• Людмила Петрановская. «Если тебя дразнят, что же делать?!»

Людмила Петрановская. «Если тебя дразнят, что же делать?!»

Очень неприятно, когда дразнят. Пальцами тычут, говорят гадости и ржут как лошади. Или потихоньку, в самый неподходящий момент, иногда прямо на уроке, скажут что-нибудь обидное. На доске карикатуру нарисуют. Еще хуже – дразнилку сочинят и будут громко распевать.  

Хочется просто исчезнуть, провалиться сквозь землю. 

Или «поубивать» их всех. 

Или что угодно сделать, чтобы это ПРЕКРАТИЛОСЬ. Знакомое состояние? Если нет – тебе повезло… 

Для начала попробуем понять: 

ПОЧЕМУ с некоторыми ребятами такое случается? ПОЧЕМУ их дразнят и над ними смеются? 

Некоторые отвечают на этот вопрос так: 

  • «ПОТОМУ ЧТО Я ТОЛСТЫЙ (НЕВЫСОКИЙ, СЛАБЫЙ)»; 
  • «ПОТОМУ ЧТО Я НОШУ ОЧКИ»; 
  • «ПОТОМУ ЧТО У МЕНЯ ДУРАЦКАЯ ФАМИЛИЯ (ИМЯ)»; 
  • «ПОТОМУ ЧТО У МЕНЯ НЕТ МОБИЛЬНИКА»; 
  • «ПОТОМУ ЧТО Я ПЛОХО БЕГАЮ (УЧУСЬ, ОДЕВАЮСЬ, ГОВОРЮ)». 
  • Или даже: «ПОТОМУ ЧТО Я ДРУГОЙ НАЦИОНАЛЬНОСТИ»; 
  • «ПОТОМУ ЧТО Я ХУЖЕ ВСЕХ». 

Подобный ход мыслей совсем неправильный, и очень вредный. Потому что когда человек так думает, он словно соглашается с тем, что происходит. Как будто говорит: «Конечно, того, кто в очках, надо дразнить. И как еще можно разговаривать с тем, кто медленно бегает?». 

Ты что, действительно так считаешь? Что очки, или плохие оценки, или старый мобильник дают разрешение кого-то обзывать? 

Сам понимаешь, это глупость

ДЕЛО СОВСЕМ НЕ В ЭТОМ! 

А вот в чем.  

В любом классе и в любой компании, хоть взрослой, хоть детской, встречаются люди, которым нравится обижать других. Может быть, их самих раньше много обижали и они боятся, что, если не будут все время тыкать в чужие недостатки, все заметят их собственные. К сожалению, такие люди были, есть и будут. Если они попадают в класс или компанию дружных и добрых ребят, то пару раз попробуют кого-то обидеть, получат отпор и будут сидеть тихо. Но если класс новый, все еще толком между собой незнакомы... 

Или это отряд в лагере... Или просто не очень дружная группа, в которой каждый сам по себе... 

Тут жди неприятностей. Обидчик смотрит вокруг себя и безошибочно находит взглядом... кого? 

Самых толстых? 

Самых рыжих? 

А ВОТ И НЕТ! 

Обидчик выбирает ГОТОВЫХ ОБИДЕТЬСЯ. Расплакаться, покраснеть, убежать, пожаловаться учительнице. Готовых стать жертвой. 

Весь смысл для обидчика в том, чтобы почувствовать себя СИЛЬНЫМ И ПРАВЫМ. И если ты расстраиваешься, плачешь, злишься, начинаешь объяснять, что все не так, он – ВЫИГРАЛ! 

Это похоже на одну злую игру, в которую иногда любят играть дети. Отнимут у кого-нибудь шапку или другую вещь – и кидают друг другу по кругу. А бедняга мечется между ними, пытается отобрать, просит, злится, но всегда не успевает. Шапку кидают дальше, и всем очень смешно. Кроме того, чья шапка. 

Что можно посоветовать? Пойти в секцию баскетбола и научиться ловить шапки на лету? Так себе совет. Потому что дело не в том, хорошо или плохо он ловит. Дело в том, что он ЛОВИТ. То есть соглашается играть в плохую игру. 

Ведь играют на самом деле не в шапку. Играют – в него. Все удовольствие игры – в его слезах, гневе, беспомощных прыжках. И чем больше жертва старается отобрать шапку, тем больше удовольствие обидчиков. 

Поэтому самое разумное в такой ситуации – НЕ ИГРАТЬ. Развернуться и уйти. Даже если вещь очень нужная. Кстати, когда жертва уходит, обидчики часто сразу теряют интерес и бросают вещь, а то и отдают прямо в руки – ведь она им не нужна на самом деле. Если вещь была ценная и тебе ее не вернули, скажи об этом родителям – это их деньги были потрачены на покупку, и они имеют право требовать их вернуть. 

То же самое, когда дразнят. 

Не позволяй чувствам захлестнуть тебя. Помни: все дело не в тебе, не в том, какой ТЫ. Все дело в обидчиках. Это ОНИ такие, что жить не могут, никого не обижая. Так при чем тут ты? 

