», а из него выросло слово «сапер».

У нас в военный язык тоже проник термин «сапа», и появилось выражение «тихая сапа» — земляные работы, которые ведутся с особой осторожностью, без шума, с тем чтобы подобраться к противнику незаметно, в полной тайне. Выражение «тихой сапой» широко распространилось и в общем языке. Там оно получило значение: осторожно, в глубокой тайне, исподволь. Применяют его и когда говорят о какой-то предосудительной деятельности, интригах, кознях, «подкопах».

Тьма. Когда хотят сказать о большом количестве, то употребляют слово «тьма» (тьма народу, например), то есть много, невозможно глазом охватить. До наших дней сохранилось выражение «тьма-тьмущая», то есть очень много.

Тюльпан. Название цветка пришло к нам из Франции, а французы позаимствовали его из Персии. Цветок напоминает повязку на голове— тюрбан.

Трясогузка. Название «трясогузка» говорит о поведении птицы, которая постоянно покачивает хвостом. Живут эти птицы около воды. Бегут волны, потряхивает хвостиком птичка. Попробуйте ее заметить, если все перед глазами колышется.

Называют ее еще и плиской за ее незатейливую песенку: «Плись, плись, плись».

ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ

Точильщики

Точим нож! Точим нож!
Будет очень он хорош.
Будет резать он припасы:

Масло, сало, хлеб, колбасы,
Помидоры, огурцы…
Угощайтесь, молодцы!

Дети имитируют движения точильщика: проводят ладонью то одной, то другой руки с переворотом. На две последние строки — четыре хлопка.

Тра-та-та!

Эта веселая игра приучает детей к четкому соблюдению ритма. Все ученики хором повторяют:

Тра-та, та-та-та, тра-та, та-та-та.
Тра-та, та-та-та, тра-та!
Тра-та, та-та-та, тра-та, та-та-та.
Тра-та, та-та-та, тра-та!

Затем каждый отбивает этот ритм кулаком о ладонь. В заключение все молча, без движений, в полной тишине, не шевеля губами, повторяют про себя текст («Тра-та, та-та-та, тра-та…») и в нужный момент (никто знака не подает) должны воскликнуть хором последнее «тра-та!».

Буква У

щелкните, и изображение увеличится

У — сучок.
В любом лесу
Ты увидишь букву У.

(В. Степанов)



Удобная буква!
Удобно в ней то,
Что можно на букву
Повесить пальто!

(Е. Тарлапан)

У дубочка.
Два сучочка.

(Г. Виеру)



У — улитка на дорожке —
Смело выпустила рожки.
Уходите-ка с пути!
Не мешайте дом везти.

(В. Степанов)

ЗВУК

Фонетическая зарядка

Как воет волк? (У-у-у-у…)

Как плачет малыш в коляске? (Уа…)

Как перекрикиваются дети в лесу? (Ау…)

Как кукует кукушка? (Ку-ку…)

Кто внимательный?

1. Какой одинаковый звук есть в словах: автобус, утюг, лук, улитка, груша.

2. Отгадайте имя девочки по первым звукам слов: утка, лягушка, ящерица. (Ответ: Уля.)

Узнайте звук

Поднимите руку, если услышите звук [у] в словах: паук, цветок, лужа, диван, стол, стул, голуби, курица.

Где звук?

Определите позицию звука в словах: зубы, утка, наука, кенгуру, глобус.

Кто больше?

1. Придумайте слова со звуком [у] в начале (улица, утро, ужин), в середине (руки, груша, капуста), в конце слова (хожу, несу, внизу).

2. Придумайте слова, в которых звук [у] второй (лужа, сук, тумбочка).

3. Угадайте слова, в которых всего три буквы, причем вторая и третья — ук (жук, лук, сук, бук).

Расскажите — нарисуйте

Удод

Вышел я на лесную опушку и от неожиданности остановился. Над пожелтевшей травой порхали ярко разукрашенные птицы. Грудки у них розовые. Крылья с черно-белыми полосками. А на голове красуется, горит в солнечных лучах оранжевый хохолок. Ну прямо-таки сказочные жар-птицы. Это были удоды.

Вопросы. Почему удода сравнивают с жар-птицей. Расскажите, какой удод. Нарисуйте его.

Пятый лишний

Какой звук лишний и почему?

Б   С   Д   У   Л

(Ответ: гласный У, так как остальные — согласные.)

Веселые звуки

На букву А напал недуг.
И встало У взамен подружки.
Прошу я лак,
Дают мне… (лук),
И чашки
Хрюкают, как… (чушки).
Там, где стоял
С водою бак,
Внезапно вырос… (бук).
















Смирно точка жила.
У к ней в гости зашла.
Встала слева, и тогда —
По реке вдруг поплыла… (Уточка).

Подумал дятел:
«Так-так-так».
А вышло:
(«Ту к-тук-тук».)
Пишу в тетрадке:
Десять стран,
Читаю: Десять… (струн).

Любопытный

— Назовите самый любимый ваш день недели.

(Суббота)

— Какое время суток вы любите больше всего?

(Утро)

— Ваше любимое первое блюдо?

(Уха, суп)

— Где ваш друг?

(На улице)

— Где ученики?

(На уроке)

Наоборот

Красивый — … (уродливый), широкий — … (узкий), невезучий — … (удачливый), вечер — … (утро), грусть — … (улыбка).

Подберите пару

ученик

учитель

урок

ум

утюг

улица

утро

улыбка

умный

удачливый

удивительный

уродливый

успешный

удобный

узкий

удивленный

Сочиним сказку

Жили-были утка и курица, в кличках которых был звук [у]. (Утя и Пеструшка.) Они были очень общительные и часто приглашали к себе разных птиц, особенно тех, у которых в названии тоже был звук [у]. (Голуби, петухи, удод, гуси.) Рядом с их домом росли два дерева. Плоды одного дерева люди собирали в корзинку, а второго — валялись на земле, но недолго, так как ими очень любили лакомиться поросята. (Груша, дуб.)

Однажды они пошли на речку и взяли с собой… Отгадайте, что они взяли с собой?

Длинная и гибкая,
      Охотится за рыбками,
             Порой пуста, как дудочка,
                А петь не может… (удочка).

Правильно, удочку. Стали ловить они на червячка рыбку. Попалась им рыбка тоже с буквой У. (Окунь.)

Пошли они домой, а навстречу им ползет старушка, на спине — избушка. Кто это, догадались? (Улитка.) Утя и Пеструшка ее спрашивают: «Куда это ты, бабушка?» А она им: «Я за вами шла, хотела по-

смотреть, как вы будете рыбку удить, да, видно, опоздала, посижу, отдохну немного». Утя и Пеструшка пошли домой лесом, и встретилась им ягодка, в которой тоже был звук [у]. (Брусника.) Вот это день! А рядом гриб красненький с крапинками. (Мухомор.) Потом они увидели:

     Это кто там лентой черной
           К ручейку скользит проворно?
            Сквозь кусты пробрался ловко.
А на маленькой головке
      (Все об этом знать должны)
       Пятна желтые видны. (Уж)

Да. А чуть повыше, на листочках кустарника, кто-то шевелился. Кто это?

Волосата, зелена,
           В листьях прячется она.
      Хоть и много ножек,
                                   Бегать все равно не может. (Гусеница.)

Так незаметно дошли подружки до своего дома. Приготовили себе из окунька блюдо, в котором тоже есть звук [у]. (Уху.) Наелись, угостили своих друзей и легли отдыхать. Вот так.

БУКВА

(Дидактические задания, игры, головоломки)

Буква потерялась

Г — си,  

— тка,

А — ,

Гол — би.

Слово рассыпалось

ТУАК (утка).

Превращение слов — волшебная цепочка

1. Измените одну букву в словах: ухо — (уха); улитка — (плитка), указка — (сказка); ум — (ус, уж, ух). Каждое последующее слово в цепочке должно начинаться с последнего слога предыдущего слова и обязательно включать букву У.

2. Попробуйте мгновенно взнуздать коня. Узда — мзда — мода — года — гора — кора — корь — конь.

Как сделать, чтобы укор превратился в урок (на будущее)? (Укор — убор — убой — удой — удод — урод — урок.)

Докажите, что слова урок и учитель очень близки. Для этого надо брать от предыдущего слова по две буквы. (Урок — октава — ваза — завуч — учитель.)

Ушки

Маленькие ушки
Превратились в… сушки,
А потом ив… пушки.

Наконец, ив… мушки.
Как же слово ушки
Превратилось в сушки!

А теперь превратите, пожалуйста, слово ушки в ладушки, а потом в подушки.

Приключения буквы У

В большом городе, на широком проспекте есть дом. В его витринах играют и пляшут пушистые зайцы, медведи, мартышки, улыбается во весь рот веселый Буратино; по рельсам мчатся вагончики, жужжат самолеты. А на крыше дома стоят прозрачные буквы: Дом игрушки.

Однажды с дома на проспекте исчезла буква У. На крыше осталось: Дом игршки.

— Где буква? Куда запропастилась? — строго спросил дом. — Слышите, буквы, отвечайте, где она.

— Удалилась, — вздохнуло Д.

— Усохла, — сказало О.

— Умчалась, — промычало М.

— Убежала, — пискнула И.

— Угасла, — гаркнуло Г.

— Удрала, — прорычало Р.

— Ушла, — прошипела Ш.

— Ускакала, — крикнуло К.

— Увильнуло, — хихикнуло второе И.

А буква убежала не одна, она сманила своих сестер с других надписей. И чтобы никто не смог их изловить, они стали невидимками, потухли.

Что-то страшное творилось на проспекте. На доме наискосок засверкали надписи Обвъ, на соседнем торчало совсем непонятное слово Клинария, дальше — Блочная, а на другой стороне — Пх перо, за поворотом на набережной повисла реклама Трист. Кто бы мог подумать, что одна буква может натворить такое…

Буквы носились в веселом хороводе, кувыркались на проводах и антеннах, трубили в водосточные трубы, перепутывали вывески. Одна шалунья примостилась к названию улицы, и Прямая улица сделалась Упрямой, другая вильнула к поселку Дачный, и он стал Удачный, третья превратила чудесный магазин Дары природы в Удары природы. Остальные подружки-озорницы врывались в ряды букв, и получилось что-то невообразимое:

В-у-окзал! Ап-у-тека! Т-у-к-у-ани!

Тревога нарастала… Но тут из одной машины высокчили веселые умельцы-монтеры и бросились в погоню за резвившимися буквами. Да не так-то легко было поймать этих вертушек. Они прятались за вентиляционными трубами, вспыхивали то там, то здесь, показывали монтерам длинные носы и дразнили, напевая песенки-скороговорки:

          Был бык тупогуб,
                        Тупогубенький бычок.
  У быка губа
Тупа была!

И лукаво просили:

— Вот повтори, и мы станем на место! — А сами ускользали с криком: — Вот и не поймал! Мы невидимки! Мы неуловимки!

Наконец, изловчившись, монтеры схватили большое У, и каждому стало ясно, что Обвь — это просто Обувь. Вскоре и Блочная превратилась в Булочную, Клинария — в Кулинарию. Появились и Турист, и Пух — перо, и улица стала Прямая, и поселок Дачный; а страшные Удары природы — Дарами природы, Тукуани Тканями.

Все становились на свои места.

Только зачинщица всей этой кутерьмы ни за что не хотела возвращаться к себе. Изловивший ее черноглазый парнишка-монтер воскликнул с досадой:

— Что за упрямица эта буква!

У смутилось и вспыхнуло — залилось красным светом.

— Ага, — торжествующе расхохотался парнишка. — Хоть и порядочно повозился я, а своего добился! Я тоже упрямый.

Над домом снова сияли все десять разноцветных букв: Дом игрушки.

(По рассказу С.Могилевской)

Слоговое лото

Составьте слова из слогов: лу, лу, зу, кук, ку, бу, ры, бук, ла, сы, бы, на, жа, ва. (Ответ: лужа, луна, зубы, бусы, буква, кукла, куры.)

Занимательные модели

1. — у — (бук, зуб, суп).

2. — — у — (стук, круг, паук).

3. — — — у — (парус, арбуз, вдруг).

Перевертыши

У ЛИП ЛЕША НАШЕЛ ПИЛУ. УТРО ВО РТУ. УЖ Я ВЕНИКИ НЕ ВЯЖУ.

Анаграммы

Укор (урок), уклон (кулон), колун (клоун), увидимся (удивимся), уборка (кобура), угар (рагу), удар (руда), улан (луна), ушат (туша).

Словесный треугольник

Напишите 11 слов на У.

у —

у — —

у — — —

у — — — —

у — — — — — —

у — — — — — — —

у — — — — — —

у — — — — —

у — — —

у — —

у —

(Возможные варианты ответов: ум, ура, угол, угорь, улитка, усадьба, указка, ухват, узор, узы, уж.)

Лесенка

ус

ухо

урок

укроп

ученик

Сквозная буква

Шура

муха

лук

лужа

курица

бусы

Угадайте слово

Прочитайте буквы сначала на больших книгах, потом на маленьких.

(Ответ: урок.)

Из одного слова — несколько

УРОК (утка, ребус, осы, кролик).

Телеграмма

УТЮГ (У Тамары юбилей Гриша).

Наоборот

Подберите к словам пропущенные антонимы. Первые буквы подобранных слов, если их прочитать по вертикали, составят новое слово, относящееся к тебе. Попробуй отгадать, кто ты.

Широкий        — …

Твердый         — …

Старый           — …

Скучный         — …

Бесполезный  — …

Неряшливый  — …

(Ответ: умница.)

Найдите слово в слове

Уточка (точка), укол (кол), удача (дача).

Слово убежало

Мы начинаем поиск слов.
Из этих слов сбежало слово.
Вы беглеца должны найти,
В слова обратно привести.

р…ье

л…а

кр…ка

стр…ка

ст…а

пр…ина

кр…ево

м…чина

(Ответ: из всех этих слов сбежало маленькое словечко уж.)

Дополните слово

Урок (сурок, курок); ура (Шура); ухо (сухо); уха (ухаб, муха); ушки (подушки, ладушки, мушки, сушки, пушки).

Кто это? Что это?










Эта уха на березе сидит.

— — УХА — —


Эта рука притаилась в реке.

Р — — У — КА

Это «ура» от других отличается
Тем, что летит и назад возвращается.

— У— — РА — —










Этот буян никогда не дерется,

БУ — — ЯН


Эта овца — на рубашке пасется

— — — ОВ — ЦА

Примечание. Во всех словах-отгадках есть буква У.

(Ответ: бумеранг, глухарь, ракушка, бурьян, пуговица.)

Малышки-коротышки

Мы — малышки-коротышки.
Будем рады, если ты
Поразмыслишь и отыщешь
И начала и хвосты.

УМ (УМелец, Умножение, УМереть, сУМатоха, сУМа, пУМа, клУМба, рУМяна, сУМка, сУМерки, тУМбочка).

УС (бУСы, брУСника, вкУС, мУСор, гУСыня, пУСк, пУСтырник, гУСь, кУСт, трУС, РУСь, грУСть, фокУС, пУСтота, ребУСы, пУСтяк, мУСс, соУС, глобУС).

УЖ (УЖин, лУЖа, лУЖок, друУЖина, крУЖок, мУЖ, слУЖба, дрУЖба, нУжда, орУЖие, трУЖеник).

Кому «ура!»

— ура —

— ура —

— ура —

— ура —

(Возможные варианты ответов: буран, бурак, фураж, кураж.)

Наборщик

УДОЧКА (дочка, док, код, чудак, чудо).

Головоломки

Путаница









Умный удод метлою удил,
Удочкой улицу мел крокодил.
Утка усатая мышку поймала,

Это что за ералаш?
Заточите карандаш!
Я приказываю вам
Все расставить по местам!









Кошка с утятами в речку ныряла.
Что-то, наверное, было не так:
Что же напутал поэт наш, чудак?

Таинственная грамота

В этой таинственной грамоте — список предметов, необходимых школьнику.

щелкните, и изображение увеличится

(Ответ: портфель, тетради, учебники, дневник, ручка, карандаш, резинка, пенал.)

Улов

Наложите сетку на таблицу
И тогда прочтете без труда,
Сколько я сегодня изловчился
Выудить рыбешек из пруда.

щелкните, и изображение увеличится

Серединки

Вечерами свинки
Играют в серединки!
Ужасно интересная игра!
Я думаю, ребята,
Хотя и трудновато,
Но все ж и нам попробовать пора!

(Ответ: удача)

Играем в прятки

Кто спрятался внутри строк?


Туманы предрассветной ранью
Болота затянУЛИ ТКАнью.


В озерке лилии цветУТ.
КАк хорошо! Как славно тут.

Словокат «Улитка»

Где ЛОГИКА? Не так-то просто
Найти ответ на мой вопрос.
Здесь присмотреться надо остро

И призадуматься всерьез!
Но труден только первый ход:
На след улитка наведет.

щелкните, и изображение увеличится

Шарады

С Л — лить слезы заставляю,
С Ж — по воздуху летаю.

(Лук — жук)







Известное я блюдо,
Когда ж прибавишь М,
Летать, жужжать я буду,
Надоедая всем.

(Уха — муха)

С У — ползучий,
СЕ — колючий.

(Уж — еж)

Загадки

Что это у Галочки?
Ниточка на палочке,
Палочка в руке,
А ниточка в реке.

(Удочка)



На дорожку вышли рожки.
Вы не будете бодать?
Я потрогал их немножко,
Рожки спрятались опять.

(Улитка)



Вдоль по речке, по водице
Плывет лодок вереница.
Впереди корабль идет,
За собою всех ведет!

(Утка с утятами)



























В полотняной стране, по реке
Простыне
Плывет пароход то назад, то вперед,
А за ним такая гладь —
Ни морщинки не видать.

(Утюг)

Две антенны на макушке,
А сама сидит в избушке,
На себе ее везет,
Очень медленно ползет.

(Улитка)



Удивительный ребенок!
Только вышел из пеленок,
Может плавать и нырять,
Как его родная мать.

(Утенок)



Пестрая крякушка
Ловит лягушек,
Ходит вразвалочку,
Спотыкалочкой.

(Утка)

Скороговорки

Летел на болото
Носатый удод.
Глядел на удода
Усатый Федот.
Покуда не сел
На болото удод,
Стоял и глядел
На удода Федот.

 

В грязи у Олега
Увязла телега:
Сидеть тут Олегу
До самого снегу.

Пословицы и поговорки

Ученье — путь к уменью.


Умелые руки не знают скуки.


Глупый осудит, умный рассудит.


Умный себя винит, глупый — своего товарища.


Нет скуки, коль заняты руки.


Без муки нет науки.


Умел ошибаться, умей и поправляться.


Чем кумушек считать трудиться,
Не лучше ль на себя, кума, оборотиться.


Утро вечера мудренее.


Лучше ученый, чем золоченый.


Не учись разрушать, а учись строить.


У дружбы нет границ, у знаний нет дна.

ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ

Почему ужом назвали
Старожила здешних луж?
Никого ведь не ужалил
Безобидный черный уж.

(Л. Кондратенко)



Заглянув на разворот,
Умный Уж прочел: —
Удод.
А Удод — наоборот,
— Умный Уж, —
Прочел Удод.

(Г. Сапгир)



Прозвенел и смолк звонок.
Начинается урок.
Мы за парты дружно сели!
И на доску поглядели,
И открыли поскорей
Двадцать девять букварей.
Мы учили букву А,
Мы учили букву У.
Малыши кричат УА.
Мы в лесу кричим АУ.
С буквы А арбуз и аист
(Мы запомнить постарались).
С буквы У у нас, ребята,
Ухо, удочка, утята…
Вот чему на первый раз
Научился первый класс.

(Л. Демьянов)



У опушки
Две старушки
Брали грузди
И волнушки.
Филин: — У-ух!
Филин: — У-ух!
У старушек замер дух.
Жутко!

(Е. Благинина)



— Учитель у меня в портфеле!
Кто? Быть не может! Неужели?
— Взгляни, пожалуйста! Он тут,
Его учебником зовут.

(В.Берестов)

Как улитке перед сном
Скучно в домике своем!
Сказку выдумать пытается,
Грустной сказка получается.

(Г. Виеру)



Удивительный народ —
Птица с именем удод.
Не подстрижен, не причесан,
Рыжий клок торчит над носом —
Вся прическа на весу,
Перья даже на носу.
Парикмахерская, видно,
Не работает в лесу.

(А. Пудваль)



Укротительница львов
Удивит учеников:
Укрощает льва и львицу,
Ужас как мышей боится!

(В.Берестов)



Улитка-улитка,
Шагаешь ты прытко:
От калитки до меня
Проползешь четыре дня.

(Я. Аким)



Улитка просит
Уточку:
— Закинь-ка в речку удочку.
Уточка закинула —
Уклейку-рыбку вынула.

(Г. Сапгир)



У пруда утенок-крошка
В страхе кличет утку-мать:
«Ой, боюсь!
Укусит мошка,
Помоги мне убежать».

(Ф. Бобылев)



Ученик учил уроки —
У него в чернилах щеки.

(С.Маршак)

Детский фольклор, потешки









Ой, ду-ду, ду-ду, ду-ду,
Потерял пастух дуду.
А я дудочку нашла,
Пастушку отдала.
— На-ка, милый пастушок,
Ты спеши-ка на лужок.

В школу я иду с цветами,
Маму за руку держу.
Из-за пышного букета
Я дверей не нахожу.









Там буренка лежит,
На теляток глядит,
А домой не идет,
Молочка не несет.
Надо кашку варить,
Сашку кашкой кормить.

Считалки

Шла кукушка через сад,
Поклевала виноград.
Шла кукушка
Мимо рынка,
Наступила на корзинку
И упала в яму — бух!
Раздавила сорок мух!



Шел по берегу петух,
Поскользнулся,
В речку — бух!
Будет знать петух,
Что впредь
Надо под ноги смотреть.




















Поутру
По двору
Курочка ходит,
Цыплят водит,
Хохолок подымает,
Петуха потешает.

Ходит свинка по бору,
Рвет траву-мураву
И в корзиночку кладет.
Этот выйдет,
Вон пойдет.



У тропинки,
У тропы
За ночь выросли грибы:
Подосиновик — с осинку,
Подберезовик — с березку,
А опенок — как бочонок,
А маслята — как ребята.

СЛОВАРЬ

(Крылатые слова и выражения, происхождение слов)

Краем уха. Невнимательно, урывками (слушать кого-либо).

На ухо. По секрету, тихо, чтобы никто не слышал (сказать, шептать…).

Хлопать ушами. Слушать что-либо, не понимая, не воспринимая то, о чем говорится. Не принимать никаких мер, ротозейничать.

Держать ухо востро. Не доверяться кому-либо, быть осмотрительным, осторожным («держать ушки на макушке» — быть настороже, начеку).

На ухо наступил медведь. Кто-либо совсем лишен музыкального слуха.

Развешивать уши. Слушать с увлечением, заслушиваться.

Туг на ухо. Плохо слышит.

По уши. Очень сильно (влюбиться и т.п.). Всецело, полностью, сверх всякой меры, целиком предаваться чему-либо.

Ухо режет. Производить резкое, неприятное впечатление на слух; вызывать раздражение своей неуместностью, несуразностью и т.п.

За ушами трещит. Есть с большим аппетитом, с удовольствием, жадно.

Уши вянут. Противно слушать что-либо, настолько это нелепо, глупо и т.п.

Ухом не ведет. Не обращает никакого внимания, не реагирует на что-либо.

Тащить за уши. Всеми способами, всячески помогать нерадивому человеку.

Доходить до ушей. Становиться известным кому-либо.

Притягивать за уши. Использовать без достаточных оснований, неоправданно, с натяжкой.

Не видать как своих ушей. Никогда не получить, не иметь, не завладеть чем-либо.

Пропускать мимо ушей. Не обращать внимания, не реагировать на то, что говорится.

Навострить уши. Приготовиться с напряженным вниманием и интересом слушать; прислушаться.

Умывать руки. Выражение употребляется в значении: устраняться от ответственности за что-либо.

Уязвимое место. Выражение, возникшее из мифологических рассказов о единственно уязвимом месте на теле героя: пятка Ахиллеса, пятно на спине Зигфрида и пр.; употребляется в значении: слабая сторона человека, дела.

Улитка, улей, улица. В древности слово ула обозначало «дыра, отверстие, дупло», затем оно стало обозначать «вход, ворота», потом — «проход», наконец — «проход между рядами домов». Это слово ушло из употребления, но оно породило слова «улитка», «улей» и «улица»: улитка — живое существо, живущее в уле — в убежище; улей — дупло, где жили пчелы; улица — маленькая ула.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ

Уточка луговая

Дети:

Уточка луговая,
Серая, полевая,
Где ты ночку ночевала?

Утка:

Под кустиком, под березкой.
Сама, утя, хожу,
Детей своих вожу.
Сама, утя, поплыву.
Детей своих поведу.

Выбирается уточка. Дети, идя по классу за уточкой, должны выполнять за ней все движения: то переваливаются с ноги на ногу, то идут, положив ладони на колени, то плывут, делая круговые движения руками перед грудью.

Буква Ф

щелкните, и изображение увеличится

Филин, в книжку залетев,
Притворился буквой Ф.

(А. Шибаев)



С этой буквой на носу
Филин прячется в лесу.

(Е. Тарлапан)



Филин — два огромных глаза —
Букву Ф напомнит сразу.
Лупоглазый целит взгляд,
Словно фотоаппарат.

(В. Степанов)

Всем известно без подсказки:
Буква Ф — как ключ от сказки.
Никогда его у нас
Не отнимет Карабас.

(В. Степанов)



Федя ходит руки в боки.
Значит, выучил уроки.

(Г. Виеру)



Я футбольный судья.
Целый день с мальчишками.
Два футбольных мяча
У меня подмышками.

ЗВУК

Фонетическая зарядка

Как фыркает кот? (Ф-ф-ф…)

Кто внимательный?

1. Найдите одинаковый звук в словах: фартук, фотоаппарат, фонарик, флаг.

2. Отгадайте имя мальчика по первым звукам слов: фрукты, ель, дом, яблоко. (Ответ: Федя.)

Узнайте звук

Вставайте, если услышите звук [ф] в словах: кофта, ваза, шарф, Вася, ширма, ферма, вагон, фазан, вилка.

Твердый — мягкий

Показывайте синюю карточку, если звук [ф] твердый, зеленую, если звук [ф'] мягкий. (Федя, шофер, фабрика, фуфайка, фикус, светофор.)

Кто больше?

Придумайте как можно больше слов, начинающихся с фа (фартук, факел, фабрика, фазан, фантазия, фанты); с фи (физик, филин, фирма).

Слоговой аукцион

Продолжите слово: фла… (-кон, -жок), фор… (-ма, -точка), фи… (-лин, -кус); бу… (-фет), кон… (-фета).

Доскажите словечко

Из меня посуду тонкую,
Нежно-белую и звонкую
Обжигают с древних пор.
Называюсь я… (фарфор).

Весь день стоят на улице,
Прохожими любуются.
Их служба начинается,
Когда уже смеркается,
И не погаснут до зари
Глаза ночные… (фонари).

БУКВА

(Дидактические задания, игры, головоломки)

В русском языке наряду с «активными буквами», которые встречаются в книгах очень часто, имеются и «пассивные», которые употребляются редко. Такова буква Ф. Случайно ли это? Почему это так? Дело в том, что в русском языке слова с буквой Ф главным образом заимствованы из других языков, недаром в некоторых народных говорах до сих пор букву Ф заменяют двумя русскими буквами ХВ или просто X. (Вместо Федор, например, говорят Хведор и т.п.)

Буква потерялась

— абрика,

Ко — та,

Шо — ер,

— у— айка.

Слово рассыпалось

Составьте слово, начинающееся с Ф, из букв ТЫФКУР. (Ответ: фрукты.)

Превращение слов

Измените одну букву: фикус (фокус), ферма (форма, фирма).

Слоговое лото

Составьте слово из слогов: фор, фар, фла, фы, фла, фи, тук, ма, жок, шар, кон, кус.

(Ответ: форма, фартук, флакон, флажок, шарфы, фикус.)

Лесенка

фи

фут

фара

форма

флажок

фуфайка

Сквозная буква

буфет

кофта

шофер

фуфайка

Дополните слово

Шар — (шарф).

Занимательные модели

1. Ф — — — (флаг, флот, Федя).

2. — — ф (шарф).

3. — — ф — — (кофта).

Наборщик

Составьте новые слова из букв слова ФАБРИКА.

Из одного слова — несколько

ФАКЕЛ (фрукт, абрикос, клубника, ежевика, лимон).

Составьте текст деловой телеграммы из каждой буквы слова ФАЗА (Фазаны аисты зоопарке-Академия).

Флот помог

Надо брать из слова ФЛОТ по одной букве и добавлять в конец каждого из четырех слов, чтобы получились новые слова:

пена

шар

                   + флот (Ответ: пенал, шарф, борт, метро)

бор

метр

Прочитайте предложения (различайте в и ф).

Мама с…язала дочери теплый шар…

Улицу зали…ают ас…альтом.

По …сему городу были расклеены а…ищи.

В нашем городе …ыступали знаменитые …утболисты.

Пионеры были на дере…енской …ерме.

…комнату через …орточку …летел воробей.

…еде …чера купили новый …отоаппарат.

Впишите слова в клеточки

щелкните, и изображение увеличится

Решите кроссворд, и вы узнаете, кто этот мальчик. (Ответ: физкультурник.)

щелкните, и изображение увеличится

Шарады

Я приношу с собою боль,
В лице большое искажение,
А «ф» на «п» заменишь коль,
То превращаюсь в знак сложения.

                                  (Флюс — плюс)

Ребусы

щелкните, и изображение увеличится

(Ответ: дрофа, фартук, Уфа, фасоль.)

Загадки








Снег мешками валит с неба,
С дом стоят сугробы снега.
То бураны и метели
На деревню налетели.
По ночам мороз силен,
Днем капели слышен звон.
День прибавился заметно.
Ну, так что за месяц это?

(Февраль)

Днем спит, ночью летает,
Прохожих пугает.

(Филин)








Этот глаз — особый глаз.
Быстро взглянет он на вас,
И появится на свет
Самый точный ваш портрет.

(Фотоаппарат)

Скороговорки

В огороде Фекла
Ахала и охала:
Уродилась свекла
Не на грядке, около.

Жалко Фекле свеклу,
Жалко свекле Феклу.
Жаловалась Фекла: —
Заблудилась свекла!

Наш Филат не бывает виноват.


Филипп к печке прилип.


У Фани — фуфайка, у Феди — туфли.


Михаил играл в футбол, он забил в ворота гол.

ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ

…А фазаны попросили:
— Букву Ф
Найди нам, филин.
Но, вздыхая тяжело,
Филин прячется в дупло.
Филин
Даже с фонарем
Ничего
Не видит днем.

(Т. Сапгир)



Федя полез за конфетой
В буфет —
Факт, что в буфете не будет
Конфет.

(В. Лунин)



Филин взял футбольный мяч,
И у норок новых
Начался футбольный матч
Двух команд норовых.

(А. Пудваль)



Филин серый, филин старый,
А глаза горят, как фары.
Филин — прыг, филин — скок,
Филиненку дал флажок.
Филиненок рад, рад —
Два фонарика горят.

(Г. Сапгир)









































Нелегко снимать зверей.
Заяц просит:
«Поскорей!»
Мышь пищит:
«Боюсь немножко,
Что увидит снимок кошка».
«Уколю, — грозится еж, —
Если снимка не пришлешь!»

(В. Берестов)

Филин в чаще
У-ух да у-ух!
У зайчишки замер дух.
Бедный заинька не спал,
Под кустом всю ночь дрожал.

(Ф. Бобылев)



— Фью, фью! — птица
распевает.
И фиалка расцветает,
И земля глядит на нас
Миллионом синих глаз.

(Г. Виеру)



Фокусник во фрак одет,
Факел превратит в букет,
Фея выскочит оттуда.
Фокус это или чудо?

(В. Берестов)



Посмотрите! Посмотрите!
Вот какой флажок у Мити!
Кто флажок подарил?
Митя сам смастерил.

(О. Высотская)

Детский фольклор, потешки

Сказала тетя:
— Фи, футбол! —
Сказала мама:
— Фу, футбол! —
Сестра сказала:
— Ну, футбол… —
А я ответил:
— Во футбол!

              (Г. Сапгир)

СЛОВАРЬ

(Крылатые слова и выражения, происхождение слов)

Филькина грамота. Так мы называем не имеющую никакого значения пустую бумажку, не обладающий какой-либо реальной ценностью документ. Значение фразеологизма первоначально было несколько иным, чем сейчас. Об этом недвусмысленно говорит нарицательное употребление слова «Филька» в значении «глупый, недалекий человек». «Филька» образовано от имени «Филя», «Филимон» и употреблено здесь пренебрежительно.

Таким образом, «филькина грамота» буквально значило: глупо составленный, плохо написанный документ.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ

Физкультпривет

На болоте две подружки, две зеленые лягушки
Утром рано умывались, полотенцем растирались.
Ножками топали, ручками хлопали,
Вправо, влево наклонялись и обратно возвращались.
Вот здоровья в чем секрет.
Всем друзьям физкультпривет!

Дети сопровождают чтение стихотворения движениями.

Буква Х

щелкните, и изображение увеличится

X — забавная игрушка,
Деревянная вертушка.
Деревянная вертушка —
Ветру вольному подружка.

(В. Степанов)



Не рогаты мы,
Не злы.
Козлы мы,
А не козлы.
Держим мы
В руках бревно,
Чтоб не выпало Оно.

— Хороша моя вертушка!
— Хватит хвастаться, болтушка.

(Г. Виеру)



На ходулях скороход.
Собирается в поход.
X все ходит, ходит, ходит —
Места, что ли, не находит?

(А. Шибаев)



X — на ножницы похожа,
Но в работе, а не лежа.
Хочешь — порешь,
Хочешь — шьешь,
Хочешь — сам себя стрижешь.

ЗВУК

Фонетическая зарядка

Как мы смеемся? (Ха-ха-ха!..)

Кто внимательный?

Запомните слова со звуком [х], которые встретятся вам в рассказе.

Утро в деревне

Мы в деревне. Утро. Запел петух. Слышим звуки рожка. Кто это играет? Это пастух, он пасет колхозных овец. Рядом раскинулись хлебные поля. Идем в лес, встретили охотника, который собирает хворост. Рядом, на речке, ребята ловят рыбу. Хороша будет уха. Тихо кругом, красиво. Хорошо в деревне.

Слоговой аукцион

Хи… (-хикать); хит., (-рый, -рец, -рость); хо… (-роший, -чет); храб… (-рый, -рость, -рец); уха… (-живать).

Где звук?

Определите место звука [х] в словах: ахать, хлеб, колхозник, пахать, входить^ запах.

Хлопните один раз в ладоши, если услышите звук [х]: Делано наспех — сделано на смех. Хлеб — всему голова.

Доскажите словечко

Загадка эта нелегка: Пишусь всегда через два К: И мяч, и шайбу клюшкой бей, А называюсь я — …(хоккей).

Хлоп — и конфета стреляет, Как пушка! Каждому ясно: это… (хлопушка)

Рифма

ХРАБРЕЦ (молодец, беглец, огурец, холодец, сорванец, конец).

Звук заблудился

Пословица, тебя мы знаем,
Но не такою ты была:
Неужто буква озорная
Вновь чье-то место заняла?
Не делай из муки (мухи) слона.
Голода (холода) не бойся,
По пояс мойся.

Полсловечка за вами

Хор… (-овод).

БУКВА

(Дидактические задания, игры, головоломки)

Буква потерялась

— алва,

— леб,

— итрец,

— олод,

— ризантемы.

Слово рассыпалось

БЕЛХ (хлеб).

Лесенка

— — х

— — — х

— — — —х

— — — — — х

(Ответ: пух, прах, порох, пастух.)

Превращение слов — волшебная цепочка

От хода к шагу- (Ответ: ход — код — кот — мот — мат — маг — шаг.)

Анаграммы

Халва (хвала), хаос (соха).

Из одного слова — несколько

ХАЛВА (хор, аист, лев, вилка, ананас). Задание можно усложнить, подбирая слова только по темам. Например: животные, растения, одежда, продукты и т.п.

Перевертыши

ХОРОШ ШОРОХ.

Наборщик

ХРАБРОСТЬ (хор, хорь, храбр, раб, рост, рот, брось, брат, барс, оса, сор, сто, бор, трос). ХЛЕБОЗАВОД (хлеб, хлев, холод, лев, лоза, еда, беда, обоз, овод, завод, зев, зов, зоб, вода, доза.)

Шарады

С буквой X меня на себе носят,
С буквой С в столовой просят.

                        (Халат — салат)

Загадки

Отгадать легко и быстро:
Мягкий, пышный и душистый,
Он и черный, он и белый,
А бывает подгорелый.

(Хлеб)



Легкий, а не пух,
Мягкий, а не мех,
Белый, а не снег,
Но оденет всех.

(Хлопок)

В нашей кухне целый год
Дед Мороз в шкафу живет.

(Холодильник)



Летом папа наш привез
В белом ящике мороз.
И теперь мороз седой
Дома летом и зимой.
Бережет продукты:
Мясо, рыбу, фрукты.

(Холодильник)

Скороговорки

Был в саду переполох —
Там расцвел чертополох.
Чтобы сад твой не заглох,
Прополи чертополох.
Вкусная халва —
Мастеру хвала.










Прохор и Пахом ехали верхом.
Муха-горюха села на ухо.

Хохотушка буква X
Рассмеялась:
— Ха-ха-ха!

Пословицы и поговорки

Делано наспех — сделано на смех.


Хлеб — всему голова.


Снег на полях — хлеб в закромах.


Хоть ноги длинные у спеха, но не доводят до успеха.


Хорошо того учить, кто хочет все знать.


У ленивой пряхи нет про себя и рубахи.


Лето — собериха, зима — поедиха.


Хороший товар сам себя хвалит.


Хорошей хозяйкой дом стоит.

ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ

Радо солнцу небушко,
Полюшко подсолнушку.
Рада скатерть хлебушку:
Он на ней как солнышко.

(Г. Виеру)



Хлеб ржаной, батоны, булки
Не добудешь на прогулке.
Люди хлеб в полях лелеют,
Сил для хлеба не жалеют.

(Я. Аким)



Хомяк зимою, в холод лютый
Не хочет мерзнуть ни минуты.
Хитрец
Холодною порой
Храпит в хоромах под землей.

(В. Лунин)



Львы и тигры
Приручаются.
Это редко, но случается.
Но никто еще пока
Приручить не смог
Хорька.
Слава богу,
Что хорек
Очень маленький зверек!

(Б. Заходер)



Хорек ходил на елку
К волку,
Унес хлопушку
Втихомолку.
Теперь хорек
Своей хлопушкой
Зверей пугает,
Словно пушкой.

(Г. Сапгир)

Хомяку сказал хорек:
«Хвост твой узок,
Мой широк!..»