Поэтому НИКОГДА не надо: 

  • ОТВЕЧАТЬ ТЕМ ЖЕ («Ты сам еще больше двоечник!») 
  • СПОРИТЬ («Я совсем не толстый, просто крупный») 
  • ЖАЛОВАТЬСЯ ВЗРОСЛЫМ 
  • УБЕГАТЬ 
  • ПЛАКАТЬ 
  • БРОСАТЬСЯ В ДРАКУ 
  • УГРОЖАТЬ («Я все расскажу учительнице!») 
  • ДЕЛАТЬ ВИД, ЧТО НЕ СЛЫШИШЬ, НО ПРИ ЭТОМ КРАСНЕТЬ И ПРЯТАТЬ ГЛАЗА 
  • И ВООБЩЕ ПЫТАТЬСЯ НЕПРЕМЕННО ЭТО ОСТАНОВИТЬ. 

Зачем останавливать то, что ТЕБЯ НЕ КАСАЕТСЯ? 

Мало ли кто вокруг что говорит! Это их дело. 

Иногда кажется, что обидчиков остановить обязательно нужно. Может, они оскорбляют твоего друга, или твоих родных, твой народ, твою веру. Просто необходимо вступиться! 

Но если хорошо подумать, становится понятно, что это не так. Смотри сам. Вот, например, мальчик Вася. Он говорит при мальчике Пете: «Твоя сестра – противная толстуха!». Давай подумаем. Произошло ли что-то нехорошее с Петиной сестрой из-за этих слов? Стала она толще? Стала она хуже? 

Нет! Она осталась такой, как была. А вот кое-кто изменился. И этот кто-то – сам Вася. Он сказал гадость. Он стал хуже, чем был за минуту до этого. Стал противнее – это точно. Так с какой стати Петя должен бросаться в бой, если его сестре решительно ничего не грозит, а Вася плохо обошелся сам с собой?

Есть такая детская присказка: «Кто как обзывается, тот сам так называется». Очень правильная! 

Конечно, поначалу сохранить спокойствие бывает нелегко, но этому можно научиться. 

  • Повторяй про себя: «Я тут не при чем. Это нужно ИМ, а МНЕ не интересно». 
  • Попробуй представить себе, что ты смотришь на ситуацию со стороны, как в кино. 
  • Просто такое кино сняли – про то, какие мальчишки бывают вредные. 

  • Или что ты наблюдаешь ситуацию с балкона: «Что там эти затеяли? Ой, какие маленькие они внизу, смешные!». 

  • Представь себя каким-нибудь героем, которого очень трудно обидеть. Что, например, сказал бы обидчикам ослик из фильма «Шрек»? Наверное: «Я вам не нравлюсь? Какой ужас! Смогу ли я теперь спокойно спать (ха-ха-ха)». 

  • А Мэри Поппинс? Она бы вообще ничего не сказала. Просто ПОСМОТРЕЛА и так немного поморщилась – бывают же такие невоспитанные дети... 
  • А ученый, исследователь диких племен? Что бы туземцы ему ни говорили, он считает, что они ОЧЕНЬ МИЛЫЕ!!! 

Выбери себе героя, который тебе нравится, и представь, что ты – это он. Дальше он сам за тебя все сделает. 
 
Если тебе удастся сохранить спокойствие, ты сможешь вести себя правильно. Например: 
  • ЗЕВНУТЬ («Скучно-то как...») 
  • УЛЫБНУТЬСЯ («Я так рад, что вам весело!») 
  • ПЕРЕВЕСТИ ВНИМАНИЕ НА ОБИДЧИКОВ («Да, я знаю, что тебе нравится говорить так») 
  • ДАТЬ РАЗРЕШЕНИЕ («Обзывайтесь на здоровье») 
  • ВСЕ ПЕРЕВЕРНУТЬ («А вы еще можете?») 
Поначалу обидчики могут разойтись. Попробуют кричать погромче и пообиднее. Но если продолжать сохранять спокойствие, им быстро надоест. Потому что они будут похожи на Мосек, которые лают на спокойного-спокойного Слона. 
 
Кстати, настоящих обидчиков, тех, кто все затевает, бывает мало. Может, один на весь класс или два. Остальные ребята присоединяются к ним просто так, не подумав. Им просто сначала кажется, что это очень весело – показывать на кого-то пальцем, повторять обидные слова и смеяться. 
Пока ты жертва, они думают, что именно так и нужно с тобой обращаться. Но если ты будешь вести себя правильно, они 
почувствуют себя неловко. 
Возможно, им даже станет стыдно. 
А кто-то из них, очень может быть, зауважает тебя и захочет с тобой дружить. 
 
 

К началу текста

Мои тренинги
Ведущие Н.И. Козлов и команда тренеров
г. Сочи, с 20 по 26 мая
Полное собрание материалов по практической психологии!
Презентация обучающих программ
Каждый день online, 12:00 (мск)
Напишите свой запрос на сайте
Консультант свяжется с вами