(Б. Тимофеев)



Сердце так и гложет страх!
Ах!
Я по списку дальше всех!
Эх!
Ох, беда уже близка!
Вот и ждет меня доска.
Притворюсь-ка, что я глух!
Хоть бы в классе свет потух!
Ух!
Ах!
Эх!
Ох!
Ух… не вызвали.

(Ц.Ангелов, пер. с болг.)



Хочешь великаном стать?
На ходули надо встать!
Ахи, охи, хохот, смех.
Скоморохи выше всех!

(В. Берестов)



В лужице хрюшку увидела
хрюшка:
— Это, конечно, не я,
а подружка!
Ну и грязнуля подружка моя!
Просто прекрасно, что это не я!

(В. Орлов)



Хохотала звонко Мила,
В рот смешинка угодила.
Ха-ха-ха! Вдруг — бух! —
Упала
И смешинку потеряла.

(Ф. Бобылев)

ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ

Хомка

Хомка-хомка, хомячок,
Полосатенький бочок.
Хомка раненько встает,
Щечки моет,
Шейку трет.

Подметает хомка хатку
И выходит на зарядку.
Раз, два, три, четыре, пять!
Хомка хочет сильным стать.

(Дети имитируют все движения хомячка.)

Хлопай-топай

Мы танцуем
«Хлопай-топай»
Утром, днем и вечером!
Лучший танец —
«Хлопай-топай»,
Когда делать нечего…

Кем бы ни был ты — отличник,
Иль совсем наоборот,
Разучите танец этот
И танцуйте целый год!

Буква Ц

щелкните, и изображение увеличится

Буква Ц —
Внизу крючок,
Точно с краником бачок.

(Е. Тарлапан)



Стул чинил сегодня мастер.
Клеил он его и красил.
Мастер стул перевернул —
Стал на Ц похожим стул.

(В. Степанов)















Буква Ц —
Смотрите сами —
Как скамейка
Вверх ногами.

Эта буковка-цеплялка
С хитрой, цепкой лапою.
— Подходи, кому не жалко,
Мигом оцарапаю.
Вот какая буква Ц:
С коготочком на конце.
Коготок-царапка,
Как кошачья лапка.

(А. Шибаев)

ЗВУК

Фонетическая зарядка

Как подзывают цыплят? (Цып-цып…)

Кто внимательный?

1. Найдите одинаковый звук в словах: полотенце, заяц, огурец, цыпленок, цель.

2. Составьте слово, используя первые звуки слов: цыпленок, аист, парус, ласточка, яхта. (Ответ: цапля.)

3. Запомните слова со звуком [ц], которые встретятся вам в рассказе.

Цыплята и капуста

В огороде напали на капусту гусеницы. Мама стала собирать вредителей-гусениц в банку. Вдруг она видит: идет Виталик и несет корзину. А в корзине были цыплята. Выпустил их мальчик на грядки. Цыплята начали клевать гусениц. Они быстро очистили капусту от гусениц.

(По В. Чаплиной)

Вспомните сказки

1. Назовите как можно больше слов из сказок с [ц]. (Царство, цветочек аленький, царь, царевич, Царевна-несмеяна, Царевна-Лягушка, Жар-птица, златая цепь, падчерица, зеркальце.)

Вспомните, как называются сказки, их краткий сюжет.

2. Из какой это сказки: «Дети мои милые, возьмите себе по стреле, натяните тугие луки и пустите в разные стороны…»

Слоговой аукцион

Придумайте слова, оканчивающиеся на ца (курица, единица, синица, овца, луковица); на цо (кольцо, яйцо, крыльцо); на цы (концы, кузнецы, птенцы, огурцы).

Доскажите словечко

Длинным клювом тонким
Схватит лягушонка.
Капнет с клюва капля.
Кто же это?..

               (Цапля.)

Звук заблудился

Пословица, тебя мы знаем,
Но не такою ты была:
Неужто буква озорная
Вновь чье-то место заняла?

На вкус и на свет (цвет) товарищей нет.

Веселые звуки

На Садовом на кольце
Буква С и буква Ц
У прохожих на виду
Заигрались в чехарду. —
Эй, баран, подай овса! —
Просит белая… (овца).

Я не притронусь к сену,
Ему я знаю… (цену).
Видала я лису,
Ей рыжий цвет к… (лицу).
Окрась меня, мой свет,
В такой же рыжий… (цвет).

Узнайте звук

Учитель раскладывает на столе предметы, в названии которых встречается звук [ц] (огурец, ножницы, цветы, циркуль, цифры, яйцо, блюдце и т.п.), и просит детей отгадать, кому какой предмет нужен.

Портнихе для работы нужны… (ножницы); повару… (огурец, яйцо); математику… (циркуль, цифры); продавцу… (цветы, блюдце).

БУКВА

(Дидактические задания, игры, головоломки)

Буква потерялась

Молоде — ,

Кузне — ,

Солн —е,

Послови — а,

— ирк,

Оте — ,

Мотто — икл,

Коль — о,

Огуре —.

Слово рассыпалось

Составьте слово из букв КЕЦВОТ. (Ответ: цветок.)

Превращение слов — волшебная цепочка

Цветок — красавец — цвет — танцор — рубец — царство — огурец — царевич — частица.

Анаграммы

Цоколь (кольцо).

Перевертыши

ЦЫЦ!

Из одного слова — несколько

Составьте телеграмму из первых букв слова ЦАПЛЯ (Цветы Алле послал Леонид — Яна).

Лесенка

ц — — —

— ц — — —

— — ц —

— — — ц

— — — — ц —

— — — — — ц

— — — — — — ц

— — — — — — — ц —

(Возможный вариант: цвет, сцена, яйцо, заяц, блюдце, огурец, молодец, полотенце.)

Дополните слово

Цена (сцена), цвет (цветы).

Головоломки

Играем в прятки

Найдите птицу между строк.
ЗарниЦА ПЛЯшет в той дали,
Куда уходят корабли.

Цифры спрятались

Внимательно всматриваясь в каждое слово рассказа «Окуни клюют», вы обнаружите, что вес окуня равен сумме чисел, которые спрятались в словах.

Проверьте и вы, сказал ли Вова правду или солгал товарищам.

Едва-едва рассвет рискнул рассеять ночной сумрак, торопя тьму убраться прочь, как Вова уже опять был на реке и, встав за куст около большого камня, закинул удочку.

Дед Василий удил у другого валуна.

— Ну как? — тихо спросил Вова.

— Прошлый год, вестимо, лучше было, а сейчас что-то совсем не клюет, — послышался ответ.

Вдруг Бовин поплавок исчез под водой. Вова подсек и выбросил на берег такого большого окуня, что просто обезумел от радости. Вова рассказывал потом в школе, что впервые поймал окуня, весящего почти полкило.

Ребята не верили ему и посмеивались.

(В словах рассказа спрятались цифры: два, два, три, пять, пять, сто, двести, сто. Отсюда следует, что вес окуня действительно около 500 граммов.)

Раскрутите спираль

Вычеркните повторяющиеся согласные, и вы прочтете имя великого композитора.

(Ответ: Моцарт.)

Загадки

На одной ноге стоит,
В воду пристально глядит.
Тычет клювом наугад —
Ищет в речке лягушат.

(Цапля)



Проживают в трудной книжке
Хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти
Сосчитают все на свете.

(Цифры)

Нарядные сестренки
Весь день гостей встречают,
Медом угощают.

(Цветы)



Был белый дом,
Чудесный дом,
И что-то застучало в нем.
И он разбился, и оттуда
Живое выбежало чудо.

(Цыпленок)

Скороговорки

Бегают две курицы прямо на улице.


В цветнике цветут цветы.


Летит скворец: зиме конец.


Очень часто бьются у Танечки блюдца.


Стоит воз овса, возле воза — овца.


Ученица-озорница получила единицу.


Цыпленок цапли цепко цепляется за цепь.

Пословицы и поговорки

Конец — делу венец.


Молодец против овец, а против молодца — сам овца.


Цыплят по осени считают.

ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ

Букв немало мы узнали,
Добрались до буквы Ц.
Есть слова, где Ц — в начале,
Где в середке, где в конце.
Цепь, цветок и цифра — тут
Ц в начале все прочтут.
А в словах Отец, боец
Ц мы пишем под конец.
Цапля ходит по болоту,
Ждут в гнезде ее птенцы.
Цирк откроется в субботу,
Уж приехали борцы.
В цех явились на работу
Молодые кузнецы.
В каждой строчке буква Ц —
Словно камушек в кольце.
И на каждой есть странице,
На границе и в столице.
И в цыплятах на крыльце
Тоже есть две буквы Ц.

(Л. Дьяконов)



Мы весною в поле были,
Там картошку посадили.
А вчера пришли мы снова
И гуляли целый день.
Все кругом цвело лилово,
Совершенно как сирень!
Все любят есть картошку.
А видела ли ты,
Какие у картошки
Красивые цветы!

(Г. Сапгир)



Если Я
Сорву цветок,
Если ТЫ
Сорвешь цветок…
Если ВСЕ:
И Я, и ТЫ,
Если МЫ
Сорвем цветы,
То окажутся пусты
И деревья,
И кусты…
И не будет красоты.
И не будет доброты.
Если только Я и ТЫ –
Если МЫ Сорвем цветы…

(Т. Собакин)



Цапля бродит по лугу:
Цыц, лягушки!
Ни гугу.

(Б. Тимофеев)

Цапля сторожем в болоте
На одной ноге стоит.
— Цыц, куда вы в грязь идете? —
Всем зверенышам кричит.

(А. Пудваль)



Зачем
Такой носище
Цапле?
Затем,
Чтоб цапли
Рыбок цапали!

(Б. Заходер)



Цапля, стоя на крыльце,
Объясняет букву Ц:
— Подойди, цыпленок Цып.
Повторяй-ка: цып-цып-цып.
Если выучишь урок,
Подарю тебе цветок.

(Г. Сапгир)



Циркач умеет гарцевать,
Зверей и птиц дрессировать,
И на трапеции вертеться,
И на канате танцевать.
Люблю цирк!

(Е. Благинина)



Не хочу один клевать я!
Пусть скорей приходят братья!
— Где ж они? — Под старой
липой!
— Как зовут их? — Цыпа-цыпа!

(Г. Виеру)



Цветет у птичника цветок —
Цветет на паре тонких ног.
Цветок пушист и звонок…
— Цветок, ты кто?
— Цыпленок!

(В. Лунин)



У буквы Ц купив билет,
Мы побывали в цирке.
Медведь ведет мотоциклет,
А цапли — пассажирки.
А вот наездник цирковой
Гарцует на осле.
Ногами вверх, вниз головой.
Стоит он на седле.
Вот двое братьев-медвежат
Цепочку натянули.
И обезьяна-акробат
Качается на стуле…

(С. Маршак)

Детский фольклор, потешки

Цып-цып-цыплятки,
Есть водица в кадке.
Кто меня боится,
Тем не дам водицы.
Вот бегут цыплятки,
Не боятся кадки!
Возле кадки блюдце,
Все они напьются.

Цок, цок, цок, цок!
Я лошадка — серый бок!
Я копытцем постучу,
Если хочешь — прокачу!
Посмотри, как я красива,
Хороши и хвост и грива.
Цок, цок, цок, цок,
Я лошадка — серый бок!

Считалки

Цынцы-брынцы, балалайка,
Цынцы-брынцы, заиграй-ка,
Цынцы-брынцы, не хочу,
Цынцы-брынцы, спать хочу!

Цынцы-брынцы, куда едешь?
Цынцы-брынцы, в городок.
Цынцы-брынцы, чего купишь?
Цынцы-брынцы, молоток.

СЛОВАРЬ

(Крылатые слова и выражения, происхождение слов)

Царевна Несмеяна. В русской народной сказке царевна Несмеяна — царская дочь, которая «никогда не улыбалась, никогда не смеялась, словно сердце ее ничему не радовалось». В переносном смысле так называют тихоню, скромницу.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ

Цапля

Очень трудно так стоять,
Ножку на пол не спускать
И не падать, не качаться,
За соседа не держаться.

Стихотворение декламируется детьми 2 раза; первый раз дети стоят на одной ноге, второй раз — на другой.

Цветы

Наши нежные цветки
Распускают лепестки.
Ветерок чуть дышит,
Лепестки колышет.

Наши алые цветки
Закрывают лепестки.
Тихо засыпают,
Головой качают.

Плавное раскрывание пальцев, помахивание руками перед собой и плавное опускание их на парту.

Буква Ч

щелкните, и изображение увеличится

Буква Ч сказала: «Есть!»
Отдала кому-то честь.
Да, вы правильно решили:
Ч мы пишем как четыре.
Только с цифрами, друзья,
Буквы путать нам нельзя.

(В. Степанов)



Ч с четверкой спутал чижик
И прочел: «Четыре ижик».

(Г. Виеру)

Первой букве в слове чтение —
Букве Ч Мое почтение!

(Е. Тарлапан)



Л ногою мяч поддела.
Ч поймать его хотела.
Ждет и ждет.
Устала ждать,
А мяча все не видать.

(А. Шибаев)

ЗВУК

Фонетическая зарядка

Как чикают ножницы? (Чик-чик-чик…)

Кто внимательный?

Запомните слова со звуком [ч], которые встретятся в рассказе.

На даче

Летом Вова и Надя жили на даче. Утром они пили чай с булочками и печеньем, а потом бежали на речку. На речке Вова ловил

удочкой рыбу, а Надя качалась на качелях или играла с мячом. Вечером Вова читал Наде сказку «Курочка Ряба».

Вопросы. Где жили летом дети? Как их звали? Что они делали утром? Куда они бежали? Чем Вова ловил рыбу? Что делала Надя? Что читал Вова вечером сестре Наде?

Доскажите словечко

Когда лежу на месте,
Не раскрывая рта,
Во мне, скажу по чести,
Такая пустота!
Скорей, скорей бы лето!
И люди будут класть
Дорожные предметы
В мою большую пасть.
Мне, видно, от рожденья
Такой характер дан,
Что я люблю движенье,
На то я… (чемодан).

Кто же это ходит
В каменной рубахе?
В каменной рубахе
Ходит… (черепаха).



На лугу среди букашек
Поднялся переполох:
Оттеснил семью ромашек
Великан… (чертополох).

Звук заблудился

На болоте нет дорог.
Я по кошкам (кочкам)
                   скок да скок!



Наевшись рыбы до отвала,
На море гайка (чайка) отдыхала.














Пословица, тебя мы знаем,
Но не такою ты была:
Неужто буква озорная
Вновь чье-то место заняла?


Без терпения нет умения (учения).


К большому терпению приходит и учение (умение).

Волкам и беркутам на страх
Кабан (чабан) пасет овец в горах.



Синеет море перед нами,
Летают майки (чайки)
над волнами.

Угадайте слова

Буквы Ц и Ч играли в прятки. Попытайтесь отыскать их и понять смысл их беседы, употребив правильно каждое слово:

Чапнула чапля церные цернила.
Церная чапля чиркулем цертила.
Получился оцень цистенький цертеж.
Станешь вверх ногами — сразу разберешь.

Слоговой аукцион

Продолжите слова: чи… (-жик); ча… (-ща); че… (-ловек); чер… (-ный); пач… (-ка); реч… (-ка); свеч… (-ка).

Веселые звуки

За бульваром у Покровки,
На трамвайной остановке,
Вылезая, буква Щ
Тянет пояс от плаща.
А в трамвай влезает Ч
С чемоданом на плече.
Разминулись две сестрицы —
Появились небылицы.
Заяц волка замещает,
Всех косых не… (замечает).

Вдоль по улице мощеной
Мчится вскачь арбуз… (моченый).


Вышел еж с сапожной щеткой,
Занялся работой… (четкой).


А волна реки, плеща,
Пену сбросила с… (плеча).


Солнце глянуло сквозь щелку,
Свесив огненную… (челку).

Кто больше?

Придумайте слова, где звук [ч] в конце. (Грач, врач, мяч, луч, палач, печь, ночь.)

Придумайте предложения

Составьте предложения из слов, включающих [ч]. Звук может быть не только в начале, но и в середине и в конце слова, например:

Чиполлино — очень веселый человечек. Вчера в четыре часа четыре девочки… Скучаю по чаю, хочется чаю и чашку черники. Часовщик чинит часы. Черной ночью черный кот… Чесноков чертил черными чернилами очень чисто чертеж.

Составьте фразу, используя следующие словосочетания: черные чернила, беречь книги, учебник по математике, сделать коробочки.

Вспомните сказку

Персонажу какой сказки принадлежат слова: «Чего тебе надобно, старче?»

Любопытный

— Как твоя фамилия?

(Чесноков)

— Кем работает твоя мама?

(Чертежницей)

— А папа?

(Часовщиком)

— Какие ты знаешь профессии, в названии которых есть звук [ч]?

(Врач, учитель, летчик.)

— Каких сказочных героев ты знаешь на [ч]?

(Чебурашка)

А теперь надо быстро ответить на несколько простых вопросов:

— Где чай?

(В чашке)

— Где чернила?

(В чернильнице)

— Где чертеж?

(В чемодане)

— Где часы?

(У человека)

— Где чеснок?

(На чердаке)

— Назовите города на [ч].

(Челябинск, Чита, Чикаго)

— Национальности?

(Чуваши, чилийцы)

Дежурный звук

В стране гномов

  1. Уменьшите все предметы: диван, шкаф, окно, стул, лампа.
  2. Измените слова так, чтобы в них слышался звук [ч]: собака, кошка, сын, внук, Ваня, Таня, мама, папа, кольцо, заяц, конец, водица, палец, ларец, перец, ситец, овца, венец, рубец, огурец, молодец, скворец, птенец, кошка, лягушка, кукушка, шапка, опушка, крошка, тигренок, тетрадь.

Кто как голос подает?

Курица … (кудахчет, квохчет).

Воробей… (чирикает).

Сорока … (стрекочет).

Лев… (рычит).

Кузнечик … (стрекочет).

Рыба… (молчит).

У кого кто?

У зайца — … (зайчонок).

У кролика — … (крольчонок).

У белки — … (бельчонок).

У галки — … (галчонок).

Закончите предложение

Ковер ткал … (ткач).

Лошадь неслась … (вскачь).

Весенняя птица… (грач).

После вечера наступает … (ночь).

У мамы послушная … (дочь).

Лодка дала… (течь).

Для постройки дома нужен… (кирпич).

Подберите пару

черника

чай

чайник

человек

чертеж

часы

чернослив

черный

чистый

честный

чуткий

чудесный

червивый

четкий

часы… (точные, красивые, электронные),

ключ… (стальной, ржавый, большой),

чашка… (кофейная, фарфоровая, чистая),

чайник… (черный, алюминиевый, эмалированный),

мяч… (футбольный, резиновый, кожаный).

БУКВА

(Дидактические задания, игры, головоломки)

Буква потерялась

У — еник,

Мя — ,

— тение,

В — ера,

Зада — а,

Ту — а,

Ру — ка.

Слоговое лото

  1. Придумайте слова со слогами чай и чу.
  2. Придумайте слова со слогами: ча, да, ку, сы, ту, ша, ща. (Ответ: дача, куча, часы, туча, чаща, чаша.)

Покорение вершин

щелкните, и изображение увеличится

Дополните слово

Чай… (чайник, чайки); час… (часы, часовщик, часто).

Ступеньки слов

Впишите недостающие буквы.

ЧА —

ЧА — —

ЧА — — —

ЧА — — — —

(Ответ: чай, часы, чашка, чайник.)

Какая гласная пропущена?

Ч — С

Ч — Щ —

Ч — ШК —

Ч — ЙНИК

Ч — СОВОЙ

Ч — Б

Ч — ДО

Ч — ЛОК

Ч — ДАКИ

(Ответ: пропущена гласная А)

(Ответ: пропущена гласная У)

Превращение слов — волшебные цепочки

Каждое последующее слово должно начинаться с последней буквы предыдущего слова, причем все слова должны быть на спортивную тематику.

Чемпион — … (нокаут — тир — ринг — гиря — яхта). Замените только одну букву в словах: чисто (часто), челнок (чеснок), число (кисло).

Веселые буквы

Буквы, буквы…
Дай им волю —
Нашалятся буквы вволю.

Целый день ТРУБА молчала,
По хозяину скучала…
Буква Ч к трубе пришла —
Трубача труба нашла.
Заиграл ТРУБАЧ на ней —
Сразу стало веселей!…

Наоборот

Антонимы — это слова, противоположные по смыслу. Надо подобрать к словам антонимы. Первые буквы найденных слов, если их прочитать по вертикали и добавить в конце мягкий знак, составят слово, обозначающее очень хорошее качество, так необходимое всем.

грязный

искусственный

трусливый

мягкий

грубый

замкнутый

слабый

светлый

— …

— …

— …

— …

— …

— …

— …

— …

(Ответ: чистый, естественный, смелый, твердый, нежный, открытый, сильный, темный = ЧЕСТНОСТЬ.)

Наборщик

ЧАСОВЩИК (час, чек, сова, воск, часок, сачок).

Анаграммы

Часок (сачок), чурка (ручка), числа (силач), чулок (лучок).

Грамматическая арифметика

Череп — П + муха = ? (Черемуха.)

Чистый — ый + О + тело — О = ? (Чистотел.)

Часть — Ь + ушко — О + А = ? (Частушка.)

Чудеса — А + ный = ? (Чудесный.)

Кроссворд

По горизонтали:

1. Не сердятся, а усами ворочают,
Не молчат, а слова не скажут,
Идут, а с места не сдвинутся.

(Часы)

2. Нахмурится, насупится,
В слезы ударится —
Ничего не останется.

(Туча)

 

По вертикали:

1. Из горячего колодца
Через нос водица льется.

(Чайник)

Прочитайте слово

Расставьте книги на полке: сначала большие, потом маленькие.

(Ответ: чтение.)

Шарады

С О — я вам рассказ кончаю,
С У — дождем вас поливаю,
С А — ваш груз перевожу,

С К — с волнами я дружу.
Если я случаюсь в море,
Рыбакам со мною горе.

(Точка — тучка — тачка — качка)

С Ч над морем я летаю,
С Г в машине нахожусь,
С М тебя я одеваю,

С Л собачкою зовусь,
С С можешь в булочной купить,
С Ш в бане себя мыть.

(Чайка — гайка — майка — лайка — сайка — шайка)

Загадки

Я пыхчу, пыхчу, пыхчу.
Больше греться не хочу.
Крышка громко зазвенела:
«Пейте чай, вода вскипела!»

(Чайник)



Из горячего колодца
Через нос водица льется.

(Чайник)



Нет ног, а хожу, рта нет, а скажу,
Когда спать, когда вставать,
Когда работу начинать.

(Часы)



Идут круглые сутки,
Не стоят ни минутки,
А все на одном месте.

(Часы)

Мы ходим ночью, ходим днем,
Но никуда мы не уйдем.
Мы бьем исправно каждый час,
А вы, друзья, не бейте нас.

(Часы)



Мы, когда идем, стоим,
А стоять умеем лежа,
Даже если убежим,
Мы не двигаемся тоже.

(Часы)



Мой хвост не отличишь
от головы.
Меня всегда в земле найдете вы.

(Червяк)

Скороговорки

В ночи не кирпичи
Лопочут на печи.
Лопочут на печи
В опаре калачи.


В роще щебечут стрижи и чижи.


Журчали ручьи и урчали,
Жужжали шмели над ручьями.


Пекарь пек калачи в печи.

На верхушке каланчи
День и ночь кричат грачи.


Чайные чашки в печали,
Стуча и бренча, закричали.


Часовщик, прищурив глаз,
Чинит часики для нас.


Чащи чаще в нашей пуще,
В нашей пуще чащи гуще.

Пословицы и поговорки

Недоученый хуже неученого.


Почитай учителя, как родителя.


Скучен день до вечера,
Коли делать нечего.


Ученику — удача, учителю — радость.


Хочешь есть калачи — не сиди на печи.


Чего себе не хочешь, того и другому не делай.


Чем дальше в лес, тем больше дров.


Чем полнее бочка, тем меньше звона.


Что в воду упало, то пропало.

ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ

Говорят: часы стоят,
Говорят: часы спешат,
Говорят: часы идут,
Но немножко отстают.
Мы смотрели с Мишкой вместе,
А часы стоят на месте.

(В. Орлов)



— Чей ты, ручей?
— Черных грачей,
Чечетки,
Чирка,
Чижа,
Червячка,
Чащобы дремучей
И речки под кручей.

(В. Лунин)



На часок мы зашли
К черепашке.
Черепашка подала
Чайник, чашки.
Поползла потом к соседке
За чаем.
Что-то долго
Мы хозяйку Ожидаем.

(Г. Сапгир)

Чижик был в гостях у тетки,
Он на чай летал к чечетке.
Чудо — чай
Вечерком
Да вприкуску
С червячком
Са-хар-ным!

(А. Пудваль)




Четыре Анюточки,
Не устав ничуточки,
Пляшут третьи суточки
Все под прибауточки:
Чок-чок, каблучок,
Чуки -чуки -чуки, Чок!

(Е. Благинина)




Говорит чечетке чиж:
— Ты когда на юг летишь?
— За чижами наш черед, черед, черед. Вот!

(М. Яснов)

Детский фольклор, потешки

Утром дед
Спросил у внучки:
— Почему не моешь ручки?
Отвечает внучка:
— Я не белоручка!



Чики, чики, чикал очки!
Едет гусь на палочке,
Уточка на дудочке,
Курочка на чурочке,
Зайчик на тачке,
Мальчик на собачке.



Птичка, птичка,
Вот тебе водичка,
Вот тебе и крошки
На моей ладошке.

«Чемпионом» прозванный,
Антон кидает в цель
Желтый неопознанный
Летающий портфель!



Даже в Танин день рожденья
Юра по привычке
Таню вместо поздравленья
Дернул за косички!



Оля мучила расческу,
К школе делала прическу.
Мучила-то, мучила,
Да получилось чучело.



Начался учебный год,
Часики затикали.
А меня вопрос гнетет,
Скоро ли каникулы.

Считалки

Галку ждали на крылечке,
А она спала на печке.
Пробудилась, горя мало:
Из окон ворон считала,
Насчитала сто ворон.
Выйди вон!



Подогрела чайка чайник,
Пригласила восемь чаек.
Прилетели все на чай!
Сколько чаек — отвечай!



Рыжая овечка,
Дай шерсти колечко,
Дай, овечка, молочка,
Кашу сварит печка.

Чижик в клетке сидел,
Чижик громко песню пел:
«Чу-чу-чу, чу-чу-чу,
Я на волю улечу!»



Чики-чики, чики-чок,
Ночью песни пел сверчок,
Мы его искать пошли,
Зажигали фонари,
Заглянули под кусток,
Под пушистый лопушок.
Где там спрятался сверчок?
Поищи его, дружок!

СЛОВАРЬ

(Крылатые слова и выражения, происхождение слов)

Черная неблагодарность. Зло, коварство вместо признательности за добро, оказанные услуги.

В черном цвете. Видать, представлять что-то мрачным, неприглядным, хуже, чем есть на самом деле.

Держать в черном теле. Сурово, строго обращаться с кем-либо, притеснять кого-либо.

Черный день. Трудное время в жизни кого-либо; время нужды, безденежья, насчастий.

Черным по белому. Книги стали печататься на Руси немногим более четырехсот лет назад, а до этого они переписывались от руки. Чернила для письма изготовляли из дубовых орешков (они вырастают на листьях дуба). Специально приготовленный сок таких орешков был буровато-черного цвета, поэтому он так и назывался «чернило», а потом «чернила». Вот и пошло отсюда: черным по белому.

Сначала текст писался сплошь, не разделялся на слова и предложения. Начало повествования летописец открывал большой красной, замысловато разрисованной красивой буквой — буквицей. Отсюда и пошло название красной строки.

Чибис. Если вам приходилось шагать лугом, то вы видели, как из травы взмывали птицы и как будто спрашивали вас: «Чьи вы? Чьи вы?»

Как называется эта птица?

Чибис, как и кукушка, получил название по крику.

Иногда называют его еще и луговкой, потому что живет эта птичка чаще всего на лугу.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ

Часы

Тик-так, тик-так —
Все часы идут вот так:
Тик-так.

(Наклоните голову то к одному, то к другому плечу.)

Смотри скорей, который час:
Тик-так, тик-так, тик-так.

(Раскачивайтесь в такт маятника.)

Налево — раз, направо — раз,
Мы тоже можем так.

Ноги вместе, руки на поясе.

(На счет «раз» голову наклоните к правому плечу, потом — к левому, как часики.)

Тик-так, тик-так.

Буква Ш

щелкните, и изображение увеличится

Посмотри на букву Ш —
Буква очень хороша,
Потому что из нее
Можно сделать Е и Ё.

(А. Шибаев)



Шагает кошка не спеша,
Коготки, как буква Ш…
Шустро мышь под печку —
Шасть!
Как бы в лапы
Не попасть.

(В. Степанов)

Ах, табуретка хороша!
Перевернул — И буква Ш!

(Е. Тарлапан)



На что похожа буква Ш?
На зубья этого ковша.

(В. Степанов)



Шура сено ворошил,
Вилы в сене позабыл.

(Г. Виеру)

ЗВУК

Фонетическая зарядка

Как шипит змея? (Ш-ш-ш…) Как шипит гусь? (Ш-ш-ш…)

Кто внимательный?

1. Назовите одинаковый звук в словах: шуба, карандаш, машина, шкаф, шарф, шар.

2. Отгадайте слово по первым звукам названий. (Ответ: шестерка.)

щелкните, и изображение увеличится

Рассмотри-ка все внимательно, Поразмысли не спеша И отыщешь обязательно Все слова на букву Ш.

щелкните, и изображение увеличится

3. Запомните слова со звуком [ш], которые встретятся вам в рассказе.

Кошка и мышка

Ушли все из дома. Осталась одна кошка. Села кошка на окошко. Вышла из норки мышка. Кошка не видит мышку. Мышка не видит кошку. Пошла мышка на кухню. Нашла крошки от пышки. Поела мышка крошки. Потом мышка увидела кружку. Кружка накрыта крышкой. Толкнула мышка крышку. Крышка упала. Кошка почуяла мышку и прыгнула с окошка. Побежала мышка. Кошка за ней, но не догнала.

Кто больше?

  1. Придумайте слова, в которых звук [ш] в начале (шляпа, шишка), в середине (мишка, чашка), в конце слова (камыш, карандаш).
  2. Отберите те игрушки, в названиях которых есть звук [ш].

Доскажите словечко

Если мы растем на ели,
Мы на месте, мы при деле.
А на лбах у ребятишек
Никому не нужно...(шишек).

Я рубашку сшила мишке.
Я сошью ему… (штанишки).

Звук заблудился

На глазах у детворы
Крысу (крышу) красят маляры.

Веселые звуки

На десятом этаже
Жили буквы Ш и Ж.
То грустили, то смеялись
И квартирами менялись
Каждый час,
И вот что, кстати,
Получилось в результате.

Две вороны ворожили,
Десять — сено… (ворошили).
И сороки не тужили:
У реки пожар… (тушили).
А журавль рыбу жарил.
Шмель в цветах душистых…(шарил).


И беседовал с ужами
Заяц, хлопая… (ушами).

Слоговой аукцион

Назовите слова, которые имеют звук [ш] и начинаются со слогов ма, ша (машина, Маша, малыш, шалаш, шары, шали).

Любопытный

— Что ты надеваешь зимой?

(Шубу, шарф, шапку)

— Во что ты любишь играть?

(В шашки, шахматы)

— Где ты учишься?

(В школе)

— Кто твой папа?

(Шахтер)

— А мама?

(Шофер)

— Где шуба?

(В шкафу)

Подберите пару

шапка

шарф

шутка

школа

шаг

шерстяной

широкий

шоколадный

шероховатый

шумный

На одну тему

Учитель предлагает детям вспомнить как можно больше слов на тему «Школа». (Ответ: учитель, ученик, директор, урок, доска, парта, математика, письмо, перемена.)

Подберите слово

Шить (платье, рубашку, сапоги, шубу); штопать (носки, дырку на платье).

БУКВА

(Дидактические задания, игры, головоломки)

Буква потерялась

Ми — а,

Ната — а,

Малы —,

МА — ина,

Каранда —.

Превращение слов — волшебная цепочка.

Цепочка должна начинаться и заканчиваться на Ш (шар — рак — кот — танк — карандаш).

Замените первый звук в словах: жить, сутки (шить, шутки). Как за одну секунду из шаха сделать мат? (Шах — шаг — мат.)

Ш — отделительная машина

Это, ребята, такая специальная машина. Она отделяет букву Ш. Например, бросили в машину штопор. А вылетел топор. Потом отдельно вскочила буква Ш. Из мушки в минуту муку сделает.

Залетела в машину мушка. Раз! Машина загудела, и — пожалуйста, мука посыпалась.

Тут прибежал пожарный. Старшина.

— Что за машина такая? Кто позволил строить? А как она у вас в противопожарном отношении?

И в машину влез. И что, ребята, получилось?

Правильно. Из машины буква Ш выпала, и старичок вылез — потому что он старина.

— Што вы шо мной шделали? — зашамкал он.

Пришлось его снова в машину запихивать и с обратной стороны вытаскивать. Он уже не старый вылез. Атакой, какой был, — немного поношенный.

Анаграммы

Палаш (лапша); шарф (фарш); шнурок (коршун).

Слова-невидимки

В — — — — — — сели моряки,

— — — Ш— — к чаю береги.

— — — — Ш у берега реки,

Забралась — — Ш — — в куль муки.

Опасен — — — Ш — — для цыплят,

Ш — — — — — дороже, чем шпагат.

(Ответ: шлюпка-плюшка, камыш-мышка, коршун-шнурок.)

Дополните слово

Шина (машина, вершина), шут (шутка), шип (шиповник, подшипник), шил (шило), шла (шлак), шел (шелк).

Хвостоглав

Здесь слова первого конец
Началом стал второго.
А слова третьего конец
Вышел из второго.

Теперь из букв ты поскорей
Сложи четыре слова.

(Дополнительные буквы: М, Л, А, Д, О, Е.)

— — ШОК— — — —

(Ответ: меШОКолад: мешок, шок, кол, лад, шоколад.)

Перевертыши

ШАЛАШ.

Из одного слова — несколько

Составьте текст деловой телеграммы с каждой буквой слова ШУТКА (Шувалов улетел Таганрог Киев — Андреев.

Найдите слово в слове

ШАРФ (шар); ШЛАК (лак); ШИЛО (ил); ШУТКА (утка); ШЕСТЬ (есть).

Слоговое лото

  1. Составьте слова со слогом ши в начале или в конце. (Ваши, дыши, шило, шили, мыши, реши, шипы и т.д.)
  2. Ми… (-ша); шу… (-ба). Ма… (-ша), ши… (-на), ша…(-ры), шут… (-ка), шап… (-ка); шаш… (-ки), шах… (-та), лан… (-дыш), мы… (-ши), пше… (-но), ши… (-ло), шко… (-ла), шля… (-па), шах… (-тер), Шу… (-ра), суш… (-ки).

Занимательные модели

В семье четверо детей, и у всех имена кончаются на слог ша. Отгадайте, как звали малышей? (Ответ: Гоша, Саша, Маша, Даша.)

Наборщик

Выберите из букв восемь и сложите название государства. Из оставшихся получится столица.

С ШТОВКЕЦТИОЛЯЬМ (Ответ: Швеция, Стокгольм.)

Составьте как можно больше слов из букв слова ШОКОЛАДКА.

(Ответ: школа, шок, шкала, шлак, шакал, око, оклад, кол, кадка, колода, кладка, кок, кошка, клок, лад, лодка, лак, лошадка, ад, док, код и т.д.)

Найдите слово

Прочитайте пять слов. Где спрятано шестое?

Шалаш

Корова

Осы

Луна

Автобус

(Ответ: школа.)

Из пропущенных букв составьте шестое слово

— УМ

— ИТ

М — СТ

— УК

М — К

(Ответ: школа.)

Головоломки

Играем в прятки

Найдите между строчек насекомое.


Притих камыШ,
МЕЛЬкнула птица,
Все спит, ничто не шевелится.

А что в шоколадке?

Мы играть сегодня будем
В «По следам и без следов» —
Ход игры не очень труден,
Выйдет все в конце концов!
Буквы первого словечка
Вниз по линиям спусти,
Но обязан ты, конечно,
Верно клеточки найти!
А из букв, где клетки с точкой,
Сам составишь слово ты
И к нему — если захочешь —
Проведешь свои следы!

щелкните, и изображение увеличится

(Ответ: шоколад — колода — лодка.)

Шайбы любят счет

Прекрасно знают хоккеисты,
Что не одним проворством ног,
Но и проворством точной мысли
Обязан обладать игрок.
У тренировочной доски
В уме проделайте броски!
(Всмотритесь в каждый поворот!)
Считайте! Шайбы любят счет.

А

ББ

ЙЙЙ

АААА

ШШШШШ

Примечание. Вы забросите столько шайб, сколько раз, читая снизу вверх, сможете прочесть слово «шайба». Каждый раз при чтении надо выбирать такой путь, который отличается одним поворотом от предыдущего.

(Ответ: можно забросить 16 шайб.)

Цифровая сло-го-ви-ца

В слоговице каждая цифра обозначает какой-нибудь слог (всегда один и тот же!). Из этих слогов и состоят слова в загадках.

1—2—3 — у всех фигур свои ходы.

4—5—6 — брось автомат — попьешь воды.

1—6 — завод в глубоких недрах гор.

(Ответ: шахматы, монета, шахта.)

Кроссворд

Заполните клеточки кроссворда.

щелкните, и изображение увеличится

Прочитайте слово. (Ответ: школа.)

Ребусы

щелкните, и изображение увеличится

(Ответ: шарф, шест, шина, шуба, шутка.)

Шарады

Лежу я на земле,
Прибитая к железу.
Но буквы переставь —
В кастрюлю я полезу.

(Шпала — лапша)



С Ю я по воде скольжу,
С Я на голове сижу.

(Шлюпка — шляпка)

С глухим шипящим я
числительное,
Со звонким — имя
существительное.

(Шесть — жесть)



Чтоб поддерживать скворечню
Иль антенну, я гожусь.
С мягким знаком я, конечно,
Сразу цифрой окажусь.

(Шест — шесть)

Загадки

На квадратиках доски
Короли свели полки.
Нет для боя у полков
Ни патронов, ни штыков.

(Шахматы)










Твой хвостик я в руке держал,
Ты полетел, я побежал.

(Шарик воздушный)

Наша тетушка игла
Строчку по полю вела.
Строчка в строчку, строчка
                               в строчку,
Будет платье вашей дочке.

(Швейная машина)

Скороговорки

В ночной тиши у камыша
Чуть слышен шорох камыша.



В шалаше шесть шалунов.



На окошке крошку мошку
Ловко ловит лапкой кошка.



Нашей Маше дали манную кашу.
Маше каша надоела,
Маша кашу не доела,
Маша, кашу доедай,
Маме не надоедай.



Парус наш на совесть сшит,
Нас и шторм не устрашит.



Саша шапкой шишки сшиб.



Шапка да шубка —
Вот и весь Мишутка.



У Маши мошка в каше.
Что делать нашей Маше?
Сложила кашу в плошку
И накормила кошку.
У Прошки с плошкой
Вышла оплошка —
Плошку
Прошка
Перевернул.

Слушали старушки,
Как куковала кукушка
на опушке.



Слышен шорох в камышах.
От него шумит в ушах.
Сто бесстрашных лягушат
Цаплю шепотом страшат.



Мышонку шепчет мышь:
«Ты все шуршишь — не
                             спишь».
Мышонок шепчет мыши:
«Шуршать я буду тише».



У крошки матрешки
Пропали сережки,
Сережки Сережка
Нашел на дорожке.



Сшила Саша Саньке шапку.



Шел Фрол по шоссе к
Саше В шашки играть.



Шел Глеб с хлебом,
Шла Оля с солью.



Шишки скользкие шуршали,
Шумно шлепались с сосны.
Слоем снега, словно шалью,
Скроет шишки до весны.

Пословицы и поговорки

За двумя зайцами погонишься —
Ни одного не поймаешь.


Знай больше, а говори меньше.


В гостях хорошо, а дома лучше.


Кошке игрушки, а мышке слезки.


На мышку и кошка зверь.


Шила в мешке не утаишь.


Нет лучшего дружка, чем родимая матушка.


Поспешишь — людей насмешишь.


С кем поведешься, от того и наберешься.


Раньше начнешь, раньше и поспеешь.

ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ

Что у нас в лесу на букву Ш?
Это шишка шлепнулась, шурша.
Шмель и шершень шумно шарят в кашке.
Шебуршат в шиповнике букашки.
Что еще в лесу на букву Ш?
Шум и шорох возле шалаша.

(М. Ясное)



Шавка очень громко лает,
Шавка очень твердо знает:
Тот, кто громче скажет «гав»,
Тот всегда и будет прав!

(Б. Заходер)



Шарик свернутый лежал,
Чтоб в окно не убежал.
А теперь его надую,
С ним на улицу пойду я.

(Г. Сапгир)



Шмель продает шары воздушные.
Шары такие непослушные!
Шары шуршат и в небо рвутся,
А шелковинки-нитки рвутся.

(Г. Сапгир)



Шмель шнырял, шуршал
                           в шалфее,
Шмель ужасный шум затеял,
Сколько дел он натворил —
Даже шершня разбудил.

(А. Пудваль)

Шел я лесом и боялся…
Чей-то шарфик мне попался.
Сразу лес не страшным стал.
— Эй, кто шарфик потерял?

(Г. Виеру)

Шила шубку — Сшила юбку,
Шила шапку — Сшила тапку!
Хороша швея Наташа!

(Е. Благинина)




Шуршат осенние кусты.
Шуршат на дереве листы.
Шуршит камыш.
И дождь шуршит.
И мышь, шурша,
В нору спешит.
А там тихонечко шуршат
Шесть шустрых маленьких
                                   мышат.
Но все вокруг возмущены:
— Как расшуршались шалуны!

(А. Усачев)




Шпагоглотатель не шутил,
Пять шпаг бесстрашно проглотил.
Эй, шалуны! Прибавьте шагу!
Несите мне шестую шпагу.

(В. Берестов)

Детский фольклор, потешки

Белка с ветки в свой домишко
Перетаскивала шишку.
Белка шишку уронила,
Прямо в Мишку угодила.
Застонал, заохал Мишка —
На носу вскочила шишка.



— Мышка, мышка, что не спишь,
Что соломою шуршишь?
— Я боюсь уснуть, сестрица,
Кот усатый мне приснится!



Лягушка - попрыгушка —
Глазки на макушке.
Прячьтесь от лягушки,
Комары да мушки.



Облепили лампу мошки,
Греют тоненькие ножки.
Осторожно, мошки!
Обожжете ножки!

































Большую морковку зайчишки тащили,
Они от морковки чуть-чуть откусили,
Потом захотелось еще откусить,
Потом… уже нечего было тащить.

Я надел большую шляпку,
Сел у елочки под лапу.
Не найдет меня щенок,
Потому что я — грибок.



Мы немножко пошумели,
В окнах стекла зазвенели.
Мы сказали: «Тишина!»
В школе треснула стена.



Буквы в Машиной тетради
Не стоят, как на параде.
Буквы прыгают и пляшут,
Маше хвостиками машут.



Форма новая надета,
Белая рубашечка.
Полюбуйтесь на меня,
Какой я первоклашечка!

Считалки

Две кукушки,
Две болтушки
Повстречались на опушке,
Сели рядом на суку
И кричат:
- Ку-ку!..
Ку-ку!..
Если хочешь —
Посчитай.
А не хочешь —
Вылетай.

Волнуются волнушки: —
Как быть нам без кадушки!
Все грибы в кадушках,
Забыли о волнушках!
Поищи волнушки ты,
Очень вкусные грибы.

СЛОВАРЬ

(Крылатые слова и выражения, происхождение слов)

Шиповник. Ветки этого кустарника покрыты острыми шипами, которые больно поцарапают каждого, кто захочет сорвать цветок. Отсюда и название — шиповник.

Вот шиповника цветы —
Просто чудо красоты!
Яркие, пахучие…
Ай-ай-ай! Колючие!

           (А. Алексеев)

Буква Щ

щелкните, и изображение увеличится

На расческу Щ похожа.
Три зубца всего?
Ну что же!

(Е. Тарлапан)



Щ — играющий щенок.
Кверху лапками он лег.

(Г. Виеру)

Буква Щ поможет нам
Чистить зубы по утрам.

(В. Степанов)



Хватать, глотать умеют щуки —
Другой не нужно им науки.

(Б. Заходер)

ЗВУК

Фонетическая зарядка

Как паровоз выпускает пар? (Щ-щ-щ…)

Кто внимательный?

  1. Найдите одинаковый звук в словах: клещи, щетка, ящик, ящерица, щука.
  2. С какого звука начинаются слова: щи, щавель, щегол, щека, щенок?
  3. Стукните карандашиком по парте, если вы услышите [щ'] в словах: шелк, шептать, щекотать, щелкунчик, честный, цапля, шоколад, щипать, щепка, шапка, щипцы.
  4. Отгадайте, что взял Петрушка? На доске (или фланелеграфе) изображения четырех предметов: щетки, ящика, клещей, щенка. Появляется Петрушка, что-то шепчет на ухо учителю и забирает один из предметов. Дети должны догадаться, что взял Петрушка, когда они закрывали глаза. И так до тех пор, пока не останется ни одного предмета. Дети должны сказать, что взял Петрушка и зачем ему могли понадобиться эти вещи.
  5. Запомните слова со звуком [щ'], которые встретятся вам в рассказе.

Катин щенок

Кате подарили щенка. Она принесла его домой и посадила в ящик. Щенок свернулся в клубок и уснул. Когда щенок проснулся, он вылез из ящика, вытащил из-под стола щетку и начал играть.

Кого подарили Кате? Куда посадила Катя щенка? Где уснул щенок? Что сделал щенок, когда проснулся? А какие слова на [щ] вы можете назвать еще?

Узнайте звук

а) Вставайте, если услышите звук [щ']: пищать, печать, гуща, куча, трещать, встречать, укачать, угощать.

б) Сколько звуков [щ'] в поговорке: щи да каша — пища наша.

Слоговой аукцион

чу — щу

То (-чу), пи (-щу), кри (-чу), уго (-щу), ветре (-чу), наве (-щу), та (-щу), изве (-щу), кру (-чу), защи (-щу), зачи (-щу).

ча — ща

ро (-ща), све (-ча), пи (-ща), ветре (-ча), ку (-ча), зада (-ча), ча (-ща), да (-ча).

Доскажите словечко









У меня пропал носок,
Утащил его… (щенок).

Капризные сандалии
Однажды мне сказали: —
Боимся мы щекотки
Сапожной строгой… (щетки).









Медведица рыщет,
Медвежат под елкой… (ищет).

Закончите фразу

У собаки маленький… (щенок). Письмо опускают в почтовый… (ящик). Для плохой погоды мама купила синий… (плащ). Надо есть разнообразную… (пищу), а главное побольше сырых… (овощей). Очень вкусен копченый… (лещ). Надо отдать чужую… (вещь). В лесу раздавался птичий… (щебет). Туристы вошли в каменистое… (ущелье). Малыш помог маме нести тяжелые… (вещи).

В синем небе звезды… (блещут),
В синем море волны… (плещут).

Чистоговорки

Ща-ща-ща — мы домой несем леща.

Ащ-ащ-ащ — мы наденем плащ.

Сказка про щипящие

Жили были на свете щипящие Ж, Ш, Ч. Щ, а неподалеку жили гласные У, Ю, Ы, И, А, Я. Жили очень дружно. И вот однажды решили буквы поиграть в прятки. Выпало водить шипящим, остальные побежали прятаться. Сидят буквы в потайных местах, ждут, когда их искать будут. Но шипящие во все щели заглянули, хорошо ищут, шуршат кругом — нашли уже многих. Вот только никак не могут найти три гласные Ы, Ю, Я. Искали-и екали, с ног сбились, до вечера проискали. И вот, спотыкаясь, обиженные, усталые, голодные, решили пойти домой спать. Дело было уже вечером. Проходят мимо соседнего домика и видят, что Ы, Ю, Я как ни в чем не бывало сидят, смеются, телевизор смотрят, чай пьют с пряниками. Обиделись шипящие — с тех пор у них дружба врозь. Никогда не стоят они вместе: жи —ши, ча — ша, чу — щу!

Словарная работа

Шестьдесят минут. (Дети записывают час.)

Густой частый лес. (Чаща.)

Жвачное животное с очень длинной шеей. (Жираф.)

Инструмент для прокалывания отверстий. (Шило.)

Дикая роза с ярко-красными ягодами. (Шиповник.)

Хищная рыба с острыми зубами. (Щука.)

Из чего делают тяжелые сковородки? (Из чугуна.)

БУКВА

(Дидактические задания, игры, головоломки)

Буква потерялась

— ука,

Ово — и,

— и,

Товари —,

Ле —,

— епка.

Превращение слов

Измените одну букву в словах: роща (роза), щенки (пенки), ищи (иди), щука (мука).

Отправляемся в страну Великанов. Но чтобы не затеряться, слова придется увеличивать, да так, чтобы в каждом слове появилась Щ: комната (комнатища), дом (домище), руки (ручищи), город (городище) и т.п.

Слоговое лото

1. Прочитайте слоги и придумайте с ними слова: ща (щавель, щадить); ще (щегол, щенок); щу (щука, щупальце), щи (щи, щипать).

щелкните, и изображение увеличится

2. Составьте слова из слогов: щу, ще, ща, нок, ро, ка, гол, ка, кле, щи. (Ответ: щука, роща, щека, щенок, щегол, клещи.)

Лесенка
Сквозная буква

щ —

щ — —

щ — — —

щ — — — —

щ — — — — —

(Возможный вариант ответа: щи, щит, щука, щегол, щавель.)

— — щ —

— — щ —

— — щ —

— — щ —

— — щ —

(Возможный вариант ответа: гуща, чаща, лещи, тащу, роща.)

Дополните слово

Варим щи

Давай сегодня сварим щи!
Слова такие отыщи,
Чтоб в каждом
Было щей немножко!

ЩИ (иЩИ, пиЩИт, ЩИпцы, яЩИк, клеЩИ и др.).

Найдите слово в слове

ЩЕПКА (щека); ЩЕЛЬ (ель).

Наборщик

ТОВАРИЩИ (товар, щи, ищи, вар, рот, ор, вот).

Из одного слова — несколько

Составьте телеграмму. ЩУКА (Щенок утащил ключи — Андрей).

Загадки

Хвостиком виляет,
Зубаста, но не лает.

(Щука)



Вроде ежика на вид,
Но не просит пищи.
По одежде пробежит —
Одежда станет чище.

(Щетка платяная)
















Целый день плясунья наша
Рада по полу плясать.
Где попляшет,
Где помашет,
Ни соринки не сыскать.

(Щетка половая)

Костяная спинка,
На спине щетинка.

(Щетка зубная)



Кто меня назвать не сможет?
Я на ежика похожа.
Я от пыли и от пятен
Охраняю ваше платье.

(Щетка платяная)

Скороговорки

Волки рыщут, пищу ищут.


В роще щебечут стрижи,
Чечетки, щеглы и чижи.


Два щенка, щека к щеке,
Щиплют щетку в уголке.


Маша, ты нас не ищи:
Щиплем щавель мы на щи.


















У гуся усов ищи не ищи — не сыщешь.


Щенок за обе щеки уплетает щи из щавеля.


Щипцы да клещи — вот наши вещи.

Жалобно щенок пищит,
Тащит он тяжелый щит.


Этой щеткой чищу зубы,
Этой щеткой башмаки,
Этой щеткой чищу брюки,
Все три щетки мне нужны.


Мой руки чище и чаще.

ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ

Щебетал щегол и щелкал,
Раздувал, как шарик, щеки.
Из пруда глядела щука,
Удивлялась: что за штука.

(А. Пудваль)



Пропищал щеглу щегол:
— Ставлю вам за пенье — кол,
Потому что вы поете
На одной и той же ноте!
А другой присвистнул даже:
— Сам фальшивит, а туда же!
Меж березовых стволов
Перещелк гуляет…
Кто кого из двух щеглов
Перещеголяет!

(М. Пляцковский)



Щука добрая была,
Дружбу с рыбами вела.
Из морской капусты щей
Щука наварила,
Окуньков, бычков, лещей
Щами угостила.

(Ф. Бобылев)



Щеки красные у Саши:
Щей он много ел и каши!..

(Б. Тимофеев)

Щеголь щетку уважает,
Щеткой щеголь пыль счищает.
Если вещь не вычищать,
Не в чем будет щеголять!

(В. Берестов)



Щенок такой тщедушный был!
Его я щами все кормил,
От злющей стужи защищал,
Щенок от радости пищал.
Еще бы! Он счастливым рос!
Теперь мой щен не щен, а пес —
Настоящий!

(Е. Благинина)



Ухвачу-ка!
Проглочу-ка!
Щелкает зубами щука.

(Е. Григорьева, И. Гамазкова)



Щука проглотила щетку,
Щетка ей щекочет глотку. —
Удивительное дело!
Что же я за рыбку съела?

(Г. Виеру)

Щеголь щегол на березе щебечет,
Щурится, греясь на солнышке, кречет,
Щелкает в роще певец-соловей,
Щиплет теленок траву у реки…
Щедрые, добрые нынче деньки!

(В. Лунин)

Буква Ъ

щелкните, и изображение увеличится

Из ведра не просто так
Нам воды напиться:
Нужен ковшик —
твердый знак,
Чтобы не облиться.

(В. Степанов)



Зачерпнем воды ковшом,
Суп съедим, чайку попьем.

(Г. Виеру)



Опершись на длинный хвост,
В цирке кобра встала в рост: —
Ш-ш-ш-ш…
Я вам не угрожаю —
Твердый знак изображаю.

(Е. Тарлапан)

Дверь открылась!
Ай-яй-яй!
Вот он, ключик.
Открывай!

(Г. Виеру)



— Как мы пишем
твердый знак?
— Твердый знак мы пишем так:
Колесо и спичка,
Позади косичка.



Молчаливый твердый знак
Не произносится никак!
Но нужен многим он словам,
Его учить придется вам.
Хотите — не хотите,
Стоит он в алфавите!

(А. Потапова)

Фонетическая зарядка

Как слово сел превратить в съел ?

Кто внимательный?

Что общего в названиях этих предметов: подъезд, объявление, подъемный (кран), съедобный, съесть?

Слушаем — улыбаемся

«Жесткая» буква

Первоклассница Таня никак на может запомнить название буквы Ъ.

— Таня, это твердый знак. Повтори.

— Твердый знак.

Через несколько минут:

— Таня, какой же это знак?

— Крепкий.

— Не крепкий, а твердый. Запомнила?

— Да, это твердый знак.

Еще через несколько минут:

— Таня, так какой же это знак?

— Жесткий.

Объеденная скатерть

На чистую скатерть Маша пролила чернила. Чтобы смягчить гнев мамы, она написала записку, а сама спряталась.

Каково же было удивление Маши, когда она услышала смех:

— Маша, неужели ты так проголодалась, что съела скатерть?!

Какую ошибку сделала Маша в своей записке?

(Ответ: Маша написала: «Мамочка, не ругай меня за объеденную скатерть».)

Живые картинки

Учитель показывает с помощью игрушечного автомобиля: ехал — съехал, объехал, подъехал.

Вывод. Разделительный твердый знак при чтении отделяет согласный от гласного Согласный не сливается с гласным, а читается отдельно. Разделительный знак изменяет значение слова.

                 Съехать с горки
                 Не трудно Егорке,
                 Скрипит снежок:
                 Съезжай, дружок!

Словарная работа

Твердый — мягкий (ъ —ь)

Выразите смысл одним словом.


Растолковать, сделать понятным. (ОбЪяснить)


Недоеденные куски. (ОбЪедки)


Почтовое отправление. (ПисЬмо)


Вход в здание. (ПодЪезд)


Ходовая часть саней. (ПолозЬя)


Впрыскивание лекарства, укол. (ИнЪекция)


Неисправность или недостаток. (ИзЪян)


Снежная буря, метель. (ВЬюга)


Рыба с длинным змееобразным телом. (ВЬюн)


Почтовый служащий, разносящий почту. (ПочталЬон)


Мясной отвар. (БулЬон)


Идущий в пищу, пригодный для еды. (СЪедобный)


Полоса земли вдоль берега моря, озера. (ПобережЬе)

Лесенка

— ъ— —

— — ъ — —

— — — ъ — — —

(Возможный вариант ответа: съел, объел, подъезд.)

Занимательные модели

1. — ъ— — — (съезд, въезд, съели).

2. — — — ъ — — — (подъезд, разъезд).

Слово рассыпалось

ЛЪЕС (съел).

Пословицы и поговорки

Хочется рыбку съесть,
Да не хочется в воду лезть.

ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ

Было сели, стало съели.
Догадаться вы сумели,
Почему случилось так?
Кто виновник? —
Твердый знак.
Твердый знак нам нужен тоже.
Без него писать не сможем:
Съезд, съедобный, объясненье,
И подъезд, и объявленье.

(С. Маршак)



Волк ужасно разъярен —
Съесть ежа не может он.
Еж, хотя он и съедобен,
Для съеденья неудобен:
Съежась, выставил иголки —
Объегорил злого волка.

(В. Лунин)



Обойди хоть всю планету,
С твердым знаком зверя нету.
Может, где-то на Венере
С твердым знаком рыщут звери?

(Е. Григорьева, И. Гамазкова)

Мягкий знак и твердый знак
Разговаривали так: —
Сколько я пирожных съем? —
Мягкий знак ответил: —
Семь.

(А. Шибаев)



Птица смотрит в удивлении
На лесное объявление.
Не найдет она никак
В этом слове твердый знак.

(Г. Сапгир)



Подъем — для тех, кто ловок,
смел,
Он беспокойным впору.
На холм взобраться не сумел —
Штурмуй большую гору.

(Я. Аким)



Объявляется банкет!
Все объедки сдай в буфет!
Объясняю: в цирке есть
Те, кто их желает съесть!

(В. Берестов)

Буква Ы

щелкните, и изображение увеличится

А вот шагает буква Ы.
Без Ы не выучитесь ВЫ.

Вот топор.
Полено рядом.
Получилось то, что надо:
Получилась буква Ы —
Все мы знать ее должны.

(В. Степанов)



Смешно мальчишкам
               и девчонкам:
Проходят мимо толстый с тонким.
Они идут, не понимают,
Что букву Ы напоминают.

А бедняжка буква Ы
Бродит с палочкой, увы.

(А. Шибаев)



— Ты — худой, а я — толстяк.
— Ешь поменьше натощак!

(Г. Виеру)



Толстячок, играя тростью,
Буквой Ы
Шагает в гости.
Необычной красоты
Купит он сейчас цветы.

(В. Степанов)

ЗВУК

Фонетическая зарядка

Как пыхтит тесто? (Пых-пых…)

Кто внимательный?

Какой одинаковый звук есть в словах: дым, бык, лыжи, сыр, рыба, рысь?

Кто больше?

Назовите как можно больше слов со звуком [ы] в середине. (Ответ: дырка, прыгать, забыть, умный, плыть, улыбка, пыль, быть, мышь, выгодно.)

Твердый — мягкий

Камень — вата. Если первый согласный в словах твердый, то встает команда «Камень», если мягкий — команда «Вата». (Косы, пилы, вилы, грабли, винты, мышки, мишки, сыр, сизый, пыль, дым, Дима.)

Веселые звуки

Сказала Ы: —
Давным-давно
Мы с вами дружим, буква О.
Я вас сменить готова,
Но не в начале слова.
Охотник пел:
«Над речкой Рось
В лесу я встретил… (Рысь)».

Она рычит:
«Ружьишко брось!»
А я кричу ей: … («Брысь!»)
Услышав это, за бока,
Смеясь, схватились два… (быка)
И во дворе мочало
От радости… (мычало).

Сказка про твердый и мягкий знаки

Однажды по дороге твердой походкой шел Твердый Знак.

— Не сочините ли вы для меня какую-нибудь сказку? — остановил его Вопросительный Знак. — Я подарю ее Восклицательному Знаку. Сегодня у него день рождения.

— Нет! — твердо ответил Твердый Знак.

— Неужели не сочините? — опечалился Вопросительный Знак.

— Нет и только нет! — сказал Твердый Знак еще тверже.

— Но почему? — удивился Вопросительный Знак.

— Не хочу! Не буду! Не желаю! — Твердый Знак стоял на своем очень твердо.

Вопросительный Знак вопросительно смотрел на дорогу. По дороге в мягких тапочках шел Мягкий Знак.

— Не сочините ли вы для меня какую-нибудь сказку? — обратился к нему Вопросительный Знак.

— Мне, честно говоря, не хочется, — мягко сказал Мягкий Знак.— Но я попытаюсь… так и быть.

И вот вечером Вопросительный Знак прибежал к Мягкому Знаку за сказкой.

— Жаль… мне очень жаль, — промямлил Мягкий Знак, — но, право, я не умею сочинять сказки. — И он заплакал.

— Но почему же вы мне сразу не сказали? — рассердился Вопросительный Знак.

— Вы были так любезны, — прошептал Мягкий Знак, — и я не смог вам отказать. Я не умею отказывать. — И он заплакал еще сильнее.

Вопросительный Знак расстроился:

— Извините, но я не могу вас утешить. Я опаздываю. На день рождения.

Он бежал по дороге и думал: «Что же я скажу, если Восклицательный Знак спросит, где подарок???»

Но Восклицательный Знак ничего не спросил. Он воскликнул: — Ура! Наконец-то! Пришел мой друг — Вопросительный Знак! Как я рад!!!

(Э. Мошковская)

Слоговой аукцион

Бросая мяч, учитель называет начало слова. Ученик, поймавший мяч, должен назвать конец слова и бросить мяч обратно учителю. Например: лы (-жи), мы (-ло), сы (-рок), тык (-ва), малы (-ши).

Вставьте пропущенные слоги со звуком [ы].

Ум (-ный), ост (-рый), аккурат (-ный), че (-ты) ре, во-пер (-вых), во-вто (-рых), цве (-ты), фрук (-ты), тра (-вы).

Один — много

Образуйте множественное число от слов:

лев — (львы),

шарф — (шарфы),

зонт — (зонты),

стол — (столы),

пол — (полы),

сыр — (сыры).

БУКВА

(Дидактические задания, игры, головоломки)

Буква потерялась

С — р,

М — ло,

Кур —.

Сквозная буква

сыр

тыл

дыра

лыко

мыло

пыль

рысь

выход

вызов

рыбак

рытвина

цыпленок

Дополните слово

Сыт (досыта); вдох (выдох); зов (вызов); рыло (крыло); вина (рытвина); рыба (рыбак).

Найдите слово в слове

Выдох (вдох), рыбак (рыба, бак).

Превращение слов — волшебная цепочка

Рысь — сыр — рыбак — крыжовник — крыло; тыл — лыко — обыск — корыто.

Занимательные модели

— Ы — — — (мыло, пыль, лыжи).

Скороговорки

Мама Милу мыла с мылом,
Мила мыло не любила.



Милая Мила мылась с мылом.
Намылилась и смыла —
Так мылась Мила.

Мыла Мила мишку мылом,
Мила мыло уронила.
Уронила Мила мыло,
Мишку мылом не домыла.

ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ

Бывает эта буква
В конце и в середине,
В конце капусты, брюквы,
А в середине дыни.



В маленькую книжку
Не поместим мишку.
Мы заменим И на Ы —
Нарисуем мышку.

(Е. Григорьева, И. Гамазкова)



Мы услыхали от совы,
Что нету слов на букву Ы.

(Е. Благинина)
























Мыло душистое, белое, мылкое,
Мыло глядит на грязнулю с ухмылкою.
Если б грязнуля вспомнил про мыло,
Мыло его наконец бы отмыло.

(Я. Аким)

Бык мычит две буквы: — My!
— Мяу! — кот сказал ему. —
Слышал?
Значит, мы, коты,
Знаем больше букв, чем ты!

(Г. Виеру)



Жили-были прыгуны.
— Мы допрыгнем до Луны!
Ввысь их вышвырнул батут.
— Где вы, прыгуны?
— Мы тут!

(В. Берестов)

 

Считалки

Трынцы-брынцы, бубенцы,
Раззвонились удальцы.
Диги, диги, диги, дон,
Выходи скорее вон!

Буква Ь

щелкните, и изображение увеличится

Буква Р перевернулась —
Мягким знаком обернулась.

(В. Степаков)



Нарисуем мягкий знак
Нежно капелькой,
Вот так.
Букву капелька смягчит —
Слово мягко прозвучит.

(А. Шибаев)



Белка хвостик изогнула,
У пенечка отдохнула.
Распушила хвост,
Да так —
Стал похож на мягкий
Знак!

(Е. Тарлапан)



























Мягкий знак живет беспечно.
Он без кепки ходит вечно.

(А. Шибаев)

Я волшебник.
Захочу —
Появлюсь и превращу
МЕЛ, которым пишут в школе.
В МЕЛЬ, опасную на море.
Кто волшебник — отгадай,
Выше руку поднимай!



Мягкий голос, мягкий шаг…

Это буква — мягкий знак.



Мягкий знак — хитрый знак.
Не сказать его никак.
Он не произносится,
Но в слово часто просится.
Почему у дома УГОЛ
Превратился сразу в УГОЛЬ,
Без пожара, просто так?
Это сделал мягкий знак.

Кто внимательный?

По последним звукам слов стол, окно, гусь составьте новое слово. (Ответ: лось.)

Кто больше?

Придумайте слова, в которых один звук обозначается двумя буквами. (Соль, день, конь, тень.)

Вы умеете считать? Тогда быстро назовите числа, оканчивающиеся на ь. (От 5 до 20.)

Что общего в словах: белье, пальто, обезьяна, ружье, пыль?

Ответьте на вопрос, заданный в стихотворении.

Всегда маленькие

Сказала Й сестре родной:
— Вот ты, сестра-соседка,
Бываешь часто ПРОПИСНОЙ,
А я — ужасно редко.
— Ну, редко — это не беда,
Иные буквы — никогда!
— И много их?
— Да целых три:
Сестра и с ней два брата.
Зовут их так…
— Не говори…
Скажите вы, ребята!

Один — много

Образуйте множественное число от слов: день — (дни), пень — (пни).

Сочиним сказку

Про мягкий знак

Жили-были в азбуке буквы, разные — гласные, согласные. Ходили друг к другу в гости.

Вот как-то С пошла в гости к Я. (Согласная из синего домика пошла к гласной из красного.) И вы, ребята, покажите это на своих слоговых линейках. Л к Е (прочитаем), Д к И (дети хором читают), Т к Ё. Какие это согласные? (Мягкие.)

Буквы жили — не тужили, потому что все дружили. И жила среди них одна буква, похожая на половинку буквы Ы, с которой никто не дружил. Буквам не нравилось, что она не обозначает звука.

— Что ты за буква? — возмущались они.

Вот это буква Ь. (Учитель показывает ее классу и говорит, что она называется «мягкий знак».)

Она не обозначала никакого звука, не умела говорить, молчала, И никто с ней не дружил, не разговаривал. Жилось мягкому знаку плохо, очень одиноко.

Как-то раз взялись буквы составлять слова. Это было их любимое занятие. Послушаем, что это за слова. Но они зашифрованы загадкой.

Без головы, а в шляпе,
                         Одна нога — и та без сапога. (Гвоздь)

Стали буквы составлять слово гвоздь. ГВОЗД — получается.

— Что-то у нас не получается! — говорили буквы. — Звук [д] в слове «гвоздь» мягкий, а у нас твердый. — И говорит: — Встану я и обозначу мягкость Д, — и быстро пристроилась в конце.

— Что получилось? (Гвозди.)

— Лучше я встану, — сказала Я. (Гвоздя.)

— У нас опять ничего не получится, ведь ты обозначаешь звук [а],— сказали буквы.

Что же делать? Ребята, подскажите! (Надо поставить Ь!)

— Иди к нам, мягкий знак, — позвали буквы.

Он с радостью согласился помочь буквам и быстро стал в конец.

Что получилось? (Гвоздь.)

Развеселились буквы, всем захотелось пригласить в гости Ь.

Буквы предлагают всем ребятам отгадать другие загадки и самостоятельно написать отгадки.

Трав копытами касаясь,
Ходит по лесу красавец,
Ходит смело и легко,
Рога раскинув широко.

(Лось)











Кто приходит,
Кто уходит —
Все ее за ручку водят.

(Дверь)

Спит или купается,
Все не разувается:
День и ночь на ножках
Красные сапожки.

(Гусь)

Доскажите словечко

В яме спит зимою длинной,
Но чуть солнце станет греть,
В путь за медом и малиной
Отправляется… (медведь).

Уж очень вид у них чудной:
У папы локоны волной,
А мама ходит стриженой.
За что она обижена?
Недаром часто злится
На всех мамаша… (львица).

Занимательные модели

1. — — — ь (конь, лось).

2. — — — ь — — (пальто, письмо, коньки).

Закончите слово (с ь)

Бук… (-варь); тет… (-радь); ело… (-варь); мед… (ведь); ян… (варь); фев… (раль).

Превращение слов

Какую букву в слове кость надо заменить, чтобы получить название желанного в доме человека? (Гость.)

Какую букву нужно добавить, чтобы угол превратился в уголь? (Мягкий знак.)

  Будем мы всегда, где надо,
          Мягкий знак вставлять в слова,
        Чтобы хорь не стал бы хором,
Колья — Колей никогда.

Вставьте мягкий знак, чтобы образовались новые слова: Коля (колья); пенки (пеньки); ел (ель); семя (семья); хор (хорь); мол (моль).

Задания Буратино

На урок пришли сказочные герои Буратино и Карлсон. Буратино принес сюрприз. Напечатал слова и доволен. Он думает, что мы их не прочитаем:

УГОЛ, МЕЛ, ЕЛ, БРАТ, СТАЛ, ШЕСТ.

Карлсон решил его проучить. Как только тот отвернулся, он написал Ь, и все слова Буратино исчезли, появились новые:

УГОЛЬ, МЕЛЬ, ЕЛЬ, БРАТЬ, СТАЛЬ, ШЕСТЬ.

А вот на следующие четыре вопроса Карлсон ответить не смог. Помогите ему, ребята!

  1. Спрячьте мягкий знак в словах день, пень, уголь, окунь, зверь, огонь в середину слова. (Деньки, пеньки, угольки, окуньки, зверьки, огоньки.)
  2. Чем кончается осень? (Мягким знаком.)
  3. Какую букву надо вписать в имя мальчика, чтобы оно превратилось в название деревянных шестов с заостренными концами? (Коля — колья.)
  4. В каких женских именах пишется разделительный мягкий знак? (Марья, Дарья, Софья.)

Узнайте сказку

Из какой сказки?

  1. Зеркальце, крыльцо, кольцо.
  2. В этой сказке рассказывается, как мачеха прогнала падчерицу под Новый год в лес за фиалками. И набрела девочка на большой костер, а вокруг него на двенадцати камнях сидело двенадцать человек.

Как называется эта сказка? Назовите имена двенадцати человек, которые сидели у костра. А теперь только те, которые содержат на конце мягкий согласный (То есть согласный, который смягчается мягким знаком).

(Ответ: сказка называется «Двенадцать месяцев».)

Словарная работа

1. Найдите на рисунке слова сЬв конце; в середине.

щелкните, и изображение увеличится

2. Живет в стране Грамматика известный фокусник. Зовут его Мягкий знак. Стоит ему подойти к какому-нибудь слову, и оно делается совершенно неузнаваемым. Глагол ел превратился в существительное ель, а консервная банка стала теплой банькой. Расхвастался Мягкий знак: я, дескать, самый волшебный. Но некоторые жители страны Грамматика стали смеяться: «Мы и без тебя умеем показывать фокусы». Смотрите: был лук — стал люк, был мал — стал мял.

Кто же поставил на место хвастунишку? Отчего согласные и без него стали мягкими?

3. Найдите слова с разделительным мягким знаком. Подчеркните их:

пью

пьёт

платье

лью

льёт

альбом

шью

шьёт

пальто

бью

бьёт

воробей

4. Придумайте слова, оканчивающиеся на сть (промышленность, кость); на ъя (статья, крылья, скамья, семья, судья); на ье (платье, увечье); на ьё (житьё, старьё, копьё, сырьё); на ьян (бурьян, Демьян).

Вместо черточек — буквы

1. Впишите слова с разделительным мягким знаком.

1. Снежная буря.

2. Домики для пчел.

3. Мать, отец, дети.

4. Животное.

5. Ягоды, сваренные в сахаре.

ВЬ — — —

У — Ь —

С — — Ь —

О — — — Ь — — —

В — — — — Ь —

(Ответ: вьюга, ульи, семья, обезьяна, варенье.)

2. Напишите названия животных.

— — — Ь

— — — —Ь

— — — — —Ь

— — — — — — Ь

(Ответ: лось, олень, лошадь, медведь.)

3. Подставьте буквы так, чтобы получились слова с мягким знаком между согласными.

1. Небольшое помещение для мытья.

2. Способ передвижения.

3. Яркое освещение горизонта неба.

4. Рисунок на кости, дереве.

5. Доля, участь, случай.

Б — — Ь — А

X — — Ь — А

З — — Ь — А

Р — — Ь — А

С — — Ь — А

(Ответы: банька, ходьба, зорька, резьба, судьба.)

4. Допишите буквы.

— — ЛЬ

— — ЛЬ

— — ЛЬ

— — ЛЬ

(Ответ: ноль, соль, моль, роль, пыль, боль, толь и т.д.)

Грамматическая арифметика

Шина - а + ель = ? (Шинель.)

Ребусы

щелкните, и изображение увеличится

(Ответ: угольки, зверь, апрель.)

Пословицы и поговорки

Красна птица опереньем,
А человек рукодельем.


Сентябрь холоден — да сыт.


Октябрь землю покрыл где снежком, где листом.


Ноябрь сентябрю внук, октябрю — сын, зиме — родной брат.

ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ

…Сделать нам не так уж трудно,
Чтоб на мель не село судно.
Мягкий знак перечеркнуть —
И свободен водный путь.
Мягкий знак стоит в сторонке,
Не мешает никому,
Но тихонько и легонько
Обращаются к нему.
Соль зовет, и день, и пень —
А помочь ему не лень!
Хоть и тихий он на вид —
За себя он постоит!
Все короче наша тень,
Это значит — скоро день.
Тень растет, уходит прочь,
Это значит — скоро ночь.

(В. Лунин)

Вьюга хлещет так и сяк,
Бьет в лицо крупой сыпучей,
Очень жесткой и колючей,
Несмотря на мягкий знак.

(Я. Аким)

Потешки

Вьется недалечко
Реченька-река.
Маленькая речка,
Меньше ручейка:
Ни поплыть,
Ни нырнуть,
Только ножки
Окунуть чуть-чуть!

Аи, люлень да люлень,
По горам идет олень.
На рогах он дрему носит,
В каждый дом ее заносит,
В люльку дрему он кладет,
Тихо песенку поет.

Буква Э

щелкните, и изображение увеличится

Это —Э
С открытым ртом
И большущим языком.

(Г. Юдин)



Буква Э на С дивится,
Словно в зеркало глядится.
Сходство есть наверняка,
Только нету языка!

(А. Шибаев)



Над лугами в синеве
Пролетает буква Э.
Это ласточка весной
Возвращается домой.

(В. Степанов)

Взял я лук и крикнул: —
Эх! Удивлю сейчас я всех!
Натянул потуже лук,
Да стрела застряла вдруг!
И вокруг сказали все:
— Э-э-э!

(Е. Тарлапан)



Рот разинув до ушей,
Буква Э сказала: «Эй!»




— Эге-гей! — крикун кричит,
Изо рта язык торчит.

(Г. Виеру)

ЗВУК

Фонетическая зарядка

Что говорят, когда рыба срывается с крючка? (Эх!..)

Кто внимательный?

  1. Найдите одинаковый звук в словах: экран, этажерка, эскимо, эскалатор.
  2. Прочитайте имя девочки по первым звукам слов: экскаватор, мячик, медведь, автобус. (Ответ: Эмма.)
  3. Хлопните в ладоши один раз, когда услышите звук [э] в словах: елка, юбка, ива, дятел, единица, эврика, щетка, если, этот, элеватор, экскурсия, электричество, дети, эра, эхо.

Кто больше?

Придумайте как можно больше слов со звуком [э] (эвкалипт, экватор, эскиз и др.).

Слоговой аукцион

Эле… (-ватор); эс… (-киз); эста… (-фета); аэро… (-дром); по… (-эт); ду… (-эт).

Доскажите словечко

На большие расстояния
Мчится он без опоздания;
Пишется в конце два С,
Называется… (экспресс).



К дальним селам, городам
Кто идет по проводам?
Светлое величество,
Это… (электричество).

На лучинке, в бумажке,
В шоколадной рубашке,
В руки просится само.
Что же это?.. (Эскимо).



Угукало, агакало,
Аукало и плакало,
И рассыпалось смехом,
И называлось… (эхом).

Рифма

Этаж (шалаш, ералаш).

БУКВА

(Дидактические задания, игры, головоломки)

Прочитайте сказку

Буква Э недовольна

— Э-э, — ворчливо протянула буква Э, — поставили меня чуть не в самый конец алфавита… Эк, меня занесло куда! Эх, мне бы на первое место! Эй, буквы, пропустите-ка меня вперед!..

Но буквы сказали:

— Стой, где стоишь. И не болтай понапрасну длинным своим языком. Не все ли равно, на каком месте стоять? Важно полезной быть.

(А. Шибаев)

Буква потерялась

— то,

— таж,

— хо,

— скалатор.

Превращение слов — волшебная цепочка

Эластик — канапэ — экран; электрик — каноэ — экспресс — статуэтка — аэродром — макрамэ — эра — алоэ — экипаж.

Как за несколько мгновений превратить эхо в хор? (Ответ: эхо — ухо — уха — ура — бра — боа — бор — хор.)

Лесенка

эхо

этаж

экран

эгоист

эластик

Дополните слово

Эта (этаж), кран (экран), пресс (экспресс), кипа (экипаж), спорт (экспорт), талон (эталон), страда (эстрада), этаж (эрмитаж).

Найдите слово в слове

Этаж (эта), эластик (ластик, так, ласт).

ЧЕМПИОН СТРЯПУХА ГРЕЧКА ХОМУТ

Присмотритесь к этим словам и ответьте на следующие вопросы:

  1. Какой цветок вручили чемпиону?
  2. Какое блюдо приготовила стряпуха?
  3. Как называется водный поток, у которого растет гречка?
  4. Куда забросили хомут?

(Ответ: пион, уха, речка, омут.)

Наборщик

ЭЛЕКТРОВОЗ (ров, воз, взор, век, лев, зов, тело, лето, ток и т.д.).

Загадки

К нам во двор забрался крот,
Роет землю у ворот.
Тонна в рот земли войдет,
Если крот раскроет рот.

(Экскаватор)



— Рученька-ручища,
Что в земле ты ищешь?
— Ничего я не ищу,
Землю рою и тащу.

(Экскаватор)



Есть на свете чудная лопата —
На колесах, крива и горбата.
Но копать начинает она —
Сто лопат заменяет одна.

(Экскаватор)


























Живет без тела, говорит без языка.
Никто его не видит, а всякий слышит.

(Эхо)

Провела я солнце
За свое оконце,
К потолку подвесила,
Стало дома весело.

(Электролампочка)



У меня который год
Ежик в комнате живет.
Если пол намазать воском,
Он натрет его до лоска.

(Электрополотер)



Сам вагон открыл нам двери,
В город лестница ведет.
Мы своим глазам не верим:
Все стоит, она идет.

(Эскалатор)

ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ

Экскаватор — крану брат.
Ворошит такие глыбы,
Что, пожалуй, сто лопат
Их осилить не смогли бы.

(Я. Аким)



Эхо слышно тут и там —
Эхо ходит по горам.
— Эхо, спустишься сюда?
Эхо тихо: «Да-да-да-а-а!»
— Мама! — слышится с холма.
Эхо тоже крикнет: «Ма-а-а!»
Это маму звал малыш.
Эхо, ты кому кричишь?

(Г. Виеру)



Неясно, зверь он или птица.
Есть перья, а летать боится.
Быть может, ты решишь проблему:
Зверь или птица страус эму.

(Е. Григорьева, И. Гамазкова)

Эхо ищем всем отрядом:
— Эхо, где ты?
— Рядом! Рядом!
Эхо! Эхо!
Вот потеха!
Значит, тропкою лесной
Ходит-бродит с вами эхо
Невидимкой день-деньской.

(Ф. Бобылев)



Эта кнопка и шнурок —
Электрический звонок.

(С. Маршак)



Взял я лук и крикнул: —
Эх! Удивлю сейчас я всех!
Натянул потуже лук,
Да стрела застряла вдруг!
И вокруг сказали все:
— Э-э-э!

(Е. Тарлапан)

Буква Ю

щелкните, и изображение увеличится

На арене укротитель —
Грозных тигров повелитель.
Он, как буква Ю, с кольцом
К тиграм смело встал лицом.

(В. Степанов)



Ходит пешком
Калач с посошком.

(К. Тарлапан)

Чтобы О не укатилось,
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотри-ка,
Что случилось:
Получилась… буква Ю.

(А. Шибаев)



Я узнаю юлу свою,
Когда смотрю
На букву Ю.

ЗВУК

Фонетическая зарядка

Куда улетают птицы осенью? (На юг.)

Кто внимательный?

  1. Назовите одинаковые звуки в словах: юнга, юг, юбка, юннат, юркий, юрта.
  2. Отгадайте имя девочки по первым звукам названий: юла, ландыш, яблоко. (Ответ: Юля.)
  3. Хлопните в ладоши, если услышите Ю в словах: яблоко, елка, Эдик, Елена, Юра, юмор, улица, яма.

Кто больше?

Придумайте как можно больше слов, начинающихся с Ю. (Юла, юбка, юный и т.д.)

Доскажите словечко

На одной ноге кружится,
Беззаботна, весела.
В пестрой юбке танцовщица,
Музыкальная … (юла).

Любят хрюшки букву Ю:

Без нее не скажешь … (хрю).

Веселые звуки

— Кто, — спросила буква Я, —
Заменить готов меня? —
Отвечала буква Ю:
— Если надо, заменю!











На прогулку вышел хряк,
Постоял и в лужу … (бряк).
Сам доволен: — Хрюк-хрюк-хрюк,
Хорошо, что я без … (брюк).

На лесной поляне
Ясным днем в июне
Плакса возле няни
Распускает … (нюни).

Слоговой аукцион

Придумайте слова, начинающиеся со слога ю (Юля, юла, ювелир), кончающиеся слогом ю (пою, таскаю, лаю).

Рифма

Юла (игла, легла, смогла).

БУКВА

(Дидактические задания, игры, головоломки)

Буква потерялась

— ла,

— ля,

— нга,

— ркий.

Превращение слов — волшебная цепочка

  1. Замените одну букву в словах: клев, шляпка, нора, лук, салат, крик. (Ответ: клюв, шлюпка, Нюра, люк, салют, крюк.)
  2. Придумайте слова, которые начинаются с последней буквы предыдущего слова. (Юннат — тюльпан — натюрморт — терплю — юг.)
Лесенка

юг

юла

юнга

юннат

Сквозная буква

люди

дюшес

тюльпан

бюджет

Дополните слово

Ноша (юноша); ля (Юля).

Найдите слово в слове

ЮНОСТЬ (нос, сон, тон).

Наборщик

НАТЮРМОРТ (Юра, нора, тон, торт, юрта, рот, мор, мот…).

Из одного слова — несколько

Телеграмма. ЮЛА (Юра летит августе).

Головоломка

Полубуковка

Буквы испортились, остались только кусочки. Какие это были буквы? Допишите их.

щелкните, и изображение увеличится

Ребусы

щелкните, и изображение увеличится

(Ответ: Юля, вьюга, парашют, верблюд, урюк.)

Загадки

Пока верчусь, я не тужу,
Кружу — жужжу, жужжу — кружу.

(Юла)










Закружится на острой ножке,
Жужжит, как будто бы жучок.
Захочет — вскачь пройдет немножко,
Захочет — ляжет на бочок.

(Юла)

Кручусь, верчусь,
И мне не лень
Вертеться целый день.

(Юла)

Скороговорки

Юла возле Юльки
Крутится, поет,
Юле и Юре
Спать не дает.

Юлька-Юленька-юла,
Юлька юркая была.
Усидеть на месте
Юлька
Ни минуты не могла.

Пословицы и поговорки

Юноши думают о будущем, а старики о прошедшем.

Любишь с горочки кататься — люби и саночки возить.

ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ

В пути, в неведомом краю,
Нам компас — лучший друг.
Одной заглавной буквой Ю
На нем отмечен юг.
Над облаками мы летим
По компасу на юг.
На берег моря,
в Южный Крым,
Где нет зимою вьюг.

(С. Маршак)



Юбку я для куклы сшила,
Кофту новую скрою.
Говорит мне кукла:
«Мама!»
Значит, я для дочки шью.

(Г. Виеру)



Откровенно признаю:
Зверя нет
На букву Ю.
Это — южный ктототам.
Я его
Придумал сам!

(Б. Заходер)

Юла юлится под кустом,
Юлой юла вертится.
Но все-таки, заметьте-ка,
Юла — такая птица,
Чей нежный, тонкий голосок
Чист, словно скрипка, и высок.

(А. Пудваль)




Юной Юлии хвала,
Быстрой, юркой, как юла.
А в июне и в июле
Отдохнет на юге Юля.

(В. Берестов)




Юра только сел на стул,
Ножки свесил
И заснул.
Юра очень утомился —
Целый день юлой
Крутился.

(Ф. Бобылев)

Буква Я

щелкните, и изображение увеличится

Каждый знает:
Буква Я —
Самая хвастливая.

(Г. Юдин)



Всем на свете буква Я
Доложить готова:
— А вы знаете, кто я?
Вы не знаете, кто я
Я не только буква Я —
Буква,
Слог
И слово!

(А. Шибаев)



Поглядите-ка, друзья,
Смастерил скворечник я.
А в скворечник залетела
Вместо птички — буква Я!

(Е. Тарлапан)

Я сказала про себя:
— Хоккеист известный я.
Шайба прямо в цель летит —
Гол!
Закончен алфавит.

(В. Степанов)




Я — бродяга с рюкзаком,
Путешествует пешком.

(Г. Виеру)




Буква Я
Всегда была
Всем и каждому мила,
Но советуем, друзья,
Помнить место
Буквы Я!

(Б. Заходер)

ЗВУК

Фонетическая зарядка

Что говорит бабушка, когда видит у внучки грязные ручки? (Ай-я-яй…)

Кто внимательный?

  1. Найдите одинаковые звуки в словах: ярмарка, яблоки, стоя, ягоды, яма.
  2. Отгадайте имя девочки по первым звукам слов: ябеда, наперсток, аквариум. (Ответ: Яна.)

Слоговой аукцион

  1. Придумайте слова, начинающиеся со слога я (Яша, Яна, ялик, ягуар, ясень).
  2. Один ученик начинает слово, другой продолжает. (Яб-ло-ко, яхта, яр-мар-ка.)

Угадайте сказку

Отгадайте, героям каких сказок принадлежат слова: «Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел…»; «Яблоня, яблоня, спрячь нас».

Закончите предложения

Мальчик бежал и упал в … (яму).


На завтрак у нас были … (яйца).


Солнце светит очень … (ярко).


День сегодня был теплым и … (ясным).


Вдруг неожиданно налетел … (ястреб).

Доскажите словечко

Бык, могучий великан,
В детстве был теленком,
Толстый увалень баран —
Тоненьким … (ягненком).

Угадайте слово

Его проглатывают, упорно не желая о чем-либо говорить; его держат за зубами, когда не хотят говорить лишнего. (Язык.)

Веселая география

Какой остров говорит про себя, что его можно носить под рубашкой? (Ответ: Я-майка.)

Найдите свой домик

На доске синий домик — для твердых согласных и зеленый — для мягких. (Ученики получают карточки с буквами: Я, Е, Ю, Ё, И и А, О, У, Э, Ы, обозначающими мягкость или твердость предшествующей согласной.)

Была хорошая погода, все гласные вышли погулять. (Дети выходят из-за парт и гуляют по классу). Вдруг небо потемнело, солнышко спряталось за тучи, начался проливной дождь. Буквы увидели домики и устремились к ним, но хозяин мог пустить в них только своих: в синий — А, О, У, Э, Ы, в зеленый — Я, Е, Ю, Ё, И, так как именно с их помощью (и с помощью Ь) происходит смягчение согласных.

Игра помогает детям ориентироваться в звуковой структуре слова и хорошо усвоить правила написания гласных после твердых и мягких согласных. Чтобы как можно больше учеников были участниками этой игры, можно проводить ее два-три раза.

Напишите слова

Подумайте и скажите, как бы вы написали слова семья и колья, если бы не было буквы Я. А слова семя и Коля ?

Читаем — запоминаем

Спор букв

Поспорили буквы, кто из них главнее.

— Я самая главная, — сказала буква Я. — Потому что Я — это я.

— И ничего ты не главная, — сказала буква А. — Ты стоишь в конце алфавита. А я в самом начале. И еще я пою: ааа, ааа… Я самая главная! — кричала буква А.

— И мы тоже поем, — выскочили буквы У, О, Э, И, Ы.

— Какие же вы главные, если из вас можно построить всего одно слово — АУ, — сказала буква М. — А вот вместе со мной можно построить слова МАМА, МЫ, МИМО, МУ-МУ.

А вот вышел твердый знак:

— Я знаю, что я не самая главная буква: никакого отдельного звука не обозначаю. Но и я иногда приношу пользу: могу разделять звуки, не даю им слиться. Все мы делаем одну общую работу: составляем слова. И в этой работе мы помогаем друг другу. Что вы умеете делать, певцы? — спросил Ъ.

— Мы, — хором ответили буквы А, О, У, Э, И, Ы, — обозначаем гласные звуки.

— А что вы еще делаете? — спросил строго Ъ.

— Еще мы показываем, что перед нами стоят твердые согласные звуки.

— А я, — пропищало И, — показываю мягкие!

— Ясно! Все вы делаете две работы. Молодцы! А ты, хвастунишка, что умеешь делать? — спросил Ъ у буквы Я.

— Я… работу?.. Н-н-н-е знаю, — ответила буква Я. Тогда выскочили, держась за руки, три буквы — Ю, Е, Е.

— Это наша сестра, но она еще ничего не понимает, — сказала буква Ю и взяла за руку букву Я.

— А что же вы умеете делать? — переспросил Ъ.

— Мы умеем делать три работы, — сказала буква Ю.

— Какие же?

— Первая работа — мы обозначаем гласные звуки [а], [о], [у], [э] — сказала буква Ю.

— Вторая работа, — сказала буква Е, — мы обозначаем, что перед нами мягкий согласный звук.

— А третья работа, — перебила буква Ё, — мы можем обозначать сразу два звука: [йа], [йу], [йэ], [йо].

— Ну, вы совсем молодцы: три работы делаете! — похвалил их Ъ.

БУКВА

(Дидактические задания, игры, головоломки)

Буква потерялась

— ма,

— блоки,

Зо —,

Ра —,

Пол —,

Д — тел.

Слоговое лото

  1. Составьте слова из следующих слоговых карточек: яб, бя, ля, мя, зна, та, ко, ло, ре, зем. (Ответ: яблоко, ребята, земля, знамя.)
  2. Составьте имена со слогами: я, ся, ля, то, ра, ва, ря, ва, ва, ва, ва, ля, тя, та, я, ша, на, ня, я. (Ответ: Яша, Яна, Вася, Валя, Ваня, Варя, Толя, Рая, Катя, Таня.)

Найдите слово в слове

ЯРМАРКА (яр, марка); ЯБЕДА (беда); ЯКОРЬ (корь); ЯБЛОКО (я, блок, кол); ЯГОДА (я, год).

Лесенка

я

яма

ялик

ягода

яблоко

ящерица

Сквозная буква

Зоя

Рая

Тая

знамя

пламя

племя

Из одного слова — несколько

Вспомните названия деревьев. ЯБЛОКИ (ясень, береза, липа, осина, клен, ива).

Дополните слово

Яр (яркий); вяз (вязкий).

Малышки – коротышки

Мы — малышки-коротышки.
Будем рады, если ты
Поразмыслишь и отыщешь
И начала и хвосты.

Это трудно, но не слишком.
Ты сумеешь или нет?
Нам, малышкам-коротышкам,
Срочно вышли свой ответ.

ЯР (малЯР, столЯР, ЯРмарка, ЯРкость, боЯРин, боЯРышня, бо-ЯРышник, бильЯРд, ЯРус, ЯРлык.)

Превращение слов

Измените одну букву. Фляги — флаги.

Восемь точек!

……..!

Дано восемь слов: осень, слово, гол, нора, краб, сом, лист, сук. Изменив в каждом из них лишь первую букву, получите новые слова со значениями: дерево, металл, взрывчатое вещество, возвышенность, житель Аравийского полуострова, здание, птица, растение.

Первые буквы найденных слов впишите вместо точек. Что получилось?

(Ответ: ясень, олово, тол, гора, араб, дом, аист, лук: Я ОТГАДАЛ!)

Прочитайте слово

Акростих

Я ельником шла
Гостинец нашла —
Отличный, отличный, отличный!
До самых краев
Корзина полна,
И свеж аромат земляничный.

(Ответ: ягодки.)

А теперь назовите и запишите лесные ягоды, начинающиеся с букв Б,Г,М,Е,К,3,Ч.

(Ответ: брусника, голубика, малина, черника, земляника, костяника, ежевика.)

Головоломки

Ягодки

Здесь нарисованы различные ягоды и фрукты. Знаешь ли ты, как они называются. Попробуй, отыщи их названия в домике, где живет улитка: она собрала все буквы и спрятала. Из отдельных букв ты сможешь составить восемь названий. Четыре слова можно собирать с начала витка и четыре с конца (секрет в том, что буквы надо читать через одну).

щелкните, и изображение увеличится

(Ответ: земляника, крыжовник, малина, смородина, яблоко, груша, слива, вишня.)

Я в квадрате

Р

Б

О

А

А

Я

Д

Ц

Л

Д

О

Н

С

Я

К

О

В этом квадрате 16 букв. Попробуйте из них сложить предложение. А читать его нужно так: нашли одну букву, ищите другую, которая стоит рядом. Буква может стоять справа, слева, вверху, внизу, но не по диагонали.

А советую, друзья,
Начинать вам с буквы Я.

(Ответ: Я добрался до конца.)

Кроссворд

щелкните, и изображение увеличится
Ребус

7 я. Ответ: семья.

Загадки

Круглое, румяное,
Я расту на ветке:
Любят меня взрослые
И маленькие детки.

(Яблоко)



Если б не было его,
Не сказал бы ничего.

(Язык)



Домик круглый, домик белый
Домик был сначала целый,
А как треснул наконец,
Так и выскочил жилец!

(Яйцо и птенец)



Зеленый поясок в траве затерялся.

(Ящерица)

Может и разбиться,
Может и свариться.
Если хочешь, в птицу
Может превратиться.

(Яйцо)



Всегда во рту, а не проглотишь.

(Язык)



Щиплет уши, щиплет нос,
Лезет в валенки мороз.
Брызнешь воду — упадет
Не вода уже, а лед.
Даже птице не летится,
От мороза стынет птица.
Повернуло солнце к лету.
Что, скажи, за месяц это?

(Январь)

Скороговорки

Яхта легка и послушна моя,
Я бороздить на ней буду моря.

Ящерка на ялике
Яблоки на ярмарку
В ящике везла.

Пословицы и поговорки

Я — последняя буква алфавита.


Язык болтает — рукам мешает.


Язык острее меча.


На языке — мед,


А под языком — лед.


Яркие звезды к холоду.


Своя земля и в горсти мила.


Язык мягок — что хочет, то и лопочет.


Собирай по ягодке — соберешь кузовок.

ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ

А эта буква оттого
Считается последней,
Что ты себя же самого
Не ставишь в ряд передний.
Не могут ждать у нас в стране
Почета, славы, чести
Те, у которых «я» да «мне»
Стоят на первом месте!
Народ толково и не зря
Расставил буквы букваря.

(С. Маршак)



Яблонька ветвистая,
Только яблок мало.
Может быть, их ящерка
Утром оборвала!

(Г. Сапгир)



Я однажды видел сам:
Як летал по небесам,
Ястреб плавал в океане,
Ягуар бежал от лани,
Ясень по полю ходил,
Язь в лесу грибы удил…
Я не вру, поверьте мне,
Я видал это во сне.

(В. Лунин)



Ягод нет кислее клюквы.
Я на память знаю буквы.

(С. Маршак)



Яблоко спелое, красное, сладкое,
Яблоко хрусткое, с кожицей гладкою.
Яблоко я пополам разломлю,
Яблоко с другом своим разделю.

(Я. Аким)

Собирали ягоды
И вели мы счет:
Ягоду — в кружку,
Две ягоды в рот.

(Е. Авдиенко)



Ягод множество в лесу!

Их я маме отнесу…

(Б. Тимофеев)



С виду
Очень грозен як,
А ведь он — большой добряк:
Говорят,
На нем в Тибете
Смело ездят
Даже дети!

(Б. Заходер)



Яше снятся якоря,
Снятся яхты
И моря.
Яша маленький пока,
Подрастет —
Служить во флот
Обязательно пойдет.

(Ф. Бобылев)



Ящерицу я ловил,
Страх меня остановил.
— А чего же тут бояться?
— Хвостик может оторваться!

(Г. Виеру)



Ястреб на ясене ясли открыл,
Птичьих детишек к себе пригласил.
Но не подходят пернатые к ясеню,
Не доверяют птенцов своих ястребу —
Ишь, хитрый какой!

(А. Пудваль)

Детский фольклор, потешки

Наша утка крякалка,
А Сережка - якалка:
«Я сумею,
Я смогу,
Я быстрее пробегу!»
Отдохни немножко,
Якалка-Сережка!

Считалки

Я — зверек
И ты — зверек,
Я — мышонок,
Ты — хорек,
Ты — хитер,
А я умен.
Кто умен,
Тот вышел вон.

СЛОВАРЬ

(Крылатые слова и выражения, происхождение слов)

Прикусить язык. Это выражение употребляется в значении «помолчать».

Длинный язык — означает болтливость, неумение сдерживаться в разговоре.

Острый язычок. Так говорят о том, кто остроумен, язвителен в разговоре.

Попадать на язык. Становиться предметом разговора, обсуждения, пересудов.

Общий язык. Полное взаимопонимание, согласованность в каких-либо действиях.

Проглотить язык. Замолчать, перестать говорить, болтать.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ

Вот так яблоко

Руку протяните,
Яблоко сорвите.
Стал ветер веточку качать,

(Дети имитируют движения.)











Я иду, и ты идешь, раз, два, три.
Я пою, и ты поешь — раз, два, три.


Мы идем и поем — раз, два, три.
Очень дружно мы живем — раз, два, три.


Я тетрадочку открою и как надо положу.
Я от вас не скрою: ручку я вот так держу.
Сяду прямо, не согнусь, за работу я возьмусь.

И трудно яблоко достать.
Подпрыгну, руку протяну
И быстро яблоко сорву!

ВМЕСТО ЗАКЛЮЧЕНИЯ

Вот основные этапы двух уроков, проведенных мной в начале и в конце азбучного периода.

Тема урока: «Звуки [с], [с'], буквы С, с »

ЗВУК

Ребята, смотрите, что-то опустилось мне на ладошку.

     С неба падают зимою
         И кружатся над землею
Мягкие пушинки,
      Милые… (снежинки).

Разжимаю ладонь и показываю «снежинку». Посмотрите в окно. Все вокруг покрыто белым пушистым снегом. Давайте покажем, как кружатся снежинки. (Дети делают физкультминутку, танцуя в такт музыке, медленно поднимая и опуская руки.)

Сегодня у нас праздник новой буквы. На чем же мы поедем в сказочную страну Азбуковедения? (На санках.) Но волшебные санки могут появиться только тогда, когда вы правильно составите схему слова сани. (Один ученик работает у доски, остальные — в индивидуальных кассах букв.)

Какой одинаковый звук в словах: снег, снежинки, санки?(Звук [с].) Какие еще «снежные» слова вы знаете? (Снежная баба, снеговик, и т.д.) Прежде чем сесть в волшебные сани, нужно три раза повторить скороговорку: «По семеро в сани уселись сами».

А теперь отправляемся в зимний… . Ой, ребята, вам нужно самим догадаться, куда мы поедем, так как у нашего слова заблудился звук. Помогите, иначе санки не поедут.

На пожелтевшую траву
            Бросает лев (лес) свою листву.

Правильно, лес. О каком лесе здесь идет речь? А мы с вами поедем в зимний лес. Держитесь крепче!

Мы на саночки садимся
И под горку быстро мчимся.
Снег, снег, белый снег,

Мчимся мы быстрее всех!
Потом в лес все побежали,
И в снежки играть мы стали.

 (Во время физкультминутки дети приседают, быстро шагают на месте, руки сзади, потом имитируют игру в снежки.)

А теперь вы будете не просто играть в снежки, а при каждом броске по моей просьбе называть любое слово со звуком [с] и определять место этого звука в слове.

Ну вот, поиграли и снова садимся в сани. Едем по зимнему лесу. Как вы думаете, все птицы улетают в теплые края? Прислушаемся.

Там, где пели зяблики,
Сегодня посмотри,
Как розовые яблоки,
На ветках… (снегири).

И в лесу, заметьте, дети,
Есть ночные сторожа.
Сторожей боятся этих.
Мыши прячутся, дрожа.
Очень уж суровы
Филины и (совы).

Вспомните других птиц, в названии которых есть этот звук. (Детям предлагается узнать птиц по картинке, описанию, отгадать загадки про синицу, скворца, расшифровать ребус про сороку, решить несложный кроссворд. Рассказы детей о птицах дополняются учителем.)

А вот еще задание. Вы должны хлопнуть в ладоши, если услышите звук [с] в словах:

Снегирь сидит на ветке
В розовой жилетке.
А дятел в ярко-красной
Шапочке атласной.
Вдали мелькают сойки —
Синие ковбойки.

И даже мухоловки
Имеют обновки.
Лишь соловей, ребята,
Одет небогато.
Но кто про это судит,
Тому он петь не будет.

На доске рисунок зимнего леса, на одной из сосен сидит синица, а под сосной — лисица. Дети несколько раз проговаривают скороговорку: «На сосне — синица, под сосной — лисица».

Скоро мы поедем в гости к новой букве. А пока послушайте рассказ Юдина «Свинья в гостях» (Дети слушают сказку.) Надеюсь, никто из вас не будет так вести себя в гостях. Кстати, а кто запомнил слова со звуком [с] из этой сказки? Итак, что за звук [с], опишите его.

БУКВА

Кто знает сказочных персонажей на букву С ? Помните сказку про Снегурочку? (Дети рассказывают.) Хотите, чтобы Снегурочка при-

шла из сказки к нам на урок? Для этого попробуйте догадаться, какая волшебная буква здесь спряталась.

В Е ? Н А

Для слабо подготовленных детей можно взять слова из «Азбуки»: — о — на, — ани, на — о —, о — ина. Можно предложить всем составить эти слова в индивидуальных кассах букв.

Итак, к какой же букве мы едем на день рождения? (Даются печатные и письменные образцы.) Давайте пофантазируем, на что похожа буква. (После ответов детей может быть использована рубрика «На что похожа буква», представленная в книге.) А теперь скажем хором: «По семеро в сани уселись сами». И вместе со Снегурочкой отправляемся в страну Азбуковедения. Поскольку страна эта волшебная, каждый будет представлять ее по-своему. Для этого закрываем руками глазки и кладем голову на парты. Звучит музыка. Тихим, спокойным голосом я говорю, что мы летим на волшебных санях, слегка отрываясь от земли, припорошенной белым пушистым покрывалом. У всех хорошее настроение, никаких забот и волнений, мысли лениво уходят, мы отдыхаем. А вот и терема из красного дерева, красивые, резные. Кругом слышатся голоса, звуки, пение: «Ооо!», «Иии!» А совсем рядом мама пытается усыпить шаловливого малыша: «Аа-аа-ааа…», а в ответ: «Уа-уа…» Из леса раздается: «Ауу». А вот и гласные встречают нас. Некоторые из них чем-то опечалены. Послушаем их. Они говорят, что по соседству в темном сосновом бору все время слышится шипение, скрип, ворчание, свист — это согласные. Они ссорятся между собой, да и с нами, гласными, не дружат, а мы так хотели ходить к ним в гости, танцевать, петь. Может, и родилась бы новая песенка.

Встала Снегурочка из саней и крикнула: «Буква С, принимай гостей, ведь у тебя сегодня день рождения». — «Добро пожаловать, гости дорогие», — просвистела именинница, чуть было не покраснев от радости. Зашли мы все в синий теремок, а там вокруг посуда из Гжели и вообще все только синее да голубое, но очень красиво. Расселись и только подумали о еде, как расстелила Снегурочка скатерть-самобранку, а там такое угощение, что ни в сказке сказать, ни пером описать, и в названии всех блюд есть буква С. Запоминайте, дети, чем вас угощали, потом расскажете. Буквы развеселились, стали танцевать и петь: са, со, су, сы, си. Мы рады, что вместе со Снегурочкой помогли буквам подружиться. Пора прощаться. «До свидания, Снегурочка! Возвращайся в сказку». Мы садимся в волшебные сани и летим на них легко, как снежинки. Ласковый лучик бодрости пронизывает каждого из нас — это солнышко улыбается. Открыли глазки, улыбнулись, мы опять на уроке!

Ребята, а почему в сказке Снегурочка превратилась в облачко? (Ответы детей.) Посмотрите, у нас тоже «пылает костер». (На доске рисунок — пламя костра, на языках которого слоги сияния са, со, су, сы, си. Дети читают.) Молодцы, ребята. Снегурочка спасена. А теперь попробуйте выполнить еще одну ее просьбу. Вспомните, какие блюда были На дне рождения у буквы С. (Салат со сметаной, сосиски с рисом, мясо с капустой, сырники, чай с сахаром, сливки, сыр, сухарики, пастила, соки, сироп, брусника, смородина, ананасы, апельсины. Слово ананасы дети составляют из разрезной азбуки.)

Итог урока.

Затем я открываю красивый сверток, завязанный синей ленточкой, и достаю оттуда эмблемы с изображением Снегурочки. Дети должны обвести ручкой буквы С, с, написанные пунктиром. Это подарок на память от Снегурочки, которая угощает сухариками, обсыпанными сахаром, которые она взяла специально с собой для вас со скатерти-самобранки.

Урок окончен.

(Примечание. На первом уроке знакомства с новой буквой дети, как правило, не читают «Азбуку».)

Тема урока: «Звуки [ф], [ф'], буквы Ф, ф.

I. Прочитайте сначала буквы, написанные красным, потом синим, и вы узнаете, какой будет сейчас урок. (На доске красным и синим мелками написано ОГБРУАЧМЕОНТИЕЕ, что означает ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ.)

II. Повторение.

III. Главный этап урока.

ЗВУК

Какой одинаковый звук в словах? (На столе разложены предметы: портфель, шарф, флажок, телефон, конфета, фонарь. Дети должны назвать эти предметы и определить, какой одинаковый звук во всех этих словах.)

Фонетическая зарядка

Как фыркает ежик? (Фр-фр-фр…)

Дыхательная гимнастика

Как пыхтит каша? (Пф-пф-пф…) Одна рука на груди, другая на животе. Вдох — левую руку отводим от груди, правой нажимаем на живот. Выдох — пф-пф-пф! — левой рукой нажимаем на грудь, правую отводим от живота. Упражнение повторяем в медленном темпе 3—4 раза.

Перекличка

— Встаньте дети, в имени или фамилии которых слышится звук [ф, ф'].

Прочитайте слово по первым звукам названий предметов. (На доске висят картинки с изображением слона, воробья, енота, тигра, ослика, филина, облака, рыси.) (Светофор) Можно предложить детям такой вопрос: «Какое слово здесь лишнее и почему?» (Птицы и звери — это животный мир, а облако принадлежит к неживой природе.) Далее учитель просит детей вспомнить стихотворение про светофор.

      Три цвета есть у светофора.
    Они понятны для шофера:
         Красный свет — проезда нет.
         Желтый — будь готов к пути,
А зеленый свет — кати!

Физкультминутка

Учитель показывает детям поочередно то красный, то желтый, то зеленый сигнал светофора. На красный свет все сидят, на желтый встают, а на зеленый — энергично бегут на месте, «руля вправо и влево».

Твердый — мягкий

В гости к детям приходят Том (друг твердых согласных) и Тим (друг мягких согласных). Их портреты висят слева и справа от доски, как бы разделяя класс на две команды. (Слова могут быть такими: фабрика, фарш, фикус, фартук, физкультура, физика, фокус.) Учитель называет слова с мягким или твердым звуком [ф], [ф']. При этом встают то друзья Тома, то Тима.

Звонкий — глухой

Учитель предлагает детям упражнение в различении звуков [в] и [ф]. Если он произносит слово со звуком [в] — хлопают в ладоши мальчики, со звуком [ф] — хлопают девочки. (Ветка, свет, свитер, Федя, хвастун, фуфайка.)

Характеристика звука

Кто внимательный?
«Доскажите словечко».

Мама вяжет длинный шарф,
Потому, что сын — … (жираф).

На доске картина с изображением дупла дерева, на котором висит записка, прикрывающая филина.

Дупло. Под ним листок пришпилен:
       «До ночи не будить», и подпись… (филин).

Учитель снимает записку, и все видят филина. Кто знает стихи про филина? (Учитель может заранее дать выучить двум-трем детям стихотворения.)

Филин серый, филин старый,
А глаза горят, как фары.
Только ночью страшен филин,
А при свете он бессилен.

Филин в чаще:
У-ух да у-ух!
У зайчишки замер дух.
Бедный заинька не спал,
Под кустом всю ночь дрожал.

Учитель спрашивает детей, что они узнали о филине, предлагает придумать фразу по опорным словам: филин, фары; дает дополнительную информацию об этой птице, рассказывает о ее сходстве и различии с совой.

БУКВА

А теперь посмотрим, какой же буквой обозначаются звуки [ф], [ф']. Эта буква родится у вас, ребята, прямо в руках. Для этого нужно «выщипать» уже известную вам букву Р. (На партах у детей вдвое сложенные листочки, на которых написана буква Р.) Раскрыв сделанную букву Р, дети с радостью убеждаются, что она превратилась в неизвестную ранее букву Ф.

Буква потерялась

Давайте попробуем прочитать слова, в которых потерялась наша новая буква: — лаг, шар —, — абрика, — лот.

На что похожа буква

Дети смотрят на сделанную ими букву Ф и фантазируют, на что она похожа. На доске — рисунки и стихи:

Федя ходит руки в боки,
Значит, выучил уроки.








Всем известно без подсказки,
Буква Ф, как ключ от сказки.
Никогда его у нас
Не отнимет Карабас.

Филин, в книжки залетев,
Превратился в букву Ф.

Загадка

Куда ни взглянет этот глаз,
Все на картинке передаст.

(Фотоаппарат)

Эти стихи написаны на доске или на заранее приготовленном плакате, с обратной стороны которого рисунок отгадки.

Словарь

Учитель рассказывает о фотоаппарате, расширяя кругозор детей. (Фотография — светопись.) Взгляд у аппарата очень быстрый (с помощью светочувствительной пленки он может быстро «нарисовать» бегущего зайца), очень зоркий (может мгновенно сфотографировать Луну). Есть такие аппараты, которые моментально, через несколько секунд выдают готовые фотокарточки. А вот раньше надо было сидеть перед камерой очень долго, не мигая и не разговаривая. Если склеить несколько изображений предметов и быстро пропустить их через особые «рамки», получится живая фотография — кино.

Скороговорка

Флот плывет к родной стране.
Флаг на каждом корабле.

(Дети сначала читают скороговорку с доски, а потом произносят по памяти.)

Игра «Флот помог»

С помощью слова ФЛОТ, дети составляют новые слова. На доске картинка с изображением четырех кораблей, на флагах которых написаны буквы ф л о т, а чуть выше четыре слова: пена, бор, метр, шар. (Получаются новые слова: пенал, борт, метро, шарф.)

Слоговое лото

Учитель предлагает детям вспомнить как можно больше слов, начинающихся со слога фи. Каждый раз после ответа детей он стучит в бубен и произносит: «Кто больше?» Затем дети составляют слова: филин, фиалка, фикус в индивидуальных кассах букв.

На доске слоговые карточки: фор, фар, фла, фи, фы, кон, тук, ма, жок, шар, кус. Нужно составить с ними как можно больше слов. (Форма, фартук, флакон, флажок, шарфы, фикус.)

Слово рассыпалось

Составьте слово, начинающееся с ф: ТЫФКУР (фрукты). Занимательные модели.

ф — — — (флот, флаг)

— — — ф (шарф)

Наборщик

Нужно составить как можно больше слов из слова ФАБРИКА. (Фара, фа, факир, брак, бирка, бар, бра, раб, рак, краб.)

Ребусы

На доске картинка с четырьмя ребусами:

ф + (рис. рака) = фрак; рис. школьной формы, вверху вместо зачеркнутого о стоит е = ферма; рис. воздушного шара + ф = шарф; две ноты на нотном стане: фа, соль = фасоль.

Итог урока. (Ответы детей.)

В заключение учитель может повесить на доску рисунок, изображающий открытую книгу или тетрадь (на правом листе — гласные Е Е Е А, на левом — согласные П Р М Н) и предлагает детям прочитать слово, составляя слоги-слияния (согласный + гласный). Получится слово: ПЕРЕМЕНА.

Список использованной литературы

Аким Я. Буква за буквой. — М., 1964.

Александрович Н.Ф. Занимательная грамматика. — М., 1964.

Александрович Н.Ф. Внеклассная работа по русскому языку. — Минск, 1964.

Арсирий А.Т., Дмитриев Г.М. Занимательная грамматика. — М., 1967.

Ашукин Н.С., Ашукина М.Г. Крылатые слова. — М., 1960.

Берестов В. Парад алле! — М., 1988.

Благинина Е. Научусь-ка я читать. — М., 1987.

Бобылев Ф. Веселая азбука. — М., 1980.

Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду. — М., 1985.

Бондаренко А.К. Словесные игры в детском саду. — М., 1987.

Вартаньян Э. Эти мудрые слова. — М., 1980.

Виеру Г. Веселая азбука. — М., 1979.

Волкова К.А. Произношение: Школа глухих. — М., 1985.

Гилева А.А., Иванова Л.К. Дидактические игры и игровые занятия на уроках русского языка. — Тбилиси, 1987.

Жуковская Р. и др. Родной край. — М., 1985.

Закирьянов К.З. Внеклассная работа по русскому языку в башкирских школах. — Уфа, 1980.

Заходер Б. Моя вообразилия. — М., 1987.

Заходер Б. Считалия. — М., 1979.

Игры в логопедической школе с детьми. — М., 1987.

Игры и игровые упражнения с детьми шестилетнего возраста. — Киев, 1987.

Козловский Я. У буквы-невелички волшебные привычки. — М., 1987.

Лунин В. Азбука. — М., 1987.

Маршак С. Веселая азбука. — М., 1986.

Маршак С. Про все на свете. — М., 1979.

Максаков А.И., Туманова Г.А. Учите, играя. — М, 1983.

Минский Е.М. От игры к знаниям. — М., 1987.

Михалков С. Азбука. - М., 1962.

Нуртазина Р. Занимательная грамматика. — Алма-Ата, 1973.

Панов М. Занимательные задания по русскому языку. — М., 1963.

Пудваль А. Зеленый букварик. — Свердловск, 1967.

Сборник загадок / Сост. М.Т.Карпенко. — М., 1988.

Сапгир Г. Забавная азбука. — М, 1963.

Тимофеев Б. Веселый букварь. — Л., 1963.

Трынцы-брынцы-бубенцы / Сост. Г.Науменко. — М., 1984.

Успенский Л. Почему не иначе? — М., 1967.

Ушаков Н. Внеклассные занятия по русскому языку в начальных классах. — М.,1971.

Фразеологический словарь русского языка / Под ред. А.И.Молоткова. — М., 1987.

Хамибрахманова М.И., Николаева Т.В. Дидактические игры и занимательные упражнения при обучении шестилетних детей. — Йошкар-Ола, 1987.

Шанский Н.М. В мире слов. - М, 1985.

Шибаев А. Язык родной, дружи со мной. — Л., 1981.

Шибаев А. Буква заблудилась. — Л., 1986,

Юрмин Г. Про тетрадь и карту, карандаш и парту. — М., 1983.



Страница сформирована за 0.89 сек
SQL запросов: 